TRẮC NGHIỆM VĂN 6 TẬP 1 - SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

A. Là tên gọi chung của các thể loại trữ tình dân gian kết hợp giữa lời và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của con người.
B. Sáng tác dân gian thuộc loại hình tự sự, chủ yếu sử dụng yếu tố nghệ thuật kì ảo để thể hiện cái nhìn hiện thực của nhân dân với đời sống, bộc lộ quan niệm về đạo đức cũng như về công lí xã hội và ước mơ một cuộc sống tốt đẹp hơn của nhân dân lao động.
C. Loại truyện được kể, bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện của đồ vật, con vật,... hoặc về chính con người để nói bóng gió,kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy con người ta một bài học nào đó trong cuộc sống.
D. Kể về những sự kiện và nhân vật có liên quan đến lịch sử, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo; Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với nhân vật và sự kiện lịch sử được kể đến.

Câu 5: Thể thơ được sử dụng nhiều nhất trong ca dao là thể thơ nào?

Câu 6: Mỗi bài ca dao phải có ít nhất mấy dòng?

Câu 7: Đâu không phải nghệ thuật đặc sắc được sử dụng trong 2 câu thơ dưới đây?

Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát

Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, bát ngát mênh mông

Câu 8: Trong văn bản Về bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…, cô gái trong câu ca dao được so sánh với sự vật nào?

Câu 9: Việc so sánh người con gái với “chẽn lúa đòng đòng” trong văn bản Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng... có tác dụng gì?

Câu 10: Khi viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, chúng ta phải sử dụng ngôi thứ mấy để chia sẻ cảm xúc?

Câu 11: Đoạn văn ghi lại cảm xúc của một bài thơ lục bát cấu trúc gồm mấy phần?

Câu 12: Khi đọc đề bài viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, em cần xác định điều gì?

Câu 13: Khi tìm ý cho đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, em nên làm gì?

Chọn đáp án không đúng:

A. Đọc diễn cảm bài thơ vài lần để cảm nhận âm thanh, vần, nhịp điệu của bài thơ và xác định những cảm xúc mà bài thơ đã gợi cho em.
B. Tìm và xác định ý nghĩa của những từ ngữ, hình ảnh độc đáo, những biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng
C. Viết luôn các ý đã tìm thành đoạn văn hoàn chỉnh để tránh quên.
D. Lí giải vì sao em có cảm xúc đặc biệt với bài thơ

Câu 14: Phần mở đoạn của đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, cần đảm bảo các yêu cầu nào?

Chọn đáp án không đúng:

A. Mở đoạn bằng chữ viết hoa và lùi vào đầu dòng.
B. Trích một số từ ngữ ấn tượng trong bài thơ.
C. Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả (nếu có) và cảm xúc khái quát về bài thơ
D. Dùng ngôi thứ nhất để ghi lại cảm xúc của mình về bài thơ

Câu 15: Trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát là:

A. Dùng ngôn ngữ nói của mình để trình bày lại bài viết cảm xúc về bài thơ lục bát mà mình đã viết trước đó.
B. Đọc thuộc lòng bài thơ lục bát mình tự sáng tác.
C. Trình bày bài thơ lục bát trong sách giáo khoa.
D. Dùng lời văn để trình bày cảm xúc của mình về bài thơ lục bát.

Câu 16: Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng quy trình trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát.

Trao đổi, đánh giá

Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói.

Luyện tập và trình bày

Tìm ý, lập dàn ý

Câu 17: Khi trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát, em cần trình bày như thế nào?