Đề kiểm tra Ngữ văn 8 KNTT bài 8: Thực hành tiếng Việt trang 69

Đề thi, đề kiểm tra ngữ văn 8 Kết nối tri thức bài 8 Thực hành tiếng Việt trang 69. Bộ đề gồm nhiều câu hỏi tự luận và trắc nghiệm để học sinh ôn tập củng cố kiến thức. Có đáp án và lời giải chi tiết kèm theo. Kéo xuống để tham khảo

B. Bài tập và hướng dẫn giải

ĐỀ SỐ 1

I. Phần trắc nghiệm

 (Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Có mấy thành phần biệt lập?

  • A. 3.
  • B. 4.
  • C. 5.
  • D. 6.

Câu 2: Điền vào chỗ trống.

Thành phần …… được dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp.

  • A. Phụ chú.
  • B. Tình thái.
  • C. Gọi – đáp.
  • D. Cảm thán.

Câu 3: Thành phần phụ chú trong đoạn văn sau có tác dụng gì?

Bước vào thế kỉ mới, muốn “sánh vai cùng các cường quốc năm châu” thì chúng ta sẽ phải lấy đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu. Muốn vậy thì khâu đầu tiên, có ý nghĩa quyết định là hãy làm cho lớp trẻ – những người chủ thực sự của đất nước trong thế kỉ tới – nhận ra điều đó, quen dần với những thói quen tốt đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất.

  • A. Nói đến những đối tượng được nhắc đến ở câu trước.
  • B. Nhấn mạnh trách nhiệm của lớp trẻ.
  • C. Giới thiệu cụ thể lớp trẻ là đối tượng nào.
  • D. Nhấn mạnh vai trò của lớp trẻ đối với tương lai của đất nước.

Câu 4: Ý nghĩa của thành phần phụ chú trong đoạn thơ sau có ý nghĩa gì?

Cô gái nhà bên (có ai ngờ)

Cũng vào du kích

Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích

Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi)

  • A. Miêu tả về cô gái.
  • B. Kể về cuộc gặp bất ngờ của tác giả và cô gái.
  • C. Bộc lộ rõ thái độ của tác giả đối với sự việc và hình ảnh cô gái.
  • D. Thể hiện rõ mối quan hệ giữa tác giả và cô gái.

Câu 5: Câu sau sử dụng thành phần phụ chú ở đâu và bổ sung cho điều gì?

Chúng tôi, mọi người - kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi.

  • A. Thành phần phụ chú “kể cả anh”, bổ sung thêm đối tượng cho cụm từ “chúng tôi”.
  • B. Thành phần phụ chú “mọi người”, bổ sung thêm đối tượng cho sự việc “đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi”.
  • C. Thành phần phụ chú “kể cả anh”, bổ sung thêm đối tượng cho cụm từ “mọi người”.
  • D. Thành phần phụ chú “mọi người”, bổ sung thêm đối tượng cho cụm từ “chúng tôi”

Câu 6: Tác dụng của thành phần gọi đáp trong đoạn trích là gì?

- Việc gì thế cụ?

- Ông giáo để tôi nói… Nó hơi dài dòng một tí.

- Vâng, cụ nói.

- Nó thế này, ông giáo ạ!

  • A. Không có tác dụng gì cả.
  • B. Vừa tạo lập vừa duy trì cuộc thoại.
  • C. Tạo lập cuộc thoại.
  • D. Duy trì cuộc thoại.

II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Nêu vai trò của các loại thành phần biệt lập gọi – đáp và chêm xen (phụ chú)

Câu 2 (2 điểm): Hãy xác định và gọi tên thành phần biệt lập trong câu sau

 a. Vũ Thị Thiết, người con gái quê ở Nam Xương, tính đã thùy mị, nết na, lại còn thêm tư dung tốt đẹp.

b. Trang ơi, mình không đến dự liên hoan được đâu, cả cắm trại nữa. Nhưng bạn đừng nói gì với lớp nhé.

ĐỀ SỐ 2

I. Phần trắc nghiệm

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Các thành phần gọi đáp trong đoạn trích trên thể hiện thái độ gì của các nhân vật?

- Việc gì thế cụ?

- Ông giáo để tôi nói… Nó hơi dài dòng một tí.

- Vâng, cụ nói.

- Nó thế này, ông giáo ạ!

  • A. Coi thường.
  • B. Kính trọng.
  • C. Đàn áp.
  • D. Chế giễu.

Câu 2: Thành phần gọi – đáp trong câu thơ sau hướng đến đối tượng nào?

Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà

Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?

  • A. Chim tu hú.
  • B. Người bà.
  • C. Người cháu.
  • D. Người bố.

Câu 3: Câu sau sử dụng thành phần biệt lập nào và dựa vào đâu em xác định được?

Tác giả thay mặt cho đồng bào miền Nam - những người con ở xa - bày tỏ niềm tiếc thương vô hạn.

  • A. Thành phần phụ chú “những người con ở xa” vì nó nằm giữa hai dấu gạch ngang.
  • B. Thành phần gọi đáp “những người con ở xa” vì dựa vào ngữ cảnh.
  • C. Thành phần tình thái “những người con ở xa” vì thể hiện sự nhìn nhận của người viết, người nói về đối tượng
  • D. Thành phần cảm thán “những người con ở xa” vì nó bộc lộ cảm xúc tiếc thương vô hạn.

Câu 4: Thành phần phụ chú trong câu sau có tác dụng gì?

Bác tôi, người bên trái tấm hình, là một nhạc sĩ sáng tác nhạc tiền chiến.

  • A. Làm rõ nghề nghiệp của đối tượng là “bác tôi” trong tấm hình được nhắc đến.
  • B. Làm rõ vị trí của đối tượng là “bác tôi” trong tấm hình được nhắc đến.
  • C. Làm rõ chủ để được nhắc đến trong câu là “bác tôi”.
  • D. Tất cả các đáp án trên đều sai.

Câu 5: Có những loại thành phần biệt lập nào?

  • A. Thành phần cảm thán, thành phần tình thái, thành phần trạng ngữ, thành phần bổ ngữ.
  • B. Thành phần cảm thán, thành phần tình thái, thành phần phụ chú, thành phần gọi – đáp.
  • C. Thành phần phụ chú, thành phần gọi – đáp, thành phần khởi ngữ, thành phần trạng ngữ.
  • D. Thành phần phụ chú, thành phần gọi – đáp, thành phần bổ ngữ, thành phần trạng ngữ.

Câu 6: Câu nào sau đây sử dụng thành phần gọi đáp?

  • A. Hình như thu đã về.
  • B. Lúc anh đi, con gái anh – cũng là đứa con duy nhất của anh – mới được hơn một tháng tuổi.
  • C. Chao ôi, đây thực sự là một tuyệt tác!
  • D. Thưa cô cho em vào lớp ạ!

II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Hãy chỉ ra thành phần biệt lập trong câu sau

a. Ơi con chim chiền chiện

Hót chi mà vang trời.

b. Thế rồi bỗng một hôm, chắc rằng hai cậu bàn cãi mãi, hai cậu chợt nghĩ kế rủ Oanh chung tiền mở cái trường

Câu 2 (2 điểm): Thành phần phụ chú trong đoạn thơ sau có ý nghĩa gì?

Cô gái nhà bên (có ai ngờ)

Cũng vào du kích

Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích

Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi)

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm: Đề kiểm tra Ngữ văn 8 KNTT bài 8 Thực hành tiếng Việt trang 69, đề kiểm tra 15 phút ngữ văn 8 kết nối tri thức, đề thi ngữ văn 8 kết nối tri thức bài 8

Bình luận

Giải bài tập những môn khác