Siêu nhanh giải bài 2 Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức

Giải siêu nhanh bài 2 Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức. Giải siêu nhanh Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức. Những phần nào có thể rút gọn, lược bỏ và tóm gọn. Đều được áp dụng vào bài giải này. Thêm cách giải mới để học sinh lựa chọn. Để tìm ra phong cách học Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức phù hợp với mình.

BÀI 2: AN TOÀN TRONG PHÒNG THỰC HÀNH

MỞ ĐẦU

Câu 1: Theo em, những hoạt động nào trong phòng thực hành ở hình bên là không an toàn?

Giải rút gọn:

Dùng tay cầm trực tiếp ống nghiệm

Lọ hóa chất đổ ra mặt bàn

Nô đùa khi đang cầm hóa chất trên tay

I. AN TOÀN TRONG PHÒNG THỰC HÀNH

Câu 1: Em hãy cho biết mỗi biển báo trong Hình 2.2 có ý nghĩa gì? Cả 3 biển báo này có đặc điểm gì chung?

Giải rút gọn:

 a : không phải vòi uống nước.

 b: cấm dùng lửa.

c : cấm ăn uống, đùa nghịch trong phòng thí nghiệm.

Điểm chung:  cấm thực hiện những hành động mất an toàn trong phòng thí nghiệm.

II. MỘT SỐ QUY TẮC AN TOÀN TRONG PHÒNG THỰC HÀNH

Câu 1: Tại sao cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay và mặc áo choàng (nếu có) khi làm thí nghiệm với hóa chất?

Giải rút gọn:

Để tránh việc hóa chất có thể bắn vào mắt và cơ thể, gây nguy hiểm đến sức khỏe.

Câu 2: a) Tại sao chúng ta cần phân biệt được những kí hiệu cảnh báo nguy hiểm trong phòng thực hành?

    b) Hãy chỉ ra nội dung cảnh báo về chất độc, chất ăn mòn, chất độc sinh học, điện cao thế, ứng với mỗi kí hiệu trong hình dưới đây.

Giải rút gọn:

a) Để có thể nhận biết được nguy hiểm và có thể bảo vệ bản thân trước những nguy hiểm đó.

   b) a: cảnh báo điện cao thế                            b: cảnh báo về chất ăn mòn

        c: cảnh báo về chất độc                           d: cảnh báo về chất độc sinh học

Câu 3: Vẽ hai cột, cột (1) là "An toàn" và cột (2) là "Không an toàn" trên Phiếu học tập. Sắp xếp các tình huống dưới đây (chỉ cần ghi a, b, c, ...) vào đúng cột.

a) Thực hiện theo chỉ dẫn cho giáo viên. Báo cáo với giáo viên ngay nếu thấy mối nguy hiểm (một sự cố bất thường, làm nứt, vỡ dụng cụ thủy tinh, đổ tràn hóa chất ra bàn, ...).

b) Dùng tay kiểm tra mức độ nóng của vật khi đang đun.

c) Ngửi hoặc nếm để tìm hiểu xem hóa chất có mùi, vị lạ không.

d) Đọc kĩ nhãn ghi trên mỗi lọ chứa hóa chất. Cẩn thận khi làm thí nghiệm với các hóa chất có tính ăn mòn. Rửa tay kĩ sau khi xử lí hóa chất.

e) Cẩn thận khi cầm đồ thủy tinh, dao và các dụng cụ sắc nhọn khác.

g) Luôn rửa tay bằng xà phòng sau khi chạm vào thực vật hoặc động vật.

h) Dọn dẹp và cất thiết bị sau khi hoàn thành thí nghiệm. Vứt bỏ chất thải thí nghiệm đúng nơi quy định.

Giải rút gọn:

An toàn

Không an toàn

a, d, e, g, h

b, c

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Giải Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức bài 2, Giải bài 2 Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức, Siêu nhanh Giải bài 2 Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức

Bình luận

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 KNTT

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 CTST

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo