Soạn giáo án Khoa học 4 cánh diều Bài 14: Nhu cầu sống của động vật và chăm sóc vật nuôi

Nội dung giáo án

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 14: NHU CẦU SỐNG CỦA ĐỘNG VẬT VÀ CHĂM SÓC VẬT NUÔI

(4 tiết)

1. MỤC TIÊU:
2. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đưa ra được dẫn chứng cho thấy động vật cần ánh sáng, không khí, nước, nhiệt độ và thức ăn để sống và phát triển.
• Trình bày được động vật không tự tổng hợp được các chất dinh dưỡng, phải sử dụng các chất dinh dưỡng của thực vật và động vật khác để sống và phát triển.
• Vẽ được sơ đồ đơn giản (hoặc điền vào sơ đồ cho trước) về sự trao đổi khí, nước, thức ăn của động vật với môi trường.
• Vận dụng được kiến thức về nhu cầu sống của động vật để đề xuất việc làm cụ thể trong chăm sóc vật nuôi, giải thích được tại sao cần phải làm công việc đó. Thực hiện được việc làm phù hợp để chăm sóc vật nuôi ở nhà.

2. Năng lực:

Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào các trò chơi, hoạt động khám phá kiến thức.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

• Đưa ra được dẫn chứng cho thấy động vật cần ánh sáng, không khí, nước, nhiệt độ và thức ăn để sống và phát triển.
• Trình bày được động vật không tự tổng hợp được các chất dinh dưỡng, phải sử dụng các chất dinh dưỡng của thực vật và động vật khác để sống và phát triển.
• Vẽ được sơ đồ đơn giản (hoặc điền vào sơ đồ cho trước) về sự trao đổi khí, nước, 1 thức ăn của động vật với môi trường.
• Quan sát thí nghiệm nhu cầu sống của động vật, dự đoán kết quả thí nghiệm, so sánh kết quả với dự đoán và nêu nguyên nhân kết quả thí nghiệm.
• Thực hiện được việc làm phù hợp để chăm sóc vật nuôi ở nhà.
• Vận dụng được kiến thức về nhu cầu sống của động vật để đề xuất việc làm cụ thể trong chăm sóc vật nuôi, giải thích được tại sao cần phải làm công việc đó.

3. Phẩm chất:

• Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
• Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.
• Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên:

• Giáo án.
• Máy tính, máy chiếu.
• Các tranh ảnh liên quan đến bài học.

1. Đối với học sinh:

• SHS, VBT.
• Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
• Bài chuẩn bị : Tìm hiểu một số đặc điểm sống của động vật.

III. PHÂN BỐ THỜI LƯỢNG:

• Tiết 1: Khởi động đến hết hoạt động 1.
• Tiết 2: Hoạt động 2.
• Tiết 3: Hoạt động 3 đến hết hoạt động 4.
• Tiết 4: Hoạt động 5 đến hết hoạt động 6.

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: