CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG

NHIỆM VỤ 1: XÁC ĐỊNH CÁC CÁCH TÌM HIỂU THÔNG TIN VỀ NHÓM NGHỀ Ở ĐỊA PHƯƠNG

Bài 1: Chỉ ra các kênh em có thể tìm hiểu thông tin về nhóm nghề.

Giải rút gọn:

- Các chương trình hướng nghiệp của nhà trường.

- Các chuyên gia hướng nghiệp.

Bài 2: Chia sẻ các cách tìm hiểu thông tin nghề nghiệp.

Giải rút gọn:

- Xin tham vấn ý kiến từ chuyên gia hướng nghiệp.

- Trao đổi, chia sẻ với thầy cô, người thân.

- Tham quan và trải nghiệm với nghề.

- Phân tích, đánh giá các thông tin nghề nghiệp.

- Sử dụng phiếu hỏi để khảo sát những người làm nghề.

Bài 3: Tìm hiểu những thông tin cần quan tâm về nhóm nghề em yêu thích. 

Giải rút gọn:

Ví dụ về nhóm ngành công nghệ thông tin: 

- Nhu cầu tuyển dụng: thiết hụt 150.000 - 200.000 nhân lực IT mội năm tại Việt Nam (Nguồn: VTVMoney)

- Các môn học liên quan: Tin học, Toán, Vật lý, Tiếng Anh

- Các lĩnh vực cụ thể trong nhành công nghệ thông tin: 

+ Phát triển phần mềm:thiết kế, lập trình và kiểm thử.

+ Mạng máy tính: Nghiên cứu về việc kết nối và quản lý các hệ thống máy tính thông qua mạng, bao gồm cả mạng LAN, WAN và Internet.

+ An ninh mạng: Tập trung vào bảo vệ hệ thống và dữ liệu khỏi các mối đe dọa và tấn công từ bên ngoài hoặc bên trong.

+ Trí tuệ nhân tạo: Tập trung vào phát triển các hệ thống hoạt động như con người, có khả năng học và ra quyết định tự động.

+ Big data: Nghiên cứu về cách xử lý và phân tích lượng lớn dữ liệu để tìm ra thông tin hữu ích và xu hướng.nhân.

NHIỆM VỤ 2: THỰC HÀNH TÌM HIỂU THÔNG TIN VỀ CÁC NHÓM NGHỀ SẢN XUẤT, KINH DOANH, DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NHÓM NGHỀ EM QUAN TÂM

Bài 1: Thực hành tìm hiểu thông tin về các nhóm nghề sản xuất, kinh doanh và dịch vụ ở địa phương. 

Giải rút gọn:

Bài 2: Thực hành tìm hiểu thông tin, yêu cầu cơ bản về nhóm nghề em quan tâm.

Giải rút gọn:

Bài 3: Chia sẻ với thầy cô, các bạn về những thông tin em tìm được liên quan đến các nhóm nghề sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và nhóm nghề em quan tâm.

Giải rút gọn:

Học sinh tự chia sẻ

NHIỆM VỤ 3: SẮP XẾP THEO NHÓM CÁC NGHỀ THUỘC HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT, KINH DOANH VÀ DỊCH VỤ CỦA ĐỊA PHƯƠNG

Bài 1: Sắp xếp các nghề dưới đây vào ba nhóm hoạt động nghề nghiệp. 

Giải rút gọn:

Nhóm hoạt động sản xuất: 

• Công nghệ thực phẩm, dược phẩm
• Sản xuất đường mía

Nhóm hoạt động kinh doanh

• Kế toán
• Tài chính ngân hàng
• Thiết kế thời trang
• Chăm sóc sắc đẹp

Nhóm hoạt dịch vụ

• Lễ tân
• Tiếp thị
• Dịch vụ vận tải
• Hướng dẫn du lịch
• Tài chính ngân hàng
• Công tác xã hội

Bài 2: Chọn các nghề ở địa phương mà em biết và xếp vào ba nhóm trên.

Giải rút gọn:

Học sinh chọn nghề mà địa phương em có

Bài 3: Mô tả một lĩnh vực nghề nghiệp thể hiện mối quan hệ giữa hoạt động sản xuất, kinh doanh và dịch vụ ở địa phương em. 

Giải rút gọn:

• Nguyên liệu thô (Đất sét )=>  sản xuất (tạo hình, nung)=> Bán hàng hoặc cung cấp dịch vụ (Bán sản phẩm ra thị trường)=> Sử dụng sản phẩm
• Nguyên liệu bông=>  sản xuất (dệt)=> Tạo ra vải cung cấp cho thị trường=> Sử dụng sản phẩm

NHIỆM VỤ 4: TRAO ĐỔI VỀ NHỮNG ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO AN TOÀN VÀ SỨC KHỎE NGHỀ NGHIỆP TRONG CÁC LĨNH VỰC NGHỀ NGHIỆP Ở ĐỊA PHƯƠNG

Bài 1: Thảo luận về những yêu cầu đảm bảo an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp trong hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương. 

Giải rút gọn:

• Quy định thời gian và môi trường làm việc ,
• Các dụng cụ sản xuất
• Chính sách đảm bảo an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp 
• Năng lực thực hiện an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp 

• Những yêu cầu khác,...

Bài 2: Trao đổi với người thân việc thực hiện an toàn và đảm bảo sức khoẻ trong lĩnh vực nghề nghiệp của họ.

Giải rút gọn:

Học sinh thực hành trao đổi với người thân

NHIỆM VỤ 5: TRẢI NGHIỆM THỰC TẾ NGHỀ NGHIỆP 

Bài 1: Lập kế hoạch trải nghiệm của em theo định hướng sau...

Giải rút gọn:

Thực hành thử làm nghề, khi làm cần phải xin phép và nhờ những nghệ nhân hướng dẫn cách làm.

Bài 2: Thực hiện kế hoạch

Giải rút gọn:

Bài 3: Trao đổi, trò chuyện với nhà tuyển dụng về nghề quan tâm để tìm hiểu thêm thông tin về nghề. 

Giải rút gọn:

- Những thuận lợi và khó khăn trong công việc.

- Những điều thú vị và những điều có thể gây nhàm chán từ công việc.

- Cách vượt qua khó khăn.

- Các yêu cầu về năng lực và phẩm chất của người làm nghề đó.

Bài 4: Chia sẻ bài học hữu ích cho bản thân từ trải nghiệm nghề nghiệp.

Giải rút gọn:

 Chỉ ra những phẩm chất và năng lực cần thiết cho nghề em vừa trải nghiệm.

- Giải thích và đưa ra dẫn chứng thực tế.

• Thứ 2 Rút được kinh nghiệm nghề nghiệp
• Thứ 3 Có thêm những người bạn và những mỗi quan hệ mới
• Thứ 4 trang bị những kĩ năng mới và cơ hội mới

NHIỆM VỤ 6: THUYẾT TRÌNH VỀ NGHỀ EM MONG MUỐN ĐƯỢC LÀM VÀ CÁCH MANG LẠI LỢI ÍCH CHO ĐỊA PHƯƠNG

Bài 1: Thuyết trình về nghề em muốn làm trong tương lai

Giải rút gọn:

Học sinh tự chuẩn bị và thuyết trình 

Bài 2: Trao đổi về cách em có thể mang lại lợi ích cho địa phương từ nghề em mong muốn

Gợi ý:

- Đảm bảo chất lượng sản phẩm của nghề bằng quy trình thực hiện và quản lí khoa học.

- Đẩy mạnh truyền thông, quảng bá về sản phẩm trong và ngoài nước.

- Thu hút lao động tại địa phương, tạo việc làm, góp phần ổn định xã hội,...

Giải rút gọn:

- Học sinh trao đổi về cách em có thể mang lại lợi ích cho địa phương từ nghề em mong muốn.

- Đưa ra biện pháp đẩy mạnh sản xuất, tiêu thụ, tuyên truyền…

NHIỆM VỤ 7: TỰ ĐÁNH GIÁ

Bài 1: Đánh giá mức độ đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề....

Giải rút gọn:

- Học sinh đánh giá Tốt/ Đạt/ Chưa đạt theo mức độ hoàn thành cá nhân.

- Thực hành xác định và tiếp tục rèn luyện những kĩ năng liên quan đến tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh và dịch vụ ở địa phương.