2. TÌM HIỂU BIỂU HIỆN VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC BIẾT VƯỢT QUA KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG.

Đọc câu chuyện “Chăm ngoan, học giỏi” và trả lời câu hỏi:

 - Bạn Huế đã vượt qua khó khăn như thế nào? Việc biết vượt qua khó khăn đó đã đem lại điều gì cho bạn?

 - Nêu cảm nghĩ của em về tấm gương vượt khó của bạn Huế

 - Theo em, vì sao chúng ta cần biết vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống?

Câu 2: Em hãy cho biết điều gì có thể xảy ra khi gặp khó khăn nếu:

a. Sợ hãi, nản chí, không muốn hành động.

b. Bình tĩnh suy nghĩ tìm cách vượt qua khó khăn

c. Không tin vào khả năng của bản thân và sự ủng hộ, hỗ trợ của những người đáng tin cậy.

d. Chờ đợi sự giúp đỡ của người khác

e. Không làm gì cả, hi vọng khó khăn sẽ biến mất

Câu 4: Em hãy đưa ra nhận xét đối với việc làm của các bạn dưới đây:

a. Dù phải thức dậy sớm để đi bộ gần 3km đến trường nhưng Phống vẫn đi học đều

b. Khi thầy giáo hướng dẫn kĩ thuật phát cầu lông, dù thấy khó nhưng Ngọc vẫn mạnh dạn xung phong để thử sức

c. Sáng dậy thấy trời gió rét nên Phương lấy lí do bị mệt để không phải tham gia lao động cùng các bạn trong xóm.

d. Sáng nay, bố dạy Hằng cạc tỉa, tạo dáng cho cây cảnh nhưng bạn đã từ chối.

VẬN DỤNG

Câu 1: Hãy nêu những khó khăn mà em có thể gặp phải và những biện pháp để khắc phục khó khăn đó theo gợi ý sau:

HỆ THỐNG CÂU HỎI MỞ RỘNG

Câu hỏi 1: Trong quá trình học tập và phát triển bản thân, em đã gặp phải những khó khăn gì? Em đã vượt qua những khó khăn đó như thế nào?

Câu hỏi 3: Nêu biểu hiện của người sống hời hợt, khi gặp khó khăn nản chí và không có cố gắng.