Slide bài giảng mĩ thuật 3 cánh diều bài 5: Tạo dáng cơ thể em

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 3. TẠO DÁNG NGƯỜI ĐỘNG

BÀI 5. TẠO DÁNG CƠ THỂ EM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV trực tiếp biểu diễn một số dáng động như: nhảy dây, tâng cầu/bóng, đá bóng,… cho HS quan sát và yêu cầu HS cho biết dáng người ở tư thế động mà GV vừa thể hiện tương ứng với hoạt động nào. 

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

- Quan sát, nhận biết. 

• Nhận biết tư thế dáng người đứng yên và dáng người ở tư thế động.

• Nhận biết một số bộ phận bên ngoài cơ thể người và liên hệ với hình cơ bản.

- Thực hành, sáng tạo.

HOẠT ĐỘNG QUAN SÁT VÀ NHẬN BIẾT

Hoạt động 1: Nhận biết tư thế dáng người đứng yên và dáng người ở tư thế động

- GV yêu cầu HS quan sát, trao đổi và trả lời câu hỏi trong SGK: Em hãy chỉ ra sự khác nhau về tư thế dáng người ở hình 1 và hình 2.

Hoạt động 2: Nhận biết một số bộ phận bên ngoài của cơ thể người và liên hệ với hình cơ bản

- GV yêu cầu HS quan sát, trao đổi và thực hiện yêu cầu trong SGK: Em quan sát hình 3 và chỉ ra hình cơ bản tương ứng với mỗi bộ phận trên cơ thể người ở hình 4.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, SÁNG TẠO

Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thực hành (tr.22 SGK)

Nhiệm vụ 1: Tạo dáng người đứng yên từ các hình cơ bản

+ Bước 1: Vẽ dáng người bằng những hình cơ bản.

+ Bước 2: Vẽ mặt mũi, kiểu tóc, quần áo theo ý thích.

+ Bước 3: Tô màu hoàn thiện sản phẩm.

Nhiệm vụ 2: Tạo dáng người ở tư thế động

+ Bước 1: Sử dụng sản phẩm dáng người đứng yên (đã tạo được ở hoạt động trước), bút màu hoặc một số vật liệu khác.

+ Bước 2: Sử dụng kéo cắt rời các hình ảnh cơ bản tương ứng với hình các bộ phận khác. GV lưu ý HS: Khi cắt để lại nét viền đậm bao quanh mỗi hình cơ bản.

+ Bước 3: Sắp xếp lại các hình cơ bản tương ứng với hình các bộ phận để tạo thành dáng người ở tư thế động theo ý thích (dáng người chơi nhảy dây, múa quạt, đá bóng, hát,…)

Hoạt động 2: Thực hành, sáng tạo sản phẩm 

- GV giao nhiệm vụ cho HS:

+ Vẽ dáng người đứng yên bằng các hình cơ bản và trang trí hình ảnh hoặc màu theo ý thích (có thể chỉ vẽ màu, không vẽ hình ảnh trang trí hoặc vẽ trên bìa giấy có sẵn màu).

+ Sử dụng hình vẽ dáng người đứng yên để cắt, xếp, dán tạo dáng người ở tư thế động theo ý thích.

+ Quan sát bạn thực hành, có thể học hỏi, tham khảo cách thực hành của bạn và chia sẻ ý tưởng thực hành của mình với bạn. 

HOẠT ĐỘNG CẢM NHẬN, CHIA SẺ

- GV sử dụng một số gợi ý trong SGK, kết hợp sản phẩm của HS để gợi mở HS giới thiệu, chia sẻ cảm nhận:

+ Em tạo dáng người bằng cách nào?

+ Em tạo dáng người đang tham gia hoạt động nào?

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV tổ chức, yêu cầu HS quan sát hình ảnh, giới thiệu tư thế dáng người và chất liệu màu ở trong mỗi sản phẩm.