Slide bài giảng địa lí 10 kết nối bài 27: Thực hành - vẽ và nhận xét biểu đồ về sản lượng lương thực của thế giới

Slide điện tử bài 27: Thực hành - vẽ và nhận xét biểu đồ về sản lượng lương thực của thế giới. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Địa lí 10 Kết nối sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

BÀI 27: THỰC HÀNH: VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ VỀ SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC CỦA THẾ GIỚI

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Vai trò quan trọng nhất của nông nghiệp mà không ngành nào có thể thay thế được là gì?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM: 

  • Hoạt động 1 
  • Luyện tập

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. 

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Xử lý số liệu sau?

Nội dung ghi nhớ:

- Xử lí số liệu:

BÀI 27: THỰC HÀNH: VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ VỀ SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC CỦA THẾ GIỚIHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Vai trò quan trọng nhất của nông nghiệp mà không ngành nào có thể thay thế được là gì?NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM: Hoạt động 1 Luyện tậpHOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

- Vẽ biểu đồ:

BÀI 27: THỰC HÀNH: VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ VỀ SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC CỦA THẾ GIỚIHOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:Vai trò quan trọng nhất của nông nghiệp mà không ngành nào có thể thay thế được là gì?NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM: Hoạt động 1 Luyện tậpHOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

- Nhận xét sự thay đổi quy mô và cơ cấu các cây lương thực trên thế giới năm 2019 so với năm 2000.

+ Về quy mô: sản lượng lượng thực thế giới tăng, tất cả các cây lương thực đều có xu hướng tăng lên (HS tính số lượng tăng để nêu dẫn chứng). Điều này phù hợp với việc nhu cầu lương thực hằng ngày của con người tăng lên và nhu cầu tinh bột cho sản xuất chăn nuôi trên thế giới cũng tăng lên. + Về cơ cấu: Nhìn chung trong cơ cấu cây lương thực của thế giới thì lúa gạo, lúa mì và ngô là ba cây lương thực chính, so với năm 2000 tỉ trọng cây ngô có xu hướng tăng lên so với lúa gạo, lúa mì và các cây lương thực khác, do nhu cầu sử dụng do cho công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm, thức ăn cho chăn nuôi.... ngày càng tăng, cũng nhờ tiến bộ của khoa học - công nghệ nhiều giống ngô cho năng suất cao ra đời, khiến sản lượng ngô tăng nhanh chóng.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Quốc gia nào sau đây có ngành chăn nuôi ngọc trai phát triển nhất?

A. Trung Quốc.

B. Việt Nam.

C. Hàn Quốc.

D. Hoa Kỳ.

Câu 2: Loại thực phẩm cung cấp nhiều chất đạm mà không gây béo phì cho con người là

A. trứng, sữa.

B. thịt trâu.

C. thuỷ sản.

D. lúa gạo.

Câu 3: Ngành thủy sản gồm những hoạt động nào sau đây?

A. Nuôi trồng, bảo vệ và khai hoang.

B. Khoan nuôi, đánh bắt và bảo vệ.

C. Khai thác, chế biến và nuôi trồng.

D. Bảo vệ, khai thác và nuôi trồng.

Câu 4: Yếu tố tự nhiên có ảnh hưởng lớn nhất đến ngành sản xuất thủy sản là

A. địa hình và nguồn hải sản.

B. khí hậu và dạng địa hình.

C. nguồn nước và khí hậu.

D. sinh vật và nguồn nước.

Câu 5: Hiện nay, nguồn thuỷ sản được cung cấp chủ yếu trên thế giới từ khai thác

A. thủy sản nước lợ.

B. thuỷ sản nuôi trồng.

C. thuỷ sản nước mặn.

D. thuỷ sản nước ngọt.

Nội dung ghi nhớ:

Câu 1 - A

Câu 2 - C

Câu 3 -C

Câu 4 -D

Câu 5 -B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Kể tên các cây lương thực chính và một số cây công nghiệp trên thế giới. 

Câu 2: Hãy trình bày đặc điểm sản lượng lương thực thế giới