CHỦ ĐỀ 6: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ QUANG CẢNH THIÊN NHIÊN

HOẠT ĐỘNG 1: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN TẠI ĐỊA PHƯƠNG VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI TỚI MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN

Bài tập 1: Chỉ ra thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương

Giải rút gọn:

Bài tập 2: Đánh giá thực trạng tác động của con người tới môi trường tự nhiên

Giải rút gọn:

Bài tập 3: Chia sẻ kết quả đánh giá thực trạng và tác động của con người tới môi trường tự nhiên

Giải rút gọn:

Học sinh tự chia sẻ

HOẠT ĐỘNG 2: ĐÁNH GIÁ NHỮNG HÀNH VI, VIỆC LÀM CỦA TỔ CHỨC, CÁ NHÂN TRONG VIỆC BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

Bài tập 1: Chỉ ra ý nghĩa những việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Giải rút gọn:

Bài tập 2: Nhận xét đánh giá những việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên qua các hoạt động sau: 

Giải rút gọn:

Bài tập 3: Chia sẻ về hiệu quả mà các tổ chức cá nhân đã thực hiện bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Giải rút gọn:

Học sinh tự chia sẻ

HOẠT ĐỘNG 3: ĐỀ XUẤT VÀ THAM GIA THỰC HIỆN MỘT SỐ GIẢI PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN VÀ BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

Bài tập 1: Đề xuất một số việc làm bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Giải rút gọn:

- Trồng thêm nhiều cây xanh, duy trì thảm thực vật,... 

- Huy động người dân địa phương chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, phát hiện và xử li sớm các hành vi vi phạm,... 

- Phát động chương trình bảo vệ cảnh quan thiên nhiên sâu rộng trong nhà trường và ngoài cộng đồng;

Bài tập 2: Đề xuất những việc làm để bảo vệ môi trường tự nhiên

Giải rút gọn:

- Phủ xanh đất trống, đồi trọc; 

- Sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường; 

- Tiết kiệm điện năng, nước; 

- Đi bộ hoặc đi xe đạp; 

- Phân loại và bỏ rác đúng nơi quy định;

Bài tập 3: Lựa chọn các giải pháp phù hợp với học sinh để bảo vệ môi trường tự nhiên và bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Giải rút gọn:

- Tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên và cảnh quan thiên nhiên; 

- Tham gia chiến dịch trồng cây, gây rừng; 

- Tổng vệ sinh, làm đẹp môi trường và cảnh quan; 

- Xây dựng quỹ bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên;

Bài tập 4: Thực hiện một số giải pháp phù hợp để bảo vệ môi trường tự nhiên và cảnh quan thiên nhiên trong các tình huống sau

Tình huống 1: Địa phương của S có hang động tuyệt đẹp nên thu hút nhiều lượt khách du lịch đến tham quan. Tuy nhiên rất nhiều du khách viết, vẽ bậy lên vách và ở nơi đây luôn tràn ngập rác thải.

Tình huống 2: Chủ nhật, bố mẹ giao cho chị em N tổng vệ sinh nhà cửa khi quét dọn các phòng hai chị em thu gom được nhiều cục pin đã qua sử dụng để bỏ vào thùng rác.

Giải rút gọn:

Tình huống 1: Chính quyền địa phương phải cam thiệp vào và đưa ra những quy định thích hợp. Ngoài ra có thể hạn chế khách du lịch và dân địa phương có những chính sách tái tạo lại tài nguyên này cho phù hợp

Tình huống 2: Pin là một loại rác đặc biệt, phải được phân biệt riêng với các rác thải khác vì pin có thể gây ra nhiễm độc chì, kẽm ảnh hưởng đến phổi, gan, nội tạng trong cơ thể người. Phải mang thu gom vào các điểm xử lý pin của địa phương 

HOẠT ĐỘNG 4: TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN

Bài tập 1: Xây dựng kế hoạch tuyên truyền

Giải rút gọn:

Bài tập 2: Thực hiện tuyên truyền và kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ môi trường tự nhiên và cảnh quan thiên nhiên

Giải rút gọn:

- Xác định các đối tượng tuyên truyền và kêu gọi. 

- Làm sản phẩm tuyên truyền và kêu gọi:  Vẽ tranh; Thiết kế pa nô, áp phích; Chuẩn bị chương trình văn hoá, văn nghệ,...

- Thực hiện tuyên truyền và kêu gọi: 

+Truyền thông qua loa phát thanh của xã, thôn,... 

+ Tuyên truyền bằng pa nô, áp phich,... 

- Chia sẻ kết quả tuyên truyền và kêu gọi với thầy cô, các bạn.

Bài tập 3: Thuyết trình trước các đối tượng khác nhau về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên và cảnh quan thiên nhiên theo hướng dẫn sau: 

Giải rút gọn:

- Chuẩn bị thuyết trình trước trường, lớp và cộng đồng dân cư địa phương

Bài tập 4: Đánh giá việc thực hiện kế hoạch và chia sẻ những việc làm khác của em để bảo vệ môi trường tự nhiên và cảnh quan tự nhiên

Giải rút gọn:

Học sinh tự đánh giá

HOẠT ĐỘNG 5: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TRẢI NGHIỆM

Lựa chọn mức độ phù hợp với mỗi nội dung đánh giá: Tốt/ Đạt/Chưa đạt