Slide bài giảng Mĩ thuật 8 bản 2 chân trời Bài 15: Mĩ thuật tạo hình - ngành đặc thù
Slide điện tử Bài 15: Mĩ thuật tạo hình - ngành đặc thù. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Mĩ thuật 8 bản 2 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
BÀI 15: MĨ THUẬT TẠO HÌNH – NGÀNH ĐẶC THÙ
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:
Theo em hiện nay mĩ thuật đóng vai trò gì trong đời sống của chúng ta ?
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM
- Quan sát và nhận thức
- Luyện tập và sáng tạo
- Phân tích và đánh giá
- Luyện tập
- Vận dụng
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Quan sát và nhận thức
GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi:
- Những ngành nghề nào là ngành đặc thù trong lĩnh vực mĩ thuật tạo hình? Ngành nghề nào có mối liên hệ với mĩ thuật tạo hình?
Nội dung ghi nhớ:
- Hội hoạ, Đồ hoạ tranh in, Điêu khắc là các ngành đặc thù trong lĩnh vực mĩ thuật tạo hình. Hoạt động chính của nghệ sĩ trong các ngành này là sáng tác (vẽ, nặn, in,...) ra các tác phẩm mĩ thuật (tranh vẽ, tranh in, tượng, phù điêu,...) thông qua ngôn ngữ tạo hình (chấm, nét, hình, khối, màu sắc,...) bằng các kĩ thuật và chất liệu khác nhau.
- Ngoài ra, lĩnh vực mĩ thuật tạo hình còn có ngành Sư phạm mĩ thuật, Lí luận và Lịch sử mĩ thuật. Hoạt động chính của hai ngành này là nghiên cứu, giảng dạy (Sư phạm mĩ thuật) và nghiên cứu, phê bình mĩ thuật, giám tuyển nghệ thuật (Lí luận và Lịch sử mĩ thuật).
- Tuy nhiên, nghệ sĩ hoạt động trong hai ngành này vẫn có thể sáng tác, bởi vì họ cũng được đào tạo và nghiên cứu những lĩnh vực nhỏ (môn học) cơ bản về sáng tác.
2. Luyện tập và sáng tạo
GV giao nhiệm vụ: Viết một bài luận (khoảng 500 từ) có liên quan đến ngành nghề thuộc lĩnh vực mĩ thuật tạo hình.
Nội dung ghi nhớ:
HS dựa vào phần gợi ý SGK tr.66 để viết bài.
- Chú ý: bài viết cần tuân theo quy trình đã học trong hoạt động viết của môn Ngữ văn. Các lập luận và bằng chứng cần trung thực và sắp xếp hợp lí. Khuyến khích dùng thêm hình ảnh minh họa cho bài viết thêm phong phú.
3. Phân tích và đánh giá
GV giao nhiệm vụ tìm hiểu cho các nhóm:
- Hãy phân tích ngành nghề mà em đã giới thiệu ở hoạt động trước và nêu vai trò của ngành nghề đó trong xã hội
- Căn cứ ngành nghề đã lựa chọn, hãy đưa ra giải pháp truyền thông để phát huy ngành nghề đó
Nội dung ghi nhớ:
- Họa sĩ chính là người tạo ra các bức tranh hội họa có chiều sâu và thông qua những bức tranh này thì người họa sĩ có thể gửi gắm tâm tư tình cảm hoặc thông điệp nào đó tới mọi người. Họa sĩ là người có tâm hồn mơ mộng vì thế nhiều người thường đánh giá đây là một trong những nghề bấp bênh nhất.
- Qua truyền hình, báo chí, poster,...
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài
Câu 1: Mỹ thuật tạo hình chủ yếu tập trung vào việc gì?
A. Tạo ra hình thức và không gian ba chiều
B. Sáng tác thơ ca và văn học
C. Hội họa, đồ họa tranh in
D. Sáng tạo các tác phẩm âm nhạc
Câu 2: Chất liệu nào dưới đây KHÔNG được sử dụng trong mỹ thuật tạo hình?
A. Bột màu và mực nước
B. Đất sét và kim loại
C. Giấy và vải
D. Thủy tinh
Câu 3: Một trong những kỹ thuật phổ biến trong mỹ thuật tạo hình là gì?
A. Vẽ tranh bằng mực nước
B. Điêu khắc bằng gỗ và đá
C. Thiết kế đồ họa số
D. Làm gốm sứ
Câu 4: Mỹ thuật tạo hình có thể được ứng dụng trong lĩnh vực nào sau đây?
A. Thiết kế nội thất và cảnh quan
B. Viết tiểu thuyết và kịch bản
C. Sản xuất âm nhạc
D. Phân tích tâm lý học
Câu 5: Trong mỹ thuật tạo hình, yếu tố nào là quan trọng nhất để tạo ra tác phẩm nghệ thuật?
A. Kỹ năng sử dụng chất liệu
B. Ý tưởng và thông điệp của tác phẩm
C. Thời gian thực hiện
D. Chi phí sản xuất
Gợi ý đáp án:
Câu hỏi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Đáp án | C | D | B | A | B |
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Câu 1: Mĩ thuật tạp hình được chia thành mấy loại ? Đó là những thành phần, loại nào ?
Câu 2: Viết một bài luận hoặc tạo một đoạn phim ngắn về một trong số các ngành nghề liên quan đến mĩ thuật mà em đang quan tâm ?