Giải Đạo đức 5 Kết nối bài 7: Phòng, tránh xâm hại

Giải bài bài 7: Phòng, tránh xâm hại sách Đạo đức 5 Kết nối tri thức. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

KHỞI ĐỘNG

Em cùng các bạn nghe/ hát bài hát “Tự bảo vệ mình nhé” (sáng tác: Nguyễn Văn Chung) và cho biết để bảo vệ bản thân, chúng ta cần làm gì.

1. TÌM HIỂU MỘT SỐ BIỂU HIỆN XÂM HẠI TRẺ EM

Em hãy quan sát các tranh và trả lời câu hỏi:

  Em hãy nêu biểu hiện xâm hại trẻ em ở các tranh trên...

 - Em hãy nêu biểu hiện xâm hại trẻ em ở các tranh trên

 - Hãy kể thêm các biểu hiện khác của xâm hại trẻ em mà em biết.

2. TÌM HIỂU VÌ SAO PHẢI PHÒNG TRÁNH XÂM HẠI

Em hãy đọc các trường hợp dưới đây, kết hợp quan sát tranh ở Hoạt động 1 phần Khám phá và thực hiện yêu cầu:

a, Bị trách mắng nhiều, Hạt ngày càng trở nên nhút nhát, sợ sệt và chậm chạp hơn.

b, Do thường xuyên bị đánh, Cân dần trở nên lì đòn, hay cáu kỉnh và bắt nạt các bạn trong lớp

c, Sau một lần suýt bị xâm hại, Mận gần như rơi vào trạng thái trầm cảm, ít nói, ít cười, không chia sẻ với ai, đặc biệt là rất sợ người khác giới.

d, Bố mẹ thường xuyên vắng nhà nhiều ngày nên anh em Khởi không được quan tâm, chăm sóc chu đáo. Cả hai đều còi cọc và kết quả học tập sa sút.

 - Em hãy dự đoán điều gì có thể xảy ra đối với các bạn trong tranh ở Hoạt động 1

 - Em hãy nêu những hậu quả mà các bạn Hạt, Cân, Mận, Khởi phải gánh chịu trong các trường hợp trên.

 - Theo em, vì sao phải phòng tránh xâm hại.

3. TÌM HIỂU MỘT SỐ QUY ĐỊNH CƠ BẢN CỦA PHÁP LUẬT VỀ PHÒNG TRÁNH XÂM HẠI TRẺ EM

Đọc thông tin dưới đây và thực hiện yêu cầu:

Em hãy nêu một số quy định cơ bản của pháp luật về phòng tránh, xâm hại trẻ em.

4. TÌM HIỂU MỘT SỐ CÁCH PHÒNG TRÁNH XÂM HẠI

a, Nhận diện các nguy cơ xâm hại

Em hãy quan sát các bức tranh và thực hiện yêu cầu:

 ...

 - Em hãy nêu tình huống có nguy cơ bị xâm hại trong các bức tranh trên và giải thích vì sao.

 - Hãy nêu thêm các tình huống có nguy cơ bị xâm hại khác mà em biết

b, Tìm hiểu cách phòng tránh bị xâm hại

Em hãy quan sát các bức tranh và thực hiện yêu cầu:

 ...

 - Em hãy nêu cách phòng, tránh bị xâm hại trong các bức tranh trên.

 - Hãy nêu thêm cách phòng tránh bị xâm hại khác mà em biết.

c, Tìm hiểu cách ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại

Em hãy quan sát các bức tranh và trả lời câu hỏi:

 

 - Em hãy nêu cách ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại trong các bức tranh trên

 - Hãy nêu thêm cách ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại khác mà em biết.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a. Mọi trẻ em đều có quyền được bảo vệ khỏi các hình thức xâm hại

b. Thủ phạm xâm hại thường là người mà trẻ em biết rõ (người quen)

c. Chỉ người lạ mới xâm hại trẻ em

d. Thủ phạm xâm hại trẻ em cũng có thể là bạn bè cùng lứa tuổi

e. Trẻ em trai và trẻ em gái đều có thể là nạn nhân của xâm hại tình dục

Câu 2: Những hành vi nào dưới đây là biểu hiện của xâm hại? Vì sao?

a. Bạn Lâm thường bảo Cường là đần, béo ú khiến Cường buồn bã, thiếu tự tin

b. Bác sĩ bảo An cởi áo để khám ngực khi có cả mẹ bạn ở đó

c. Mỗi khi công việc kinh doanh không thuận lợi, mẹ thường cáu gắt và đánh, mắng Gia

d. Chú hàng xóm cố tình vuốt má, sờ vào người Hạ mỗi khi gặp khiến bạn cảm thấy không thoải mái

e. Bố bắt Tâm phải nghỉ học để làm việc nhà như trông em, nấu cơm, phụ giúp bán hàng

Câu 3: Em chọn cách ứng phó nào dưới đây nếu gặp nguy cơ bị xâm hại? Vì sao?

a. Run sợ, khóc lóc

b. Hít thở sâu để lấy lại bình tĩnh và tìm cách ứng phó

c. Nói với người xâm hại rằng mình sẽ mách bố mẹ

d. Chịu đựng

e. Chống lại

g. Kêu lớn để người khác biết và giúp đỡ

h. Kể cho người thân về tình huống em gặp phải

i. Gọi cho Tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em 111

Câu 4: Em sẽ làm gì trong các tình huống sau?

a. Thanh thường bị một nhóm bạn trong lớp trêu chọc, bàn tán về ngoại hình. Mỗi lẫn thấy Thanh, mấy bạn đó lại cười cợt, chê bai

b. Trong một lần dọn dẹp nhà cửa, mẹ phát hiện Dung có cuốn sổ nhật ký. Vì muốn biết suy nghĩ, tâm tư của con gái nên mẹ đã mở ra đọc.

c. Giờ ra chơi, Hải đang đi ở khu vực phía sau nhà vệ sinh thì thấy hai bạn lớp khác đứng quây xung quanh và ép một bạn cùng lớp Hải vào tường với vẻ mặt tức giận

d. Trời xẩm tối, khi đang trên đường về nhà, Kiên thấy có một người đàn ông lạ mặt đi theo mình. Khi bạn đi nhanh thì người đó cũng đi nhanh, đi chậm thì người đó cũng đi chậm khiến Kiên rất sợ hãi

e. Quỳnh đang chơi cùng bạn thì chú hàng xóm đi qua. Chú khen Quỳnh xinh gái rồi kéo Quỳnh lại, ôm vào lòng khiến bạn rất sợ hãi.

Câu 5: Em cùng các bạn trong nhóm xây dựng tiểu phẩm, thảo luận cách ứng phó và đóng vai thể hiện trong các trường hợp sau:

 - Bị đe doạ;

 - Bị chửi mắng;

 - Bỏ bị rơi, ít được quan tâm.

VẬN DỤNG

Câu 1: Em hãy cùng bạn ghi lại những điều nên làm và không nên làm để phòng tránh bị xâm hại theo mẫu sau:

Những điều nên làmNhững điều không nên làm
  

Câu 2: Em hãy sưu tầm bài thơ, bài hát,..hoặc thiết kế tờ rơi tuyên truyền về phòng, tránh xâm hại; sau đó chia sẻ với các bạn trong lớp

Câu 3: Em hãy đóng vai là tuyên truyền viên để phổ biến đến bạn bè các kĩ năng phòng tránh xâm hại

HỆ THỐNG CÂU HỎI MỞ RỘNG

Câu hỏi 1: Nêu một số biểu hiện xâm hại.

 

Câu hỏi 2: Để phòng, tránh xâm hại, em cần có những kĩ năng gì?

Câu hỏi 3: Nêu một số tình huống có nguy cơ bị xâm hại. Khi thấy người khác bị xâm hại, em cần làm gì?

Câu hỏi 4: Để hạn chế nguy cơ bị xâm hại, cần phòng và tránh những điều gì ?

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Giải SGK Đạo đức 5 Cánh diều, Giải chi tiết Đạo đức 5 sách Cánh diều mới, Giải Đạo đức 5 bài 7: Phòng, tránh xâm hại

Bình luận

Giải bài tập những môn khác