Slide bài giảng HĐTN 3 kết nối tuần 22
Slide điện tử tuần 22. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn HĐTN 3 Kết nối tri thức sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
CHỦ ĐỀ 6 – ĂN UỐNG AN TOÀN, HỢP VỆ SINH
Tiêt 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Ăn uông lành mạnh
- Tổ chức giao lưu với bác sĩ dinh dưỡng hoặc các cô các bác nấu bếp về chủ đề “Ăn uống lành mạnh”.
Tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Ăn sạch
A. KHỞI ĐỘNG
- GV bật nhạc mời cả lớp nghe nhạc và cùng nhau thể hiện điệu nhảy “Chiếc bụng đói.
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:
Sinh hoạt dưới cờ: Ăn uống lành mạnh
Hoạt động giáo dục: Ăn sạch
Sinh hoạt lớp: Thực phẩm sạch
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động: kể chuyện tương tác về các bạn thích ăn đồ ăn nhanh
GV trình bày những gợi ý cho HS trước khi giới thiệu về bản thân?
Sản phẩm dự kiến :
+ Chào các bạn! Tôi là cậu bé Ham-bơ-gơ. (GV gợi ý bằng câu hỏi: Em đã bắt đầu ăn đồ ăn nhanh từ khi nào? Tại sao em lại có biệt danh như vậy? Một tuần, em ăn đồ ăn nhanh bao nhiêu lần?)
+ Chào các bạn! Tôi là cô bé Nước ngọt có ga. ( Tại sao em lại lựa chọn nước ngọt thay vì các đồ uống khác như nước lọc, nước hoa quá?)
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Câu 1: Trước bữa ăn em nên làm gì?
Rửa tay sạch sẽ
Ngồi ngay ngắn ở chỗ của mình
Chuẩn bị dụng cụ ăn uống
Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 2: Trong bữa ăn em nên làm gì?
Mời các thành viên trong nhà ăn cơm
Ăn chậm, nhai kỹ
Không cười đùa, vừa ăn vừa nói
Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 3: Sau bữa ăn em nên làm gì?
Chủ động dọn dẹp bàn ăn
Rửa bát
Thu dọn rác
Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 4: Để xem thực phẩm ở siêu thị có bẩn không, em nên làm gì?
Xem bao bì có nguyên vẹn hay không
Xem còn hạn sử dụng không
Xuất xứ có rõ ràng không
Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 5: Hành động nào dưới đây em nên làm khi đi siêu thị?
Mua thực phẩm không cần xem xét
Không xem hạn sử dụng
Kiểm tra hạn sử dụng của thực phẩm
Cả ba đáp án trên đều đúng
Đáp án gợi ý ;
Câu 1: D
Câu 2 : D
Câu 3 : D
Câu 4 : D
Câu 5 : C
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
GV đề nghị HS chọn một trong những công việc của Thám tử Sạch để cùng người thân thực hiện: kiểm tra thực phẩm tại gia đình để đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, loại bỏ những thực phẩm hỏng, ôi thịu, quá hạn….
Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Thực phẩm sạch
Hoạt động 1: Chia sẻ với bạn về kết quả công việc của Thám tử Sạch ở gia đình em
GV mời HS chia sẻ với bạn ngồi cạnh về công việc mình đã thực hiện theo những gợi ý và rút ra kết luận?
Sản phẩm dự kiến :
Với giác quan tinh nhạy của Thám tử Sạch thực phẩm bẩn sẽ bị loại bỏ.
Hoạt động 2: Chia sẻ với bạn kinh nghiệm phát hiện thực phẩm không an toàn và lựa chọn thực phẩm sạch
+ Nêu những kiến thức em mới biết thêm về cách lựa chọn thực phẩm sạch.
+ Chia sẻ cách bảo quản thực phẩm sao cho tươi ngon và an toàn.