GIẢI TIN HỌC 5 CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ A: MÁY TÍNH VÀ EM

Những việc em có thể làm được nhờ máy tính

GIẢI TIN HỌC 5 CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ B: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

Tìm kiếm thông tin trên website

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 1: Tìm thông tin trên website

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 2: Hợp tác tìm kiếm và chia sẻ thông tin

GIẢI TIN HỌC 5 CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

C1. Tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 1: Thu thập và tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 2: Thực hành tìm kiếm và chọn thông tin trong giải quyết vấn đề

C2. Cây thư mục và tìm kiếm tệp trên máy tính

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 1: Thực hành tạo cây thư mục

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 2: Tìm kiếm tệp và thư mục

GIẢI TIN HỌC 5 CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ D: ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

Bản quyền nội dung thông tin

Giải Tin học 5 Cánh diều bài học: Tôn trọng quyền tác giả khi sử dụng nội dung thông tin

GIẢI TIN HỌC 5 CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ E: ỨNG DỤNG TIN HỌC

GIẢI TIN HỌC 5 CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ F: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

Chơi và khám phá trong môi trường lập trình trực quan

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 1: Nhóm lệnh bút vẽ

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 2: Thực hành tạo chương trình vẽ hình đơn giản

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 3: Trang phục của nhân vật

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 4: Thực hành tạo chương trình hoạt hình cho nhân vật

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 5: Cấu trúc tuần tự

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 6: Cấu trúc lặp với số lần biết trước

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 7: Cấu trúc lặp có điều kiện

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 8: Cấu trúc lặp liên tục

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 9: Biến và cách dùng biến

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 10: Các phép toán số học cơ bản và phép kết hợp

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 11: Các phép so sánh

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 12: Cấu trúc rẽ nhánh

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 13: Chạy thử, phát hiện và sửa lỗi chương trình

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 14: Thực hành viết kịch bản và tạo chương trình

Giải Tin học 5 Cánh diều bài 10: Các phép toán số học cơ bản và phép kết hợp

Giải bài 10: Các phép toán số học cơ bản và phép kết hợp sách Tin học 5 Cánh diều. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

Theo em, môi trường lập trình Scratch có giúp em thực hiện được các...

KHỞI ĐỘNG

Theo em, môi trường lập trình Scratch có giúp em thực hiện được các yêu cầu sau không?

a) Tính giá trị biểu thức (6 + 3)(6 - 2)

b) Ghép các cụm từ sau thành câu có ý nghĩa đá bóng, tổ cũng thích.

=> Xem hướng dẫn giải

Dựa vào Bảng 1, em hãy cho biết những phát biểu nào sau đây đúng: 1....

1. CÁC PHÉP TOÁN SỐ HỌC CƠ BẢN TRONG SCRATCH

Hoạt động 1:

Dựa vào Bảng 1, em hãy cho biết những phát biểu nào sau đây đúng:

1. Trong Scratch, dấu “*” biểu thị dấu phép nhân.

2. Biểu thức có giá trị bằng 27.

3. Biểu thức (6 + 3): (6-3) được tạo trong Scratch là

4. Trong Scratch, biểu thức biểu thị biểu thức: 2 x (6 + 3).

=> Xem hướng dẫn giải

a) Em hãy nhảy chuột vào và quan sát kết quả. b) Nếu thay táo thành...

2. PHÉP KẾT HỢP

Hoạt động 2:

a) Em hãy nhảy chuột vào a) Em hãy nhảy chuột vào và quan sát kết quả. và quan sát kết quả.

b) Nếu thay táo thành Xin chào và chuối thành bạn thì kết quả thay đồi như thế nào?

=> Xem hướng dẫn giải

Cho biến x có giá trị là 10. Em hãy cho biết những phát biểu nào sau...

Hoạt động 3:

Cho biến có giá trị là 10. Em hãy cho biết những phát biểu nào sau đây đúng:

1. Phép cho kết quả là: Giá trị của x là: 10.

2. Phép cho kết quả là: x + 10 = 20.

3. Phép cho kết quả là: 10 + x = 20.

=> Xem hướng dẫn giải

Em hãy tạo biểu thức (3 +7):2 trong Scratch.

LUYỆN TẬP

Bài 1. Em hãy tạo biểu thức (3 +7):2 trong Scratch.

=> Xem hướng dẫn giải

Em hãy cho biết giá trị của các biến sau khi thực hiện khối lệnh ở...

Bài 2. Em hãy cho biết giá trị của các biến sau khi thực hiện khối lệnh ở Hình 2

Em hãy cho biết giá trị của các biến sau khi thực hiện khối lệnh ở Hình 2

=> Xem hướng dẫn giải

Em hãy tạo chương trình Nano làm toán. Vùng Sân khấu của chương trình...

VẬN DỤNG

Em hãy tạo chương trình Nano làm toán. Vùng Sân khấu của chương trình có nhân vật Nano và hiển thị các biến. Khi chạy chương trình, Nano sẽ hỏi người dùng nhập hai số (Hình 3) rồi thông bảo tổng hai số vừa nhập.

Em hãy tạo chương trình Nano làm toán. Vùng Sân khấu của chương trình có nhân vật Nano và hiển thị các biến.