Soạn giáo án Âm nhạc 5 kết nối tri thức Tiết 12: Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Âm nhạc 5 Tiết 12: Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo sách kết nối tri thức. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
TIẾT 12: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Đánh nhịp 2/4 thông qua hoạt động trò chơi.
Bước đầu biết cách chép đoạn nhạc có lời ca.
Biết biểu diễn bài hát Bay vào tương lai với các hình thức đã học theo ý tưởng sáng tạo của cá nhân /nhóm. Hoặc biết vẽ tranh theo ý tưởng của bản thân sau khi học bài hát Bay vào tương lai.
.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Tích cực tham gia và tương tác cùng bạn trong hoạt động nhóm.
Biết phối hợp với các bạn trong các hoạt động nhóm, tập thể, cặp đôi, cá nhân.
Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập.
Năng lực âm nhạc:
Đánh nhịp 2/4 thông qua hoạt động trò chơi.
Bước đầu biết cách chép đoạn nhạc có lời ca.
Biết biểu diễn bài hát Bay vào tương lai với các hình thức đã học theo ý tưởng sáng tạo của cá nhân /nhóm. Hoặc biết vẽ tranh theo ý tưởng của bản thân sau khi học bài hát Bay vào tương lai.
3. Phẩm chất
Biết chia sẻ mơ ước của bản thân, thể hiện tình cảm nhân ái với bạn bè, có ý thức trách nhiệm trong học tập và cuộc sống, yêu thương, quý trọng thấy cô. Từ đó, có những việc làm thiết thực chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 5.
Nhạc cụ thể hiện tiết tấu/nhạc cụ thể hiện giai điệu (recorder/kèn phím).
Máy tính, máy chiếu, máy phát nhạc, bảng tương tác (nếu có).
2. Đối với học sinh
SHS Âm nhạc 5.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
MỞ ĐẦU | |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với hoạt động học mới. b. Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Em tập làm chỉ huy”. - GV hướng dẫn HS chơi: + GV trình chiếu và giới thiệu cho HS quan sát sơ đồ đánh nhịp 2/4 trên bảng hoặc giấy A3. + GV hướng dẫn HS động tác đưa tay nhịp nhàng ở hai phách mạnh và nhẹ theo nhịp 2/4. + GV chia lớp thành 2 nhóm (mỗi nhóm khoảng 6 – 8 HS) và chọn ra 1 HS làm chỉ huy. HS còn lại của nhóm đọc nhạc. + GV hướng dẫn HS mỗi đội đổi lượt chơi để tất cả HS trong lớp đều tham gia. + GV tổ chức cho nhóm 1 đọc mẫu 1, nhóm 2 đọc mẫu 2 sau đó 2 nhóm đổi cho nhau. - GV mời một số HS lên trước lớp thực hành động tác chỉ huy. Từng nhóm dọc khuông nhạc của nhóm mình, sau đó 2 nhóm đọc hòa giọng. - GV nhận xét, đánh giá và khen ngợi HS. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Sau đây chúng ta sẽ đến với bài học mới Tiết 12: Tổ chức các hoạt động vận dụng – sáng tạo. |
- HS chơi trò chơi. - HS lắng nghe, thực hiện.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe vào bài mới.
|
------------
……Còn tiếp……
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối tri thức, giáo án Tiết 12: Tổ chức hoạt động Vận dụng Âm nhạc 5 kết nối tri thức, giáo án Âm nhạc 5 KNTT Tiết 12: Tổ chức hoạt động Vận dụng
Thông tin về tải giáo án, tài liệu:
- Hỗ trợ được thực hiện ngay lập tức
- Các phản hồi sẽ được trả lời gần như tức thì
- Việc hỗ trợ thực hiện 24/24 trong suốt năm học
Các tài liệu được nhận ngay và luôn:
- Giáo án word nhận đủ kì 1. Sau đó cập nhật liên tục
- Phiếu trắc nghiệm cấu trúc mới: 8 - 12 phiếu
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, lời giải, thang điểm
- Câu hỏi bổ sung bài học, file word đáp án