NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Để thể hiện tình yêu với cảnh đẹp quê hương, em có thể làm gì?

• A. Không bảo vệ môi trường quê hương.
• B. Vứt rác bừa bãi ở cảnh quan quê hương.

• C. Trồng cây và hoa để làm đẹp cho quê hương.

• D. Phá hủy cảnh quan quê hương bằng việc đốt cháy rừng.

Câu 2: Em hiểu thế nào về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương?

• A. Thiên nhiên địa phương là những nguồn tài nguyên tự nhiên như rừng, sông, biển, núi, đồng cỏ.

• B. Cảnh quan thiên nhiên chỉ là những tòa nhà và đường phố trong thành phố.
• C. Cảnh quan thiên nhiên không quan trọng đối với đời sống con người.
• D. Cảnh quan thiên nhiên chỉ tồn tại ở những quốc gia phát triển.

Câu 3: Để tìm hiểu cảnh quan quê hương, em có thể làm gì?

• A. Đọc sách, bài viết và tìm hiểu thông tin trên Internet về cảnh quan quê hương.

• B. Không quan tâm và không tìm hiểu về cảnh quan quê hương.
• C. Chơi game và xem phim thay vì tìm hiểu cảnh quan quê hương.
• D. Chỉ tìm hiểu về cảnh quan quê hương khi có bài kiểm tra hoặc bài giảng trên lớp.

Câu 4: Em có ý kiến gì về việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương?

• A. Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên giúp giữ gìn vẻ đẹp tự nhiên và tạo môi trường sống tốt cho mọi người.

• B. Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên không quan trọng và không cần thiết.
• C. Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên không ảnh hưởng đến cuộc sống của con người.
• D. Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên chỉ là trách nhiệm của các nhà khoa học.

Câu 5: Khi em thấy cảnh quan quê hương đẹp, em sẽ làm gì để thể hiện tình yêu với nó?

• A. Chụp ảnh hoặc vẽ tranh để ghi lại cảnh quan đẹp.

• B. Vứt rác xuống cảnh quan quê hương.
• C. Không quan tâm và đi qua mà không để ý.
• D. Phá hủy cảnh quan quê hương vì em không quan tâm đến nó.

Câu 6: Để bảo vệ cảnh quan quê hương, em có thể tham gia vào hoạt động nào sau đây?

• A. Tham gia các chiến dịch huỷ hoại môi trường.
• B. Phá hủy cây cối và động vật trong cảnh quan quê hương.
• C. Không quan tâm và không tham gia vào bất kỳ hoạt động nào.

• D. Trồng cây và thúc đẩy việc tái tạo cảnh quan thiên nhiên.

Câu 7: Điều gì làm cho cảnh quan quê hương đẹp?

• A. Sự tương phản giữa khói bịu ô nhiễm và tiếng còi xe đi lại.
• B. Rác thải và ô nhiễm không khí.
• C. Công trình xây dựng và phá hủy môi trường.

• D. Sự hòa quyện giữa màu xanh của cây cỏ, nước và ánh sáng tự nhiên.

Câu 8: Em hiểu gì về ý nghĩa của cảnh quan quê hương?

• A. Cảnh quan quê hương mang ý nghĩa văn hóa, lịch sử và cung cấp nguồn sống cho con người.

• B. Cảnh quan quê hương không có ý nghĩa đối với đời sống con người.
• C. Cảnh quan quê hương chỉ là những đồng cỏ khô cằn và cây cối xấu xí.
• D. Cảnh quan quê hương chỉ làm đẹp mắt mà không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu 9: Bảo vệ cảnh quan quê hương có tác động tích cực đến đời sống của con người như thế nào?

• A. Tạo ra một môi trường sống trong lành và làm tăng chất lượng cuộc sống.

• B. Không ảnh hưởng gì đến cuộc sống của con người.
• C. Gây ô nhiễm môi trường và ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe con người.
• D. Chỉ ảnh hưởng tích cực đến sự thẩm mỹ của một số người.

Câu 10: Em có thể thể hiện tình yêu với cảnh quan quê hương bằng cách nào?

• A. Trồng cây, tưới cây và chăm sóc cây cối.

• B. Phá hoại và phá hủy cảnh quan quê hương.
• C. Không quan tâm và không làm gì cả.
• D. Đạp chân lên tường ở những khu vực công cộng.

Câu 11: Trách nhiệm của em đối với cảnh quan quê hương là gì?

• A. Bảo vệ và giữ gìn cảnh quan quê hương.

• B. Không có trách nhiệm gì đối với cảnh quan quê hương.
• C. Chơi và đùa vui trong cảnh quan quê hương mà không quan tâm đến nó.
• D. Chỉ quan tâm và bảo vệ cảnh quan quê hương khi được yêu cầu.

Câu 12: Em có thể tham gia vào các hoạt động gì để thể hiện tình yêu với cảnh quan quê hương?

• A. Tham gia vào nhóm thiện nguyện làm sạch môi trường và cảnh quan.

• B. Không quan tâm và không tham gia vào bất kỳ hoạt động nào.
• C. Chơi game và xem phim thay vì tham gia các hoạt động liên quan đến cảnh quan quê hương.
• D. Tham gia vào các hoạt động mà không liên quan đến cảnh quan quê hương.

Câu 13: Để tìm hiểu về cảnh quan quê hương, em có thể làm gì?

• A. Tham quan và khám phá các địa điểm cảnh quan quê hương trong khu vực.

• B. Không quan tâm và không tìm hiểu về cảnh quan quê hương.
• C. Chơi game và xem phim thay vì tìm hiểu về cảnh quan quê hương.
• D. Tìm hiểu về cảnh quan quê hương chỉ khi có bài kiểm tra hoặc bài giảng trên lớp.

Câu 14: Bảo vệ cảnh quan quê hương giúp gì cho mọi người?

• A. Tạo ra một môi trường sống tốt hơn với không khí trong lành và nguồn nước sạch.

• B. Không có lợi ích gì cho mọi người.
• C. Gây ô nhiễm môi trường và ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe con người.
• D. Chỉ ảnh hưởng tích cực đến sự thẩm mỹ của một số người.

Câu 15: Theo em, việc bảo vệ cảnh quan quê hương là trách nhiệm của ai?

• A. Là trách nhiệm của tất cả mọi người, không chỉ riêng ai.

• B. Là trách nhiệm của người lớn, không liên quan đến trẻ em.
• C. Là trách nhiệm của chính phủ và các nhà quản lý môi trường.
• D. Không ai có trách nhiệm bảo vệ cảnh quan quê hương.