Slide bài giảng HĐTN 3 kết nối tuần 14

Slide điện tử tuần 14. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn HĐTN 3 Kết nối tri thức sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 4: GIỮ GÌN NHÀ CỬA NGĂN NẮP, SẠCH SẼ

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Thư viện em yêu

Thầy cô phụ trách thư viện sẽ lên giới thiệu về thư viện của trường

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Cuốn sổ nhắc việc

A. KHỞI ĐỘNG

- GV mời HS kết ba: hai HS nắm tay nhau, một HS đứng trong vòng tay của hai bạn, tất cả cùng đồng thanh đọc "Ai ai cũng có/ Góc của riêng mình/ Đi xa thì nhớ/ Vẽ - dọn gọn xinh."

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM: 

  • Sinh hoạt dưới cờ: Thư viện em yêu  

  • Hoạt động giáo dục: Cuốn sổ nhắc việc  

  • Sinh hoạt lớp: Góc nhà thân thương 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động : Thảo luận về việc xây dựng góc học tập ở nhà

Trên mặt bạn nên để những gì? Có cần làm hộp để đựng đồ dùng học tập không? Ba lô, cặp đi học về để ở đâu? Có nên trang trí gì trên tường không? Thời khóa biểu trang trí thế nào và nền dán, treo ở đâu cho dễ thấy?.. 

Nội dung ghi nhớ:

HS suy nghĩ tự trả lời.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Em đến thư viện để làm gì?

Để chơi

Để ngủ

Để đọc sách

Để trò chuyện với bạn

Câu 2: Sách để trong thư viện phải được sắp xếp như nào?

Ngăn nắp

Khoa học

Đảm bảo tiêu chuẩn phòng cháy chữa cháy

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 3: Em có thể làm gì để góc học tập của em trở nên đẹp hơn?

Sắp xếp đồ vật ngăn nắp

Sơn màu mới cho bàn học

Làm các đồ trang trí

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 4: Em có thể làm các đồ trang trí nào cho góc học tập?

Dán tranh tự vẽ

Trồng cây hoa nhỏ

Trồng cây sen đá

Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 5: Để làm hoa tuyết thì em cần phải thực hiện mấy bước?

5 bước

6 bước 

7 bước

8 bước

Đáp án gợi ý ;

Câu 1: C

Câu 2 : D

Câu 3 : D

Câu 4 : D

Câu 5 : B

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

- GV gợi ý HS về nhà chọn làm một hoặc cả hai việc: 

+ Sắp xếp, trang trí góc học tập của em ở nhà theo các ý tưởng đã thảo luận trên lớp. 

+ Vẽ lại một góc yêu thích của em ở nhà.

Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Góc nhà thân thương

Hoạt động 1: Trưng bày tranh ảnh và giới thiệu về góc yêu thích của em ở nhà

GV mời HS dán, sắp xếp hoăc treo tranh để trưng bày trong triển lãm "Góc nhỏ của tôi".