Hoạt động của GV – HS

Nội dung cần đạt

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1. Hình thức tổ chức dạy học: Hoạt động nhóm nhỏ

2. Phương pháp: Dạy học theo nhóm, nêu và giải quyết vấn đề.

3. Kĩ thuật: Chia nhóm,  giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi.

4. Năng lực: NL sử dụng ngôn ngữ, NL tìm tòi khám phá dưới góc độ vật lý, NL nhận thức kiến thức vật lý.

5. Phẩm chất: Tự tin, tự chủ.

GV: Giới thiệu cho HS về đoạn mạch mắc song song. Tổ chức cho HS quan sát mạch điện mắc nối tiếp hình 9.2 thảo luận trả lời câu 2.

HS: Cặp đôi trao đổi thảo luận và thống nhất ý kiến

GV: Thống nhất với cả lớp các vị trí lắp ampe kế.

A. Hoạt động khởi động

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Hình thức tổ chức dạy học: học phòng thí nghiệm, nhóm

2. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề, dạy học nhóm nhỏ.

3. Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ, chia nhóm, đặt câu hỏi, học tập hợp tác, lắng nghe và phản hồi tích cực.

4. Năng lực – phẩm chất: Nhận thức kiến thức vật lí, tìm tòi và khám phá thế giới tự nhiện dưới góc độ vật lí.…, phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm…

GV: giao cho mỗi nhóm một bộ dụng cụ gồm:

+ 2 bóng đèn pin 3V

+ Một biến thế nguồn 3V.

+ Một ampe kế 1 chiều có GHĐ 1A và ĐCNN 0,01A.

+ Bảy đoạn dây nối.

+ Một khoá K.

YC các nhóm tiến hành làm thí nghiệm quan sát các giá trị cường độ dòng điện vào bảng 9.3.

Sau đó rút ra kết luận.

HS: các nhóm nhận nhiệm vụ, nhận dụng cụ thí nghiệm và tiến hành thí nghiệm theo nhóm.

GV: Quan sát hỗ trợ.

HS: Thống nhất kết quả thí nghiệm và rút ra kết luận.

GV: Thống nhất kết luận chung.

B. Hoạt động hình thành kiến thức

II – ĐOẠN MẠCH MẮC SONG SONG

1. Cường độ dòng điện trong đoạn mạch mắc song song.

               I = I₁ +  I₂

GV:Tổ chức cho HS hoạt động cặp đôi thảo luận trả lời câu hỏi

+ Quan sát H9.1 hãy cho biết để khảo sát xem độ lớn của U có thay đổi không khi chạy qua từng điện trở R₁ Và R₂ mắc nối tiếp thì cần lắp vôn kế ở những vị tri nào?

HS: Cặp đôi trao đổi thảo luận và thống nhất ý kiến

GV: Thống nhất với cả lớp các vị trí lắp vôn kế.

GV: giao cho mỗi nhóm một bộ dụng cụ gồm:

+ 2 bóng đèn pin 3V.

+ Một biến thế nguồn 6V.

+ Một vôn kế 1 chiều có GHĐ 1A và ĐCNN 0,01A.

+ Bảy đoạn dây nối.

+ Một khoá K.

YC các nhóm tiến hành làm thí nghiệm quan sát các giá trị U vào bảng 9.2.

Sau đó rút ra kết luận.

HS: các nhóm nhận nhiệm vụ, nhận dụng cụ thí nghiệm và tiến hành thí nghiệm theo nhóm.

GV: Quan sát hỗ trợ.

HS: Thống nhất kết quả thí nghiệm và rút ra kết luận.

GV: Thống nhất kết luận chung.

2. Hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc song song

               U = U₁ =U₂

GV: R^­­_TD của đoạn mạch mắc song song có giống với R^­­_TD  Nối tiếp không?

GV: YC cá nhân HS đọc thông tin muc 3a) đưa ra công thức tính điện trở tương đương.

+ YC cặp đôi HS CM công thức trên.

HS trao đổi cặp đôi.

GV- HS thống nhất cách CM.

GV: yêu cầu cá nhân HS  đề xuất phương án thí nghiệm kiểm chứng công thức trên.

HS: Cá nhân đề xuất được PA làm thí nghiệm.

+ Nhóm tiến hành thí nghiệm, lập bảng số liệu và điền số liệu vào bảng, phân tích, xử lí số liệu và rút ra kết luận.

GV: quan sát hỗ trợ HS.

3. Điện trở tương đương của đoạn mạch mắc song song.

a, Công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch song song gồm 2 điện trở.

=>

b, Thí nghiệm kiểm chứng.

Tiến hành:

- Bước 1: Mắc điện trở R=6W nt với R=10W. Hiệu chỉnh biến thế nguồn để U_AB = 6V- Đọc I_AB.

- Bước 2: Thay 2 điện trở trên bằng điện trở có R=16W. U_AB= 6V- Đọc I’_AB.

- Bước 3: So sánh I_AB và I’_AB => mlh giữa R₁, R₂, R_tđ.

          C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

1. Hình thức tổ chức dạy học: Trên lớp, cá nhân

2. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề.

3. Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, công não.

4. Năng lực – phẩm chất: năng lực tự học và tự chủ…, phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm…

GV: Chuẩn bị Phiếu BT

Câu 1: Công thức đúng khi mạch điện có hai điện trở mắc song song?

  A. U = U₁ = U₂          B. U = U₁ + U₂ 

  C.                 D.

Câu 2: Khi mắc R₁ và R₂ song song với nhau vào một hiệu điện thế U . Cường độ dòng điện chạy qua các mạch rẽ: I₁ = 0,5A, I₂ = 0,5A. Thì cường độ dòng điện chạy qua mạch chính là:

  A. 1,5 A                    B. 1A

  C. 0,8A                     D. 0,5A

Câu 3: Một mạch điện gồm hai điện trở R₁ và R₂ mắc song song với nhau. Khi mắc vào một hiệu điện thế U thì cường độ dòng điện chạy qua mạch chính là: I = 1,2A và cường độ dòng điện chạy qua R₂ là I₂ = 0,5A. Cường độ dòng điện chạy qua R₁ là :

  A. I₁ = 0,5A              B. I₁ = 0,6A

  C. I₁ = 0,7A               D. I₁ = 0,8A

Câu 4: Các công thức sau đây công thức nào là công thức tính điện trở tương đương của hai điện trở mắc song song ?

A.   R = R₁ + R₂              B. R =

C.                D. R =

HS: Cá nhân hoàn thiện, trao đổi nhóm đôi và đối chiếu với đáp án.

C. Hoạt động luyện tập

1-A

2-B

3-C

4. C