Soạn giáo án điện tử toán 11 CTST HĐ thực hành và trải nghiệm: Bài 1: Vẽ hình khối bằng phần mềm GeoGebra. Làm kính 3D để quan sát ảnh nổi

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG CẢ LỚP ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

BÀI 1. VẼ HÌNH KHỐI BẰNG PHẦN MỀM GEOGEBRA.

LÀM KÍNH 3D ĐỂ QUAN SÁT ẢNH NỔI

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. VẼ CÁC KHỐI QUEN THUỘC BẰNG PHẦN MỀM GEOGEBRA

Khởi động phần mềm GeoGebra, chọn chế độ Vẽ đồ họa 3D.

Chọn công cụ vẽ khối          rồi chọn khối muốn vẽ.

2. LÀM KÍNH 3D ĐỂ XEM ẢNH NỔI ĐÃ VẼ

Chia lớp thành các nhóm, thực hiện các nhiệm vụ sau:

+ Nhiệm vụ 1: Cắt giấy bìa hai lớp theo mẫu để làm hai khung kính giống nhau. Cắt giấy bóng kính hai màu khác nhau để làm hai mắt kính. Dán hai khung ép hai mắt kinh ở giữa để được kính 3D với hai màu khác nhau.

+ Nhiệm vụ 2: Các bạn thay phiên nhau đeo kính 3D vừa làm để quan sát màn hình và dùng chuột xoay khối vừa vẽ để cảm nhận hình ảnh nổi của hình khối.

+ Nhiệm vụ 3: Các nhóm thay phiên nhau giới thiệu sản phẩm của nhóm cho các bạn còn lại quan sát bằng kính 3D.

+ Nhiệm vụ 4: GV chỉ định một vài nhóm dùng kiến thức liên môn (Toán – Vật lí – Sinh học) để giải thích nguyên lí của kính.

Chú ý:

• Có thể vẽ một vài hình biểu diễn một số bài toán hình học không gian lớp đã học.

- Có thể dùng chuột xoay mặt phẳng đáy để có hình 3D chuyển động

Ví dụ

Trong các môi trường khác nhau, ánh sáng có bước sóng khác nhau sẽ có vận tốc khác nhau. Bước sóng của ánh sáng đỏ (630 – 750 nm) lớn hơn bước sóng của ánh sáng xanh (490 – 570 nm) (Hình 12a) hay vận tốc của ánh sáng đỏ (có bước sóng 630 – 750 nm) lớn hơn vận tốc của ánh sáng xanh (có bước sóng 490 – 570 nm). Khi ta nhìn một hình ảnh bằng kính 3D R/B thì hình ảnh màu đỏ sẽ đến trước hình ảnh màu xanh nhưng độ lệch về thời gian là rất ít. Mắt của chúng ta có thể lưu hình ảnh trong khoảng 0 đến 0,08 s nên mắt sẽ nhìn được đồng thời cả hai hai hình ảnh và tổng hợp lại ta được hình ảnh nổi.

(Nguồn: http://en.wikipedia.org/wiki/Polarized_3D_system)

VẬN DỤNG