Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng tiếng Việt 4 Cánh diều bài 4: Luyện từ và câu - Dấu ngoặc kép

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

Câu 1: Chép lại một câu kể tên các tập truyện, tập thơ hoặc bài thơ trong đoạn văn sau; dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên các tác phẩm ấy.

      Phạm Hổ thành công hơn cả trong lĩnh vực viết cho thiếu nhi, đặc biệt là lứa tuổi nhi đồng. Các tập truyện chính của ông: Bê vò Sáo, Chuyện hoa chuyện quả, Lửa vàng lửa trắng,... Các tập thơ: Em thích em yêu, Những người bạn nhỏ, Bạn trong vườn,... Nhiều bài thơ thiếu nhi của Phạm Hổ có được sắc thái của đồng dao, vui tươi ngộ nghĩnh, dễ hiểu dễ nhớ, giàu tưởng tượng, có nhạc điệu, phù hợp với tâm lí trẻ thơ: Ngủ rồi, Xe chữa cháy, Chú bò tìm bạn,...

(Theo Trần Hữu Tá)

Câu 2: Đặt dấu ngoặc kép vào vị trí nào trong câu sau là hợp lí?

Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu.

Câu 3: Xác định công dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau?

Trong văn bản Ôn dịch, thuốc lá có câu văn: Năm 2000 là năm đầu tiên Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề “Một ngày không dùng bao ni lông”.


Câu 1: 

- Các tập truyện chính của ông: “Bê vò Sáo”, “Chuyện hoa chuyện quả”, “Lửa vàng lửa trắng”,...

- Các tập thơ: “Em thích em yêu”, “Những người bạn nhỏ”, “Bạn trong vườn”,...

Câu 2: 

Đặt từ “cháu hãy…” đến hết câu.

=> Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê: “Cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu”.

Câu 3:

Công dụng của dấu ngoặc kép: Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san... được dẫn.


Bình luận

Giải bài tập những môn khác