Giải VBT Công dân 9 chân trời bài 1: Sống có lí tưởng
Giải chi tiết VBT Công dân 9 chân trời sáng tạo bài 1: Sống có lí tưởng. Tech12h sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.
BÀI 1: SỐNG CÓ LÍ TƯỞNG
Bài tập 1 (trang 4): Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng.
Câu 1 (trang 4): Xác định được mục đích cao đẹp, kế hoạch hành động của bản thân và phấn đấu để đạt được mục đích đó nhằm đóng góp cho lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại” là nội dung thể hiện khái niệm nào dưới đây?
A. Mục đích sống.
B. Sống vì bản thân.
C. Sống có lí tưởng.
D. Sống vì người khác.
Bài giải chi tiết:
Đáp án đúng là: C. Sống có lí tưởng.
Câu 2 (trang 4): Nội dung nào dưới đây không phải là ý nghĩa của việc sống có lí tưởng?
A. Tạo ra động lực thúc đẩy hoàn thành mục tiêu cá nhân.
B. Tạo ra sự phát triển vượt bậc cho nền kinh tế.
C. Góp phần thúc đẩy xã hội ngày càng phát triển.
D. Xây dựng đất nước giàu mạnh và đóng góp tích cực cho nhân loại.
Bài giải chi tiết:
Đáp án đúng là: B. Tạo ra sự phát triển vượt bậc cho nền kinh tế.
Câu 3 (trang 4): “Tạo ra động lực thúc đẩy hoàn thành mục tiêu cá nhân; góp phần thúc đẩy xã hội ngày càng phát triển; xây dựng đất nước giàu mạnh và đóng góp tích cực cho nhân loại” là trích dẫn thể hiện nội dung nào của việc sống có lí tưởng?
A. Khái niệm của sống có lí tưởng.
B. Biểu hiện của sống có lí tưởng.
C. Ý nghĩa của việc sống có lí tưởng.
D. Biện pháp để rèn luyện sống có lí tưởng.
Bài giải chi tiết:
Đáp án đúng là: C. Ý nghĩa của việc sống có lí tưởng.
Câu 4 (trang 4): Nội dung nào dưới đây không phải là lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay?
A. Phấn đấu vì lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
B. Nỗ lực rèn luyện sức khoẻ, học tập để trở thành người công dân tốt, có năng lực, bản lĩnh.
C. Tích cực tham gia vào sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
D. Theo đuổi đến cùng mục tiêu phát triển sự nghiệp của bản thân, gạt bỏ mọi yếu tố khác làm ảnh hưởng đến sự thăng tiến.
Bài giải chi tiết:
Đáp án đúng là: D. Theo đuổi đến cùng mục tiêu phát triển sự nghiệp của bản thân, gạt bỏ mọi yếu tố khác làm ảnh hưởng đến sự thăng tiến.
Câu 5 (trang 4): Nội dung nào dưới đây là lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay?
A. Tích cực tham gia vào sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
B. Cố gắng bằng mọi giá để đạt được thành tựu trong sự nghiệp.
C. Sống hưởng thụ để khỏi phí hoài tuổi thanh xuân.
D. Đi nhiều hơn để trải nghiệm nhiều hơn.
Bài giải chi tiết:
Đáp án đúng là: A. Tích cực tham gia vào sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
Câu 6 (trang 4): Học sinh cần thực hiện nội dung nào dưới đây để rèn luyện bản thân trở thành người sống có lí tưởng?
A. Luôn bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của mình.
B. Luôn cố gắng xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh.
C. Luôn tích cực học tập, rèn luyện sức khoẻ, dành thời gian tham gia các hoạt động xã hội.
D. Luôn sống vì bản thân và gia đình, dòng họ mình.
Bài giải chi tiết:
Đáp án đúng là: C. Luôn tích cực học tập, rèn luyện sức khoẻ, dành thời gian tham gia các hoạt động xã hội.
Bài tập 2 (trang 5): Em hiểu thế nào là sống lí tưởng?
Bài giải chi tiết:
Sống có lí tưởng là khi mỗi người xác định được mục tiêu cao đẹp, có kế hoạch cụ thể để phấn đấu và nỗ lực thực hiện những mục tiêu đó. Lí tưởng sống của mỗi người không chỉ vì lợi ích cá nhân mà còn vì lợi ích chung của xã hội, cộng đồng và đất nước.
Bài tập 3 (trang 6): Em hãy cho biết sống có lí tưởng mang lại những giá trị gì.
Bài giải chi tiết:
Sống có lí tưởng mang lại nhiều giá trị như:
- Giúp cá nhân có mục tiêu, động lực để phấn đấu và hoàn thiện bản thân.
- Góp phần thúc đẩy xã hội phát triển và tạo ra giá trị tích cực cho cộng đồng.
- Xây dựng tinh thần trách nhiệm, đóng góp vào sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước.
Bài tập 4 (trang 6): Em hãy nêu lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay.
Bài giải chi tiết:
Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay là:
- Phấn đấu vì lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
- Tích cực học tập, rèn luyện sức khỏe, và xây dựng bản lĩnh để trở thành công dân tốt, có năng lực.
- Tham gia tích cực vào công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, góp phần bảo vệ và phát triển Tổ quốc.
Bài tập 5 (trang 6) : Cho biết lí tưởng sống hiện nay của em là gì. Em cần phải làm gì để thực hiện lí tưởng sống ấy?
Bài giải chi tiết:
- Lí tưởng sống của em: Phấn đấu trở thành người có ích cho xã hội, giúp đỡ cộng đồng và đóng góp vào sự phát triển của đất nước.
- Để thực hiện lí tưởng đó, em cần:
+ Chăm chỉ học tập, rèn luyện sức khỏe, và phát triển các kỹ năng cần thiết.
+ Tích cực tham gia các hoạt động xã hội, thiện nguyện.
+ Rèn luyện đạo đức, sống có trách nhiệm và sẵn sàng đóng góp cho xã hội.
Bài tập 6 (trang 6): Em hãy trình bày suy nghĩ của mình về đoạn thơ sau:
“Nếu là con chim, chiếc lá
Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh,
Lẽ nào vay mà không có trả
Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình?”
(Một khúc ca xuân, in trong Thơ Tố Hữu, NXB Văn học, 2005)
Bài giải chi tiết:
Đoạn thơ của Tố Hữu nói về trách nhiệm của mỗi người trong cuộc sống. Cũng như con chim phải hót, chiếc lá phải xanh, mỗi người trong xã hội cần đóng góp và cống hiến cho cộng đồng. Sống không chỉ là nhận mà còn phải biết cho đi, giúp đỡ người khác và cống hiến cho xã hội. Điều này thể hiện lối sống có ý nghĩa, có trách nhiệm với cuộc sống và cộng đồng.
Bài tập 7 (trang 7): Em hãy cho biết việc làm nào trong bảng dưới đây là biểu hiện của lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên hiện nay và giải thích tại sao.
Bài giải chi tiết:
Việc làm | Ý kiến của em | Lí do ADVERTISING | |
Biểu hiện | Không phải biểu hiện | ||
1. Không ngừng vượt qua khó khăn để vươn lên trong học tập | X |
| Đây là biểu hiện của lí tưởng sống cao đẹp vì nó thể hiện sự nỗ lực và quyết tâm, vượt qua khó khăn để hoàn thiện bản thân và đóng góp cho xã hội. |
2. Thường trốn học để đi chơi điện tử |
| X | Việc này thể hiện lối sống vô trách nhiệm, không có mục tiêu học tập rõ ràng và thiếu ý thức trong việc xây dựng tương lai. |
3. Luôn tìm tòi, vận dụng những điều đã học hỏi vào cuộc sống. | X |
| Đây là biểu hiện của lối sống tích cực, giúp cá nhân phát triển bản thân và ứng dụng kiến thức để cải thiện cuộc sống và đóng góp cho cộng đồng. |
4. Luôn hướng đến sự cải tiến kĩ thuật trong lao động để tăng năng suất , chất lượng hiệu quả của công việc. | X |
| Việc làm này cho thấy tinh thần sáng tạo, đổi mới, góp phần nâng cao năng suất lao động và đóng góp vào sự phát triển kinh tế xã hội. |
5. Việc gì cũng đợi “nước đến chân mới nhảy” |
| X | Thói quen chờ đợi đến phút cuối mới hành động cho thấy sự thiếu trách nhiệm và không có kế hoạch rõ ràng, làm giảm hiệu quả công việc và cuộc sống. |
6. Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện, hoạt động cộng đồng | X |
| Đây là hành động thể hiện tinh thần nhân ái, sống vì cộng đồng và có trách nhiệm với xã hội, đúng với lí tưởng sống cao đẹp của thanh niên. |
7. Lười biếng trong học tập và lao động. |
| X | Lười biếng thể hiện sự thiếu cố gắng, không có trách nhiệm với bản thân và xã hội, không phù hợp với tinh thần sống có lí tưởng. |
8. Việc nào có lợi cho bản thân thì làm, khó thì bỏ qua. |
| X | Đây là biểu hiện của lối sống ích kỉ, chỉ nghĩ đến lợi ích cá nhân và không có tinh thần cống hiến cho xã hội, không phải là lối sống lí tưởng. |
Bài tập 8 (trang 8): Em hãy tranh biện với các bạn trong nhóm hoặc trong lớp về các quan điểm sống trong bảng dưới đây và đưa ra các dẫn chứng/ lí lẽ thuyết phục:
Bài giải chi tiết:
STT | Quan điểm sống | Ủng hộ (Lí do và chứng minh) | Phản đối (Lí do và chứng minh) |
1 | Tiền là mục đích tối thượng của cuộc sống | Tiền có thể đảm bảo cuộc sống tiện nghi, giúp giải quyết các nhu cầu cơ bản như ăn uống, học hành, y tế. Người có tiền có thể giúp đỡ người khác, đầu tư vào các dự án có ích cho xã hội và tạo ra cơ hội cho người lao động. | Tiền không phải là tất cả. Cuộc sống cần có các giá trị khác như tình yêu, gia đình, sức khỏe và hạnh phúc tinh thần. Tiền không thể mua được sự chân thành, tình cảm hay thời gian. Mục đích tối thượng nên là sự cống hiến và đóng góp cho xã hội. |
2 | Người hạnh phúc nhất là người đem đến hạnh phúc cho nhiều người nhất. | Người sống vì người khác thường cảm thấy ý nghĩa và trọn vẹn. Giúp đỡ người khác mang lại niềm vui, giảm bớt nỗi đau khổ và tạo ra sự kết nối xã hội. Ví dụ như những người làm từ thiện thường cảm thấy hạnh phúc khi mang lại niềm vui cho cộng đồng. | Không phải lúc nào cũng cần làm hài lòng người khác để có được hạnh phúc. Một số người cần biết sống cho chính mình, vì việc chạy theo niềm vui của người khác có thể dẫn đến áp lực, mệt mỏi và không còn thời gian chăm sóc bản thân. |
3 | Có chí thì nên. | Ý chí và sự quyết tâm có thể giúp con người vượt qua khó khăn và thành công. Nhiều câu chuyện thành công chứng minh rằng người có quyết tâm mạnh mẽ sẽ vượt qua được mọi thử thách và đạt được mục tiêu. Ví dụ như Thomas Edison, người đã kiên trì thử nghiệm hàng ngàn lần để phát minh ra bóng đèn. | Ý chí quan trọng, nhưng không phải lúc nào cũng đủ. Đôi khi hoàn cảnh, may mắn và những yếu tố khách quan như sức khỏe, môi trường sống cũng ảnh hưởng đến sự thành công. Không phải mọi cố gắng đều dẫn đến kết quả tốt đẹp. |
4. | Trẻ không chơi, già hối tiếc | Tuổi trẻ là thời gian để trải nghiệm và học hỏi. Nếu không dành thời gian vui chơi, khám phá cuộc sống, bạn có thể cảm thấy tiếc nuối khi về già. Nhiều người thường nhớ lại thời trẻ và cảm thấy luyến tiếc vì không tận dụng thời gian đó. | Trẻ cần tập trung vào việc học tập và phát triển kỹ năng để chuẩn bị cho tương lai. Nếu chỉ lo chơi, sẽ lãng phí thời gian quý báu và có thể hối hận khi trưởng thành mà không có đủ kiến thức, kỹ năng để đối mặt với cuộc sống và công việc. |
Thêm kiến thức môn học
Giải VBT Công dân 9 chân trời , Giải VBT Công dân 9 CTST, Giải VBT Công dân 9 bài 1: Sống có lí tưởng
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận