CHUẨN BỊ

Câu hỏi:

- Hãy kể tên một số bộ phim về tình cảm gia đình mà em đã xem và chia sẻ ấn tượng của em về một trong những bộ phim đó.

- Theo em, nhan đề của văn bản sẽ cho người đọc biết những thông tin gì? Vì sao?

- Đọc trước văn bản Bộ phim “Người cha và con gái”.

Gợi ý:

• Trả lời câu hỏi về phim về tình cảm gia đình:

• Học sinh nên kể tên ít nhất một hoặc một số bộ phim về tình cảm gia đình mà họ đã xem. Đây có thể là phim nổi tiếng hoặc phim mà họ có ấn tượng đặc biệt.

• Sau đó, học sinh nên chia sẻ ấn tượng của mình về một trong những bộ phim đó. Họ có thể nêu lên lý do tại sao phim đó để lại ấn tượng sâu đậm trong họ, như câu chuyện đầy cảm xúc, diễn xuất xuất sắc, hoặc thông điệp ý nghĩa về gia đình.

• Trả lời câu hỏi về nhan đề của văn bản:

• Học sinh nên giải thích rằng nhan đề của văn bản thường cho người đọc biết về chủ đề chính hoặc nội dung cơ bản của văn bản. Ví dụ, nếu nhan đề của một cuốn sách là "Cuộc Phiêu Lưu Của Tom Sawyer," người đọc có thể dự đoán rằng cuốn sách sẽ nói về cuộc phiêu lưu của một người tên là Tom Sawyer.

• Học sinh cần lý giải tại sao họ cho rằng nhan đề của văn bản sẽ cung cấp thông tin như vậy. Các em có thể nói rằng nhan đề thường phản ánh chủ đề chính hoặc tập trung vào sự kiện, nhân vật quan trọng trong văn bản.

• Nếu được yêu cầu đọc văn bản "Bộ phim 'Người cha và con gái'":

• Học sinh nên đảm bảo họ đọc kỹ văn bản "Bộ phim 'Người cha và con gái'". Họ nên tập trung vào việc hiểu nội dung chính của văn bản, nhận định các thông tin quan trọng và lưu ý về các chi tiết mà tác giả đưa ra.

• Học sinh có thể ghi chú về bất kỳ điểm quan trọng nào trong văn bản, bao gồm ý nghĩa của nó và cách nó liên quan đến chủ đề chính hoặc thông điệp của văn bản.

CÂU HỎI GIỮA BÀI

Câu 1: Sa pô có mục đích gì?

Trả lời:

Sa pô có mục đích khơi gợi và dẫn dắt người đọc vào bài viết. Nó giúp tạo sự tò mò và hứng thú cho người đọc, khiến họ muốn tìm hiểu thêm về nội dung của bài viết. 

Câu 2: Phần 1 cho em biết các thông tin nào về bộ phim?

Trả lời:

Phần 1 cung cấp cho người đọc thông tin tổng quan về bộ phim bằng cách giới thiệu tên tác phẩm, đạo diễn, năm ra mắt và các thành tựu nổi bật của bộ phim đó. 

Câu 3: Phần 3 cho biết thông tin gì về bộ phim?

Trả lời:

Trong phần 3, tác giả giới thiệu về điểm đặc sắc của bộ phim.

Câu 4: Phần 4 nêu lên nội dung gì?

Trả lời:

Trong phần 4, tác giả nêu lên nội dung về giá trị nội dung, tư tưởng của bộ phim.

CÂU HỎI CUỐI BÀI

Câu 1: Hãy hoàn thành sơ đồ tư duy dưới đây để thể hiện ý chính của mỗi phần trong văn bản Bộ phim “Người cha và con gái” và thông tin cụ thể làm rõ cho mỗi ý chính đó: 

Trả lời:

 Sơ đồ được hoàn thành chi tiết như sau: 

Câu 2: Mỗi trích dẫn sau thể hiện thông tin khách quan về bộ phim hay nhận xét, ý kiến chủ quan của người giới thiệu về bộ phim?

a. Người cha và con gái (Father and Daughter) là một bộ phim hoạt hình ngắn không lời của đạo diễn người Hà Lan Mai-cơn Đu-đốc đơ Guýt thực hiện năm 2000.

b. Âm nhạc cùng với hình ảnh đã thay lời thoại, biểu đạt thành công tâm trạng của nhân vật: cảm xúc lưu luyến khi chia tay của hai cha con, tâm trạng phơi phới của cô con gái ngày ngày ngược gió đạp xe đi đón cha, bà lão đạp xe trong mệt mỏi với những hi vọng, đợi chờ không tắt, khoảng lặng chùng xuống khi người con nhìn thấy chiếc thuyền xưa...

c. Phim bắt đầu bằng hình ảnh hai cha con cùng đạp xe trên con đường đồi. 

d. Hai cha con dang rộng vòng tay, ôm chặt lấy nhau trong ấm áp, yêu thương, xúc động.

e. Hãy trân trọng người cha, người mẹ đang bên bạn, bởi vì có họ ở bên là một niềm hạnh phúc vô giá!

Trả lời:

Thông tin khách quan về bộ phim: 

a. Người cha và con gái (Father and Daughter) là một bộ phim hoạt hình ngắn không lời của đạo diễn người Hà Lan Mai-cơn Đu-đốc đơ Guýt thực hiện năm 2000.

c. Phim bắt đầu bằng hình ảnh hai cha con cùng đạp xe trên con đường đồi. 

d. Hai cha con dang rộng vòng tay, ôm chặt lấy nhau trong ấm áp, yêu thương, xúc động.

Nhận xét, ý kiến chủ quan của người giới thiệu về bộ phim: 

b. Âm nhạc cùng với hình ảnh đã thay lời thoại, biểu đạt thành công tâm trạng của nhân vật: cảm xúc lưu luyến khi chia tay của hai cha con, tâm trạng phơi phới của cô con gái ngày ngày ngược gió đạp xe đi đón cha, bà lão đạp xe trong mệt mỏi với những hi vọng, đợi chờ không tắt, khoảng lặng chùng xuống khi người con nhìn thấy chiếc thuyền xưa...

e. Hãy trân trọng người cha, người mẹ đang bên bạn, bởi vì có họ ở bên là một niềm hạnh phúc vô giá!

Câu 3: Những hình ảnh trong văn bản được lấy từ nguồn nào và có tác dụng gì?

Trả lời:

Những hình ảnh trong văn bản được lấy từ bộ phim. Cụ thể, hình ảnh được lấy từ bộ phim để giúp người đọc có cái nhìn trực quan và hình dung được nội dung, hình thức của bộ phim một cách dễ dàng hơn. 

Câu 4: Ngoài các thông tin được giới thiệu trong bài viết, em còn muốn biết thêm thông tin nào về bộ phim Người cha và con gái? Hãy tìm hiểu và chia sẻ các thông tin đó.

Trả lời:

Em muốn tìm hiểu sâu hơn về nhân vật người phụ nữ trong bộ phim.

Những thông tin mà em đã khám phá là rằng trong suốt cuộc hành trình dài đằng đẵng của cuộc đời, nhân vật người phụ nữ này thấu hiểu hoàn toàn sự vô vọng trong niềm hy vọng của mình. Tuy nhiên, lý trí và cảm xúc thường tồn tại mâu thuẫn trong cùng một con người. Chính vì vậy, cô con gái vẫn kiên nhẫn chờ đợi và nuôi hy vọng.

Câu 5: Sau khi đọc bài giới thiệu, em có muốn xem bộ phim Người cha và con gái không? Vì sao?

Trả lời: 

Sau khi đọc phần giới thiệu, em chợt muốn xem bộ phim "Người cha và con gái". Bởi vì nội dung giới thiệu đã đánh thức sự nhớ nhung về người cha của em, người đã qua đời. Em muốn xem bộ phim để trải nghiệm và chia sẻ những cảm xúc đa dạng mà nó có thể mang lại cho tôi.