Dễ hiểu giải Tiếng Việt 3 Kết nối bài 14 Học nghề
Giải dễ hiểu bài 14 Học nghề. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Tiếng Việt 3 Kết nối dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới
BÀI 14. HỌC NGHỀ
KHỞI ĐỘNG
Câu hỏi: Sắp xếp các tranh dưới đây theo trình tự hợp lí.
Giải nhanh:
4 - 1 - 3 - 2.
ĐỌC
Câu 1: Đi xem xiếc về, Va-li-a mơ ước điều gì?
Giải nhanh:
Trở thành diễn viên phi ngựa.
Câu 2: Việc đầu tiên Va-li-a được giao khi vào học ở rạp xiếc là gì?
Giải nhanh:
Quét chuồng ngựa.
Câu 3: Vì sao ông Giám đốc lại giao cho Va-li-a việc đó?
Giải nhanh:
Vì ông muốn Va-li-a được gần gũi, làm quen và chăm sóc chú ngựa diễn.
Câu 4: Câu chuyện kết thúc như thế nào?
Giải nhanh:
Về sau, Va-li-a trở thành một diễn viên như em hằng mong ước.
Câu 5: Theo em, câu "Cái tháp cao nào cũng phải bắt đầu xây từ mặt đất lên..." ý nói gì?
▢ Va-li-a sẽ còn phải học xây tháp.
▢ Việc xây một tòa tháp cao rất khó khăn.
▢ Muốn làm được việc lớn, cần biết làm tốt những việc nhỏ.
Giải nhanh:
Muốn làm được việc lớn, cần biết làm tốt những việc nhỏ.
VIẾT
Ôn chữ viết hoa: T, U, Ư
Câu 1: Viết tên riêng: Út Trà Ôn
Giải nhanh:
HS tự thực hiện vào vở.
Câu 2: Viết câu:
Cần Thơ gạo trắng nước trong
Ai đi đến đó lòng không muốn về.
(Ca dao)
Giải nhanh:
HS tự thực hiện vào vở.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Câu 1: Tìm những câu có sử dụng dấu gạch ngang ở đầu dòng trong bài Học nghề.
Giải nhanh:
- Xin bóc nhận cháu vào học tiết mục “Phi ngựa đánh đàn”.
- Được!
- Thế cháu biết phi ngựa chưa?
- Dạ, chưa. Nhưng cháu rốt thích và sẽ học được ạ.
- Tốt! Bây giờ, cháu cầm cái chổi kia theo bác.
Câu 2: Dấu gạch ngang trong những câu em tìm được dùng để làm gì?
Giải nhanh:
Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
Câu 3: Tìm những lời đối thoại có trong câu chuyện sau. Theo em, cần sử dụng dấu câu nào để đánh dấu lời đối thoại của nhân vật?
Nhà bác học không ngừng học
Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh thế giới, Đác-uyn vẫn không ngừng học. Có lần thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa đêm khuya, con của Đác-uyn hỏi: Cha đã là bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì cho mệt? Đác-uyn bình thản đáp: Bác học không có nghĩa là ngừng học.
(Theo Hà Vị)
Giải nhanh:
- Cha đã là bóc học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì cho mệt?
- Bác học không có nghĩa là ngừng học.
=> Cần sử dụng dấu ngoặc kép
LUYỆN VIẾT ĐOẠN
Câu 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
a. Các bạn trong tranh đang trò chuyện với nhau về điều gì?
b. Em thích ý kiến của bạn nào? Vì sao?
c. Nếu tham gia vòo cuộc trò chuyện trên, em sẽ nói gì về ước mơ của mình?
Giải nhanh:
a. Ước mơ và nghề nghiệp tương lai của mình sau này.
b. Bạn làm bác sĩ vì bạn ấy biết nghĩ tới những người xung quanh, muốn làm bác sĩ để được chữa bệnh cho bà.
c. Trở thành cô giáo để dạy các em nhỏ học chữ.
Câu 2: Viết một đoạn văn về ước mơ của em.
Gợi ý:
- Em ước mơ điều gì?
- Nếu ước mơ đó trở thành sự thật, em sẽ cảm thấy thế nào?
- Em sẽ làm gì để thực hiện ước mơ đó?
Giải nhanh:
Em ước mơ trở thành hướng dẫn viên du lịch trong tương lai. Em muốn quảng bá hình ảnh tươi đẹp, truyền thống lịch sử vẻ vang và đức tính kiên cường, ý chí bất khuất và tinh thần mến khách, lòng thương người của Tổ quốc ta tới bạn bè năm châu. Em muốn những du khách khi đến với Việt Nam sẽ có những ấn tượng tốt đẹp, khiến hình ảnh đất nước ta sẽ in sâu trong họ. Còn gì hạnh phúc bằng khi được nói với bạn bè năm châu một cách tự hào rằng “Việt Nam, quê hương tôi đó”.
Câu 3: Đọc lại đoạn văn, phút hiện lỗi và sửa lỗi (dùng từ, đặt câu, sắp xếp ý,...).
Giải nhanh:
HS tự đọc lại đoạn văn, chú ý phát hiện lỗi sai và sửa lỗi.
VẬN DỤNG
Câu 1: Tìm đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ,... về một người yêu nghề, say mê với công việc hoặc một bài học về cách ứng xử với những người xung quanh.
Giải nhanh:
- Cậu bé học làm thuốc - tác giả Yên Bình, Phương Linh.
- Câu chuyện cảm động về nghề giáo - sưu tầm.
- Những câu chuyện về phong cách ứng xử của Chủ tịch Hồ Chí Minh - GS.TS Hoàng Chí Bảo kể.
Bình luận