Slide bài giảng HĐTN 3 kết nối tuần 19

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 5: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Cùng người thân sắm Tết

- GV tổ chức cho HS tham gia múa hát, đọc thơ và diễn kịch về chủ đề “Gia đình”

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục : Lao động và thu nhập gia đình

A. KHỞI ĐỘNG

- GV giới thiệu luật chơi: GV tung bóng cho ai thì người đó nói đến một thứ cần thiết cho cuộc sống của gia đình mình

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM: 

• Sinh hoạt dưới cờ: Cùng người thân sắm Tết  

• Hoạt động giáo dục: Lao động và thu nhập gia đình f 

• Sinh hoạt lớp: Mua sắm tiết kiệm 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động : Kể về công việc của người thân mang lại thu nhập cho gia đình

Thu nhập gia đình em có được từ những hoạt động nào của người thân? 

Sản phẩm dự kiến :

Đi làm, làm thêm, trồng trọt, chăn nuôi, buôn bán…

à GV giải thích kĩ hơn cho HS biết thế nào là TIỀN LƯƠNG, thế nào là LAO ĐỘNG và thu nhập không phải TIỀN LƯƠNG từ đó gợi ý cho HS quyết tâm tìm hiểu kĩ hơn về công việc lao động của người thân và thu nhập hàng tháng của họ.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Nguồn thu nhập gia đình em đến từ đâu?

Lương của bố và mẹ

Lương của em

Nhà nước tài trợ

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 2: Đâu là các ngành nghề có thể kiếm ra tiền?

Bác sĩ

Dạy học

Công nhân

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 3: Em có thể làm gì để cùng người thân tăng thu nhập cho gia đình?

Trông coi ao nuôi cá và cho cá ăn đúng giờ

Trồng và chăm sóc rau( tưới, bón phân...)

Giúp mẹ bán các sản phẩm của mình

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 4: Hãy chọn đáp án đúng:

Cho cá ăn sai giờ giúp người thân tăng thu nhập

Không tưới rau giúp tăng thu nhập cho gia đình

Trông coi ao nuôi cá và cho cá ăn đúng giờ giúp tăng thu nhập

Không phụ giúp mẹ bán các sản phẩm của mình

Câu 5: Em có thể làm gì để giúp gia đình mua sắm tiết kiệm?

Không đua đòi mua đồ mới

Sử dụng đồ cũ chất lượng tốt

Tự làm các đồ vật thay vì mua

Cả ba đáp án trên đều đúng

Đáp án gợi ý ;

Câu 1: A

Câu 2 : D

Câu 3 : D

Câu 4 : C

Câu 5 : D

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

- GV gợi ý HS về nhà phỏng vấn người thân về các nguồn thu nhập trong gia đình

- Viết, vẽ lại sơ đồ tư duy theo nội dung đã thống nhất trên lớp.

Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Mua sắm tiết kiệm

Hoạt động 1: Chia sẻ sơ đồ tư duy về thu nhập của các thành viên trong gia đình

Trình bày về những việc em có thể làm để cùng người thân tăng thu nhập cho gia đình

Sản phẩm dự kiến :

Ở gia dình nào người thân của các em cũng lao động, làm việc để có thu nhập đáp ứng nhu cầu của cuộc sống. Tuy chúng ta chưa đi là nhưng vẫn có thể góp sức giúp người thân tăng thu nhập gia đình.

Hoạt động 2:  Xử lí tình huống mua sắm tiết kiệm, phù hợp với thu nhập của gia đình

GV mô tả từng tình huống trong gia đình và mời HS sắm vai người con đưa ra phươnng án cho người thân, từ đó GV rút ra kết luận?

Sản phẩm dự kiến :

GV khen ngợi cả lớp đã biết “nghĩ lại” mỗi khi cần quyết định mua sắm, như vậy là đã biết nghĩa đến lao độngvất vả của người thân. Tất cả cũng nghĩ ra câu khẩu hiệu để khuyến khích mua sắm phù hợp tiết kiệm.