Slide bài giảng mĩ thuật 3 cánh diều bài 13: Tạo hình trái cây từ đất nặn

Tóm lược nội dung

BÀI 13: TẠO HÌNH TRÁI CÂY TỪ ĐẤT NẶN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

* Cách 1: Nghe bài hát “Vườn cây ba” của nhạc sĩ Phan Nhân.

* Cách 2: Tổ chức trò chơi “Quầy bán hoa quả”

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM: 

- Hoạt động khởi động

- Hoạt động quan sát và nhận biết 

- Hoạt động thực hành, sáng tạo 

• Hướng dẫn cách thực hành các bước vẽ tranh trò chơi nhảy lò cò 

• Thực hành, sáng tạo sản phẩm

- Hoạt động cảm nhận, chia sẻ 

- Vận dụng 

HOẠT ĐỘNG QUAN SÁT, NHẬN BIẾT

- GV có thể gợi mở thêm nhiều cách tạo bề mặt khác như: dùng que tạo các chấm tròn, các loại hạt, cúc áo, dây đay, len,… gắn lên bề mặt đất nặn.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, SÁNG TẠO

Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thực hành

Nhiệm vụ 1: Tạo hình trái cây có bề mặt mềm mịn

+ Bước 1: Chọn màu đất phù hợp với loại quả có bề mặt mềm mịn, nhẵn.

+ Bước 2: Tạo hình quả (có thể tạo thêm lá, cành).

+ Bước 3: Ghép hình quả, cuống, lá, cành,… để hoàn thành sản phẩm.

Nhiệm vụ 2: Tạo hình trái cây có bề mặt thô ráp

+ Bước 1: Chọn đất nặn có màu phù hợp vợi loại quả muốn tạo sản phẩm.

+ Bước 2: Nặn bộ phạn chính (quả) và các hình cuống, lá, cành,… trên bề mặt hình quả, chia khoảng cách hoặc xác định vị trí để tạo về mặt thô ráp, gồ ghề trên quả.

+ Bước 3: Tạo bề mặt thô ráp, gồ ghề cho quả bằng cách vê, kéo đất nặn ở giwuax những ô đã chia hoặc nặn riêng phần đất tạo bề mặt thô ráp, gồ ghề và gắn vào quả; tạo nét cho lá bằng cách tạo hình lá, dùng que tính hoặc cạnh thước kẻ ấn trên mặt đất hình lá để tạo các gân lá.

+ Bước 4: Ghép các bộ phận đã tạo được thành sản phẩm hoàn chỉnh.

Hoạt động 2: Thực hành, sáng tạo sản phẩm

- GV giao nhiệm vụ HS:

+ Sử dụng đất nặn để tạo hình trái cây có bề mặt mềm mịn hoặc thô ráp theo ý thích.

+ Trao đổi, chia sẻ với bạn ý tưởng chọn loại trái cây để tạo sản phẩm; quan sát bạn thực hành để học hỏi, tham khảo cách nặn, tạo bề mặt mềm mịn hoặc thô ráp trên sản phẩm của mình.

HOẠT ĐỘNG CẢM NHẬN, CHIA SẺ

- GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm theo nhóm hoặc theo nội dung thể hiện như quầy trưng bày/bán hoa quả,… đồng thời chia sẻ cảm nhận dựa theo câu hỏi phần “Cảm nhận, chia sẻ” (tr.53 SGK).

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV tổ chức HS quan sát hình ảnh tr.53 SGK, gợi mở HS tìm hiểu cách tạo bề mặt gồ ghề với đất nặn, cách kết hợp sản phẩm nặn với vật liệu khác.