Slide bài giảng HĐTN 3 kết nối tuần 27

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 7: HOẠT ĐỘNG VÌ CỘNG ĐỒNG

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ : Câu chuyện về lòng nhân ái

- GV kết hợp cùng với GV tổng phụ trách tổ chức buổi biểu diễn kịch câm về chủ đề “Lòng nhân ái”

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục : Giúp đỡ người khuyết tật

A. KHỞI ĐỘNG

- GV chuẩn bị sẵn thẻ từ nhỏ có ghỉ một vài từ khoá, HS dùng động tác cơ thể, gương mặt không dùng lời - ngôn ngữ cơ thể, để thể hiện cho các bạn đoán xem đó là từ khoá gì.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM: 

• Sinh hoạt dưới cờ: Câu chuyện về lòng nhân ái  

• Hoạt động giáo dục: Giúp đỡ người khuyết tật 

• Sinh hoạt lớp: Bày tỏ sự đồng cảm với người khuyết tật 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Em hiểu thế nào về người khuyết tật?

Nội dung ghi nhớ:

Những người khuyết tật dù gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống nhưng họ vẫn có những mặt mạnh khác so với người bình thường để có thể khắc phục khó khăn. Tìm hiểu về người khuyết tật là để đồng cảm với họ.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Người khuyết tật là những người gặp khó khăn về gì?

Sinh hoạt bất tiện, đôi khi phải nhờ đến sự giúp đỡ của người khác

Một số người khả năng tiếp thu bị hạn chế, mất nhiều thời gian và công sức hơn trong quá trình học tập

Khó khăn khi tìm kiếm việc làm và lựa chọn công việc phù hợp

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 2: Người khuyết tật có thể làm gì?

Vận động viên

Giáo viên

Sản xuất các sản phẩm thủ công

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 3: Vì sao người khuyết tật không thể làm các công việc nặng?

Vì họ không có khả năng có thể làm được việc nặng

Vì họ thích làm việc nhẹ

Vì họ không thích

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 4: Người khuyết tật không thể làm việc gì sau đây?

Sản xuất các sản phẩm thủ công

Đánh đàn, ca hát

Các việc cần nhiều sức lực

Mát-xa, bấm huyệt

Câu 5: Đâu là sai khi nói về người khuyết tật?

Khó khăn khi tìm kiếm việc làm và lựa chọn công việc phù hợp

Có tâm lý mặc cảm, không dám nghĩ đến chuyện kết hôn

Một số gặp khó khăn trong việc hoà nhập cộng đồng

Họ có thể làm tất cả mọi việc

Đáp án gợi ý ;

Câu 1: D

Câu 2 : D

Câu 3 : D

Câu 4 : C

Câu 5 : D

Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Bày tỏ sự đồng cảm với người khuyết tật

Hoạt động 1: Chia sẻ về việc thực hiện kế hoạch giúp đỡ người khuyết tật

GV đề nghị HS chia sẻ về nhóm những việc mình cùng người thân đã tìm hiểu về người khuyết tật xung quanh mình.

Nội dung ghi nhớ:

- Lắng nghe, cổ vũ, ủng hộ hoạt động. Đêm nhạc tình thương hay có ở mỗi góc phố.

- Ủng hộ các sản phẩm thủ công do người khuyết tật làm gần nơi mình ở

- Ngày cuối tuần đi thăm, giao lưu và chơi cùng các bạn khuyết tật ở nhà tình thương, làng trẻ….

à Mỗi hành động thể hiện sự quan tâm, đồng cảm của chúng ta đều là thông điệp yêu thương cổ vũ tinh thần cho những người khiếm thính, người khuyết tật.

Hoạt động 2:  Bày tỏ sự đồng cảm với người khuyết tật

Trình bày những việc làm thể hiện sự đồng cảm với người khuyết tật?

Nội dung ghi nhớ:

+ Thu âm mội bài thơ tặng bạn khiếm thị.

+ Hát và dùng động tác cơ thể diễn tả nội dang bài bát (ngôn ngủ kí hiệu).

+ Đứng một chân để cảm nhận sự khó khăn của người khuyết tật khi vận động