TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Kết quả của phép toán là

• A. 4
• B. 5
• C. 6

• D. 3

Câu 2: Giá trị của biểu thức là

• A. 6
• B. 14

• C. 10

• D. 11

Câu 3: Biểu thức trong Scratch không bao gồm

• A. dấu ngoặc.

• B. biến.
• C. phép toán.
• D. các số.

Câu 4: Trong Scratch, các lệnh tạo biểu thức toán học nằm trong nhóm lệnh nào?

• A. Nhóm lệnh Các biến số.
• B. Nhóm lệnh Chuyển động.

• C. Nhóm lệnh Các phép toán.

• D. Nhóm lệnh Sự kiện.

Câu 5: Phép toán nào được thực hiện đầu tiên trong biểu thức:

• A.
• B.

• C.

• D.

Câu 6: Phép toán nào sau đây không có kết quả bằng 10?

• A.

• B.

• C.
• D.

Câu 7: Khối lệnh có chức năng

• A. Tính hiệu hai số 

• B. Tính tổng hai số 

• C. Tính tích hai số 
• D. Tình thương hai số 

Câu 8: Khối lệnh có chức năng

• A. Tính hiệu hai số 

• B. Tính tổng hai số 
• C. Tính tích hai số 
• D. Tình thương hai số 

Câu 9: Khối lệnh có chức năng

• A. Tính hiệu hai số 
• B. Tính tổng hai số 
• C. Tính tích hai số 

• D. Tình thương hai số 

Câu 10: Khối lệnh có chức năng

• A. Tính hiệu hai số 
• B. Tính tổng hai số 

• C. Tính tích hai số 

• D. Tình thương hai số 

Câu 11: Có bao nhiêu phép toán số học trong lập trình Scratch?

• A. 2
• B. 3

• C. 4

• D. 5

Câu 12: Hai biến a, b lưu độ dài hai cạnh của hình chữ nhật. Nhập giá trị của hai biến lần lượt là a = 2; b = 4

Khi đó, lệnh

trong chương trình sẽ đưa thông báo nào ra màn hình?

• A. Diện tích hình chữ nhật là 3.
• B. Diện tích hình chữ nhật là 12.
• C. Diện tích hình chữ nhật là 4.

• D. Diện tích hình chữ nhật là 8.

Câu13: Cho chương trình sau, nhập biến Cạnh bằng bao nhiêu để hiển thị kết quả “Diện tích hình vuông là 100”

• A. 1

• B. 10

• C. 100
• D. 1000

Câu 14: Giả sử biến và được dùng để lưu chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật. Theo em biểu thức nào sau đây tính diện tích hình chữ nhật trong Scratch?

• A.                                     
• B.
• C.                                      

• D.

Câu 15:  Cho biểu thức số học (10 – 3)x5 - 4 khối phép tính tương ứng là

• A.

• B.

• C.
• D.