Soạn giáo án điện tử ngữ văn 10 cánh diều bài: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu một vấn đề

Nội dung giáo án

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC HÔM NAY

KHỞI ĐỘNG

Khi trình bày báo cáo một kết quả nghiên cứu của mình, theo em cần thực hiện như thế nào để nội dung bài nói được hấp dẫn,thu hút được sự chú ý của người nghe.

TIẾT…: TRÌNH BÀY BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU MỘT VẤN ĐỀ

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Yêu cầu khi trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề
2. Chuẩn bị bài nói
3. Trình bày bài nói
4. Trao đổi bài nói
5. Trao đổi bài nói

Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề là gì?

Khi trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề cần lưu ý điều gì?

• Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề là giới thiệu, thuyết trình trước người nghe về vấn đề đã được nghiên cứu, tìm hiểu.
• Một số điều cần lưu ý:
• Xác định rõ người nghe là ai để có cách trình bày phù hợp.
• Hiểu rõ nội dung vấn đề để có thể trình bày một cách rỗ ràng, tự tin, chính xác,...
• Xác định thời lượng trình bày bài thuyết trình. Chuẩn bị dàn ý bài thuyết trình và các thiết bị hỗ trợ (hiện vật, tranh, ảnh, máy chiếu,...).
• Biết trình bày vấn đề theo trình tự ba phần: mở đầu, nội dung và kết thúc; nói rõ ràng, có cảm xúc; biết kết họp với các yếu tố phi ngôn ngữ và các thiết bị hỗ trợ.
• Tiến hành việc chuẩn bị (chuẩn bị theo nhóm; tìm hiểu tài liệu trên sách, báo, Internet,...) và dự kiến các câu hỏi mà người nghe có thế đặt ra khi thảo luận.

2. Chuẩn bị bài nói

Đề bài: Em hãy trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về vấn đề đặc điểm hình thành bài thơ Đường luật qua một số bài thơ trung đại đã học.

• Xem lại dàn ý và bài báo cáo đã hoàn thành ở phần Viết.
• Văn bản bài trình bày được chuẩn bị trên giấy hoặc trên trang trình chiếu của máy tính với hình ảnh, sơ đồ (nếu cần). Tập đọc diễn cảm các bài thơ được sử dụng làm dẫn chứng.
• Thảo luận với các bạn trong nhóm, nêu nội dung định trình bày.
• Tìm ý, lập dàn ý cho bài nói theo dàn ý đã làm ở phần Viết.

3. Trình bày bài nói

• Trình bày theo nhóm ba, mỗi học sinh trình bày trong 5 phút.
• Đại diện các nhóm trình bày bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề.

Người nói:

• Giới thiệu bài thuyết trình theo dàn ý đã chuẩn bị.
• Đảm bảo sự thống nhất giữa nội dung với hình thức.
• Sử dụng các phương tiện hỗ trợ thuyết trình phù hợp.
• Chú ý cách diễn đạt tạo sự hấp dẫn về vấn đề thảo luận,...
• Nói rõ ràng, âm lượng phù hợp. Tránh đọc bài viết đã chuẩn bị sẵn. Kết hợp ngôn ngữ nói và cử chỉ, ánh mắt, điệu bộ. Sử dụng hình ảnh, sơ đồ minh hoạ và đảm bảo thời gian quy định.
• Trả lời các câu hỏi của người nghe (nếu có).

Người nghe:

• Lắng nghe, xác định và ghi lại các thông tin chính của bài thuyết trình, những nội dung cần hỏi lại.
• Thể hiện thái độ chú ý lắng nghe; sử dụng các yếu tố cử chỉ, nét mặt, ánh mắt để khích lệ người nói.
• Hỏi lại những điểm chưa rõ, có thể trao đổi thêm quan điểm cá nhân về nội dung của bài thuyết trình.

3. Trao đổi bài nói

• Trao đổi về bài nói theo hướng dẫn.
• Các nhóm lần lượt hoàn thành phiếu đánh giá, kiểm tra và chỉnh sửa.

LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG

• Chữa lại bài viết theo góp ý, nhận xét của giáo viên và các nhóm.
• Về nhà chuẩn bị bài nói theo ý đã chỉnh sửa và quay lại video.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Hoàn thành video clip bài thuyết trình và nộp lại.
• Hoàn thành phần Tự đánh giá: đọc bài Tỏ lòng và trả lời câu hỏi cuối bài vào vở (SGK – Tr.59).
• Soạn bài: Bài 3. Kịch bản chèo và tuồng.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!