Câu 1: Khi vua giao cho em bé một con chim sẻ bảo giết thịt và làm thành ba cỗ thức ăn thì em bé ứng xử như thế nào?

• A. Em bé giao cho sứ giả một cây kim khâu, bảo sứ giả mang về tâu nhà vua xin rèn thành con đao để em làm thịt chim.

• B. Em bé đem con chim sẻ giết thịt và thết đãi cả làng.
• C. Em bé giao cho sứ giả một thanh sắt, bảo sứ giả mang về tâu nhà vua xin rèn thành con dao để em làm thịt chim.
• D. Em bé bảo nhà nếu nhà vua làm trước thành công thì em sẽ làm.

Câu 2: Trong mỗi lần thử thách, em bé đã dùng những cách gì để giải những câu đố oái oăm?

• A. Sự giúp đỡ của thần linh
• B. Sự giúp đỡ của dân làng

• C. Bằng trí thông minh và vận dụng những kinh nghiệm dân gian

• D. Bằng phép thuật cậu bé có được

Câu 3: Trong truyện, em bé đã trả lời câu hỏi: “Trâu của lão một ngày cày được mấy đường?” của viên quan như thế nào?

• A. Em bé đặt lại câu hỏi cho viên quan: “Trâu của ông mỗi ngày cày được mấy đường?”

• B. Em bé đặt lại câu hỏi cho viên quan: “Ngựa của ông mỗi ngày đi được mấy bước?”

• C. Em bé nói rằng một trăm đường.
• D. Em bé không tìm được câu trả lời.

Câu 4: Trước tài năng và sự thông minh của em bé, nhà vua đã phong cho em tước vị gì?

• A. Trạng nguyên

• B. Người thông minh nhất
• C. Thần đồng đất Việt
• D. Lưỡng quốc Trạng nguyên

Câu 5: Em bé đã nghĩ ra cách gì để đối phó lại phép thử của nhà vua trong lần đầu tiên?

• A. Xin nhà vua bãi bỏ lệnh đã đưa ra. 

• B. Khóc với vua, bảo vua phải ra lệnh để cha sinh em bé chơi với mình.

• C. Giết thịt trâu để thết đãi cả làng một bữa no nê.
• D. Lén tìm đủ chín con trâu khác và giao cho vua khi đến kì hạn.

Câu 6: Nhà vua thử tài thông minh của em bé lần đầu tiên bằng cách nào?

• A. Bắt em bé nhốt trên một tháp cao, không cho ăn uống, chỉ để một tượng Phật và một bát nước.
• B. Bắt em bé xâu sợi chỉ qua hai đầu vỏ ốc.

• C. Bắt làng em nuôi ba con trâu đực trong một năm phải đẻ chín con trâu con.

• D. Bắt em làm thịt con chim sẻ bằng một cây kim nhỏ.

Câu 7: Trong truyện, em bé đã dùng cách nào để xâu sợi chỉ qua vỏ ốc theo như yêu cầu của sứ giả nước láng giềng?

• A. Bôi sáp vào sợi chỉ cho cứng rồi xâu qua vỏ ốc.
• B. Xỏ chỉ vào cây kim rồi xâu qua vỏ ốc.

• C. Bắt con kiến càng buộc vào sợi chỉ, sau đó bôi mỡ vào đầu con ốc, con kiến nghe mùi mỡ sẽ tự chui qua.

• D. Dùng miệng hút sợi chỉ qua vỏ ốc.

Câu 8: Trong truyện, em bé được thử thách qua mấy lần?

• A. 2 lần
• B. 3 lần

• C. 4 lần

• D. 5 lần

Câu 9: Nhân vật chính trong truyện Em bé thông minh là ai?

• A. Em bé

• B. Viên quan
• C. Vua
• D. Người cha

Câu 10: Hình thức dùng câu đố thử tài nhân vật trong các truyện cổ tích nhằm mục đích gì?

• A. Tạo nên sự hấp dẫn, cuốn hút người đọc.
• B. Tạo ra tình huống để phát triển cốt truyện từ đơn giản đến phức tạp
• C. Nhằm thử thách nhân vật và để nhân vật bộc lộ được những phẩm chất tốt đẹp của mình.

• D. Tất cả đều đúng.

Câu 11: Truyện có ý nghĩa gì?

• A. Đề cao trí thông minh, đề cao những kinh nghiệm được tích lũy từ lao động sản xuất.
• B. Hài hước, mua vui.
• C. Mong muốn của nhân dân có người tài giỏi giúp ích cho đất nước.

• D. Tất cả đều đúng.

Câu 12: Nhân vật em bé trong truyện thuộc kiểu nhân vật cổ tích nào?

• A. Những người bị bất hạnh như xấu xí, mồ côi, em út, con riêng...
• B. Những người có tài năng kì lạ và phi thường.
• C. Những con vật xấu xí nhưng có bản chất người.

• D. Những người thông minh, lanh lợi và tài trí hơn người.

Câu 13: Khi kể về tài năng của em bé, tác giả nhằm ca ngợi trí thông minh của ai?

• A. Trẻ em
• B. Dân tộc

• C. Nhân dân lao động

• D. Nhân vật em bé trong truyện

Câu 14:Truyện Em bé thông minh kể về kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích?

• A. Kiểu nhân vật đội lốt
• B. Kiểu nhân vật bất hạnh

• C. Kiểu nhân vật thông minh

• D. Kiểu nhân vật dũng sĩ

Câu 15: Xác định ngôi kể và phương thức biểu đạt của truyện Em bé thông minh.

• A. Ngôi thứ ba. Phương thức biểu đạt: biểu cảm.
• B. Ngôi thứ nhất. Phương thức biểu đạt: tự sự.
• C. Ngôi thứ nhất. Phương thức biểu đạt: trữ tình.

• D. Ngôi thứ ba. Phương thức biểu đạt: tự sự.