Câu 1: Truyền thống quê hương là gì?

• A. Những thực phẩm nổi tiếng ở nước ngoài.

• B. Những hoạt động văn hóa và lễ hội truyền thống.

• C. Những trò chơi mới lạ được tạo ra gần đây.
• D. Những ca khúc và bài hát được phát triển từ nước ngoài.

Câu 2: Hoạt động kết nối cộng đồng là gì?

• A. Các hoạt động để kết bạn và làm quen với mọi người.

• B. Các hoạt động để giúp đỡ những người giàu có trong cộng đồng.
• C. Các hoạt động thể hiện sự lãnh đạo và quyền lực.
• D. Các hoạt động để tạo ra sự cạnh tranh và ganh đua giữa mọi người.

Câu 3: Một ví dụ về hoạt động kết nối cộng đồng ở địa phương là gì?

• A. Tham gia vào các buổi biểu diễn nghệ thuật.

• B. Tham gia vào các cuộc thi trò chơi trên mạng.
• C. Chơi game video một mình tại nhà.
• D. Tham gia vào các câu lạc bộ thể thao ở trường.

Câu 4: Hoạt động kết nối cộng đồng có thể làm gì cho mỗi cá nhân?

• A. Làm mỗi cá nhân trở nên ích kỷ và chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
• B. Làm mỗi cá nhân trở nên cô độc và không quan tâm đến người khác.

• C. Giúp mỗi cá nhân phát triển kỹ năng xã hội và tạo ra mối quan hệ tốt đẹp.

• D. Gây xung đột và gây căng thẳng giữa mọi người.

Câu 5: Hoạt động kết nối cộng đồng có thể làm gì cho cộng đồng?

• A. Không ảnh hưởng đến cộng đồng.
• B. Phân chia và tạo ra sự chia rẽ trong cộng đồng.
• C. Làm mất đi các giá trị truyền thống của cộng đồng.

• D. Xây dựng một cộng đồng đoàn kết và phát triển.

Câu 6: Tại sao giáo dục truyền thống quê hương quan trọng?

• A. Giúp chúng ta hiểu về lịch sử và văn hóa của quê hương.

• B. Không có ý nghĩa đặc biệt trong cuộc sống hàng ngày.
• C. Tạo ra một cảm giác tự hào và yêu mến quê hương.
• D. Chỉ liên quan đến người lớn, không quan trọng đối với trẻ em.

Câu 7: Hoạt động giáo dục truyền thống quê hương có thể bao gồm:

• A. Thay đổi truyền thống để phù hợp với thời đại hiện đại.
• B. Bỏ qua và không quan tâm đến truyền thống quê hương.

• C. Tham gia vào các lễ hội và sự kiện văn hóa truyền thống.

• D. Gây gổ và xô xát với người khác.

Câu 8: Truyền thống quê hương có thể được duy trì và phát triển bằng cách:

• A. Gây gổ và xô xát với người khác.
• B. Không quan tâm và không tham gia vào truyền thống quê hương.
• C. Thay đổi truyền thống để phù hợp với thời đại hiện đại.

• D. Tham gia vào các hoạt động văn hóa và lễ hội truyền thống.

Câu 9: Hoạt động đền ơn đáp nghĩa giúp chúng ta:

• A. Trở nên ích kỷ và không quan tâm đến người khác.

• B. Phát triển lòng biết ơn và tạo mối quan hệ tốt đẹp với người khác.

• C. Chê bai và xem thường người khác.
• D. Báo cáo cho giáo viên về hoạt động đền ơn đáp nghĩa.

Câu 10: Một ví dụ về truyền thống quê hương là gì?

• A. Lễ hội truyền thống được tổ chức hàng năm trong khu vực.

• B. Không quan tâm và không tham gia vào truyền thống quê hương.
• C. Thay đổi truyền thống để phù hợp với thời đại hiện đại.
• D. Gây gổ và xô xát với người khác.

Câu 11: Truyền thống quê hương làm gì cho con người?

• A. Giúp chúng ta hiểu về lịch sử và văn hóa của quê hương.

• B. Không có ý nghĩa đặc biệt trong cuộc sống hàng ngày.
• C. Tạo ra một cảm giác tự hào và yêu mến quê hương.
• D. Chỉ ảnh hưởng đến người lớn, không liên quan đến trẻ em.

Câu 12: Hoạt động giáo dục truyền thống quê hương có tác dụng gì?

• A. Gây chia rẽ và xung đột trong cộng đồng.

• B. Giúp chúng ta hiểu về lịch sử và văn hóa của quê hương.

• C. Không ảnh hưởng đến cộng đồng.
• D. Không quan tâm và không tham gia vào hoạt động xã hội.

Câu 13: Truyền thống quê hương mang ý nghĩa gì đối với con người?

• A. Chỉ ảnh hưởng đến người lớn, không liên quan đến trẻ em.
• B. Không có ý nghĩa đặc biệt trong cuộc sống hàng ngày.
• C. Gắn kết cộng đồng và thể hiện tình yêu quê hương.

• D. Tạo ra một cảm giác tự hào và yêu mến quê hương.

Câu 14: Hoạt động đền ơn đáp nghĩa có tác dụng gì trong cuộc sống của chúng ta?

• A. Không quan tâm và không tham gia vào hoạt động xã hội.
• B. Gây chia rẽ và xung đột trong cộng đồng.
• C. Không ảnh hưởng đến cộng đồng.

• D. Tạo ra một môi trường hòa thuận và đoàn kết trong cộng đồng.

Câu 15: Truyền thống quê hương và hoạt động đền ơn đáp nghĩa giúp chúng ta phát triển:

• A. Tinh thần biết ơn và lòng tự hào về quê hương.

• B. Ý thức lợi ích cá nhân và không quan tâm đến người khác.
• C. Gây gổ và xô xát với người khác.
• D. Báo cáo cho giáo viên về việc người khác đã giúp đỡ.

Câu 16: Khi bạn tiết kiệm tiền mỗi ngày, điều gì xảy ra với số tiền tiết kiệm đó?

• A. Nó tăng lên theo thời gian.

• B. Nó giảm dần theo thời gian.
• C. Nó không thay đổi.
• D. Tùy thuộc vào ngày bạn sử dụng nó.

Câu 17: Việc tiết kiệm giúp chúng ta chuẩn bị cho tương lai như thế nào?

• A. Tạo ra một dự trù tài chính cho những mục tiêu lớn.
• B. Có đủ tiền để mua những thứ quan trọng.
• C. Tạo ra một cuộc sống ổn định và an lành.

• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 18: Khi bạn tiết kiệm tiền, bạn cảm thấy như thế nào?

• A. Không quan tâm vì tiền không quan trọng.
• B. Lo lắng vì không thể dùng tiền cho những thứ mình muốn.

• C. Hài lòng vì có thể đạt được mục tiêu tài chính.

• D. Thất vọng vì không thể tiêu tiền tự do.

Câu 19: Để tiết kiệm tiền, chúng ta nên làm gì?

• A. Không quan tâm đến giá cả khi mua hàng.
• B. Mua những thứ không cần thiết.

• C. Lên kế hoạch và theo dõi chi tiêu hàng ngày.

• D. Tiêu tiền một cách vô ý.

Câu 20: Khi bạn muốn mua một thứ mà không có đủ tiền, bạn nên làm gì?

• A. Vay tiền từ bạn bè hoặc người thân.

• B. Tiết kiệm tiền và mua sau.

• C. Vay tiền từ ngân hàng.
• D. Xin bố mẹ để có tiền mua.