Siêu nhanh giải bài 29 Khoa học 5 Chân trời sáng tạo

Giải siêu nhanh bài 29 Khoa học 5 Chân trời sáng tạo. Giải siêu nhanh Khoa học 5 Chân trời sáng tạo. Những phần nào có thể rút gọn, lược bỏ và tóm gọn. Đều được áp dụng vào bài giải này. Thêm cách giải mới để học sinh lựa chọn. Để tìm ra phong cách học Khoa học 5 Chân trời sáng tạo phù hợp với mình.

Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

BÀI 29. TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG

Khởi động: Điều gì sẽ xảy ra với các sinh vật nếu môi trường sống của chúng bị ô nhiễm?

Giải rút gọn

- Gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học, khiến cho một số loài không thể sống sót

- Giảm sản lượng và chất lượng của các nguồn lợi từ hệ sinh thái, ảnh hưởng đến nguồn lương thực, nước uống và nguồn tài nguyên tự nhiên khác

- Gây ra các vấn đề sức khỏe nghiêm trọng

1. NHỮNG TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG

Hoạt động khám phá

Quan sát các hình, đọc thông tin dưới đây và cho biết: Con người đã có những tác động tiêu cực đến môi trường như thế nào? Những tác động đó đã dẫn đến hậu quả gì?

Giải rút gọn

- Những tác động tiêu cực đến môi trường:

+ Việc phá rừng

+ Việc phá rừng ngập mặn

+ Sử dụng đất nông nghiệp vào việc xây nhà cao tầng, xả chất thải vào môi trường

- Hậu quả:

+ Đất bị xói mòn, sạt lở, động vật mất nơi sống và thiếu thức ăn,...

+ Ô nhiễm môi trường nước mặn, động vật mất nơi sống,...

+ Ô nhiễm môi trường đất, không khí, nước,..., tài nguyên thiên nhiên bị khai thác cạn kiệt,…

2. NHỮNG TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG

Hoạt động khám phá

Quan sát các hình, đọc thông tin dưới đây và cho biết: Con người đã có những tác động tích cực đến môi trường như thế nào? Những tác động đó đã mang lại những kết quả gì?

Giải rút gọn

- Tác động: tích cực trồng rừng; tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ động vật và thực vật;...

- Kết quả:

+ Bảo vệ và phục hồi đa dạng sinh học.

+ Giảm thiểu tác động tiêu cực đến sức khỏe con người và môi trường sống của các sinh vật khác.

+ Bảo vệ nguồn tài nguyên quý hiếm

+ Tạo ra các cơ hội kinh tế và xã hội

Luyện tập, thực hành

Thu thập thông tin về những việc làm tích cực, tiêu cực của gia đình và người dân địa phương em, hoàn thành bảng theo gợi ý. Chia sẻ với bạn

Giải rút gọn

Những việc làm của gia đình và người dân địa phương	Tích cực hay Tiêu cực	Kết quả/Hậu quả
Tái chế, tiết kiệm nước và năng lượng	Tích cực	Bảo vệ môi trường, giảm lượng rác thải, tiết kiệm chi phí và tài nguyên
Làm vệ sinh công cộng, tình nguyện giúp đỡ người khó khăn	Tích cực	Tạo ra môi trường sống sạch sẽ và xã hội đoàn kết, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn
Trồng cây xanh, bảo vệ và phát triển các khu vườn, công viên	Tích cực	Cải thiện không khí, tạo ra không gian sống xanh mát, tạo nên cảnh quan đẹp cho cộng đồng
Xả rác không đúng chỗ, không tuân thủ quy định về môi trường	Tiêu cực	Gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng và động vật
Sử dụng các phương tiện giao thông cá nhân thay vì phương tiện công cộng	Tiêu cực	Gây kẹt xe, gây ô nhiễm không khí, tăng khí hậu
Khai thác rừng và tài nguyên thiên nhiên một cách không bền vững	Tiêu cực	Gây mất rừng, mất sinh vật, làm suy giảm chất lượng môi trường và cuộc sống của cộng đồng

3. MỘT SỐ VIỆC CẦN LÀM ĐỂ GÓP PHẦN BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG

Hoạt động khám phá

Quan sát, đọc thông tin trong các hình từ 14 đến 19 và cho biết cần làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường.

Em đồng tình hay không đồng tình với các bạn trong mỗi tình huống dưới đây? Vì sao?

Giải rút gọn

- Hình 14:

+ Cần tái sử dụng các vật dụng, giảm thiểu rác thải, dùng rác thải làm nguyên liệu tái chế.

+ Em đồng tình vì điều này giúp bảo vệ môi trường, giảm thiểu ô nhiễm và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.

- Hình 15:

+ Chúng ta cần sử dụng phân bón hữu cơ và thuốc trừ sâu sinh học.

+ Em đồng tình vì điều này giúp giảm thiểu sự ảnh hưởng độc hại đến môi trường và sức khỏe con người.

- Hình 16:

+ Chúng ta cần khai thác rừng bền vững.

+ Em đồng tình vì điều này giúp duy trì sự phát triển kinh tế của cộng đồng mà không gây thiệt hại lớn đến môi trường

- Hình 17:

+ Chúng ta cần trồng cây gây rừng.

+ Em đồng tình vì điều này giúp tái tạo rừng, cải thiện chất lượng không khí, giảm thiểu hiện tượng lũ lụt và duy trì cân bằng sinh thái.

- Hình 19:

+ Chúng ta cần dọn rác thải và không thải ra ngoài môi trường.

+ Em đồng tình vì điều này giúp duy trì sạch sẽ và lành mạnh cho môi trường

- Hình 20:

+ Chúng ta cần tham gia tuyên truyền và cùng chung tay bảo vệ môi trường và đa dạng sinh học.

+ Em đồng tình vì điều này giúp nâng cao ý thức cộng đồng về việc bảo vệ môi trường

Luyện tâp, thực hành

Em đồng tình hay không đồng tình với các bạn trong mỗi tình huống dưới đây? Vì sao?

Giải rút gọn

- Hình 20: Em đồng tình vì cây là những nguồn tài nguyên quý báu của trái đất, mang lại không khí trong lành và cung cấp nơi sống cho nhiều loài sinh vật.

- Hình 21: Em không đồng tình vì nó có thể dẫn đến tình trạng cá chết trong quá trình nuôi do có sự chuẩn bị cẩn thận cho việc nuôi cá, ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường

Vận dụng

Xây dựng nội dung sống hoà hợp với thiên nhiên, bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học và vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện

1. Lựa chọn nội dung

Mỗi nhóm chọn một trong các nội dung sau:

Thu gom và xử lí rác thải

Trồng rừng và cải tạo rừng

Bảo vệ động, thực vật quý hiếm

2. Thu thập thông tin về nội dung đã lựa chọn qua tranh ảnh, sách, báo, in-tơ-nét,...

3. Xác định hình thức trình bày nội dung: vẽ, viết, áp phích,...

4. Lựa chọn hình thức vận động phù hợp và thực hiện.

Giải rút gọn

Ví dụ: