BÀI 28. NHỮNG ĐIỀU NHỎ TỚ LÀM CHO TRÁI ĐẤT

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Nêu những việc làm của con người để bảo vệ Trái Đất?

Giải nhanh:

• Trồng nhiều cây xanh
• Dọn dẹp vệ sinh môi trường
• Không vứt rác bừa bãi
• Đi bộ, sử dụng phương tiện công cộng hoặc xe đạp thay vì xe máy, ô tô,…

ĐỌC

Câu 1: Bài viết nhắc đến mấy điều mọi người cần làm cho Trái Đất? Đó là những điều gì?

Giải nhanh: 

• Không vứt rác bừa bãi
• Không dùng túi ni lông
• Không lãng phí thức ăn

Câu 2: Vì sao mọi người cần làm những điều đó?

Giải nhanh: 

Hạn chế tối đa việc làm ô nhiễm môi trường.

Câu 3: Theo em, vì sao lại gọi đó là những điều nhỏ?

Giải nhanh: 

Vì chúng ta ai cũng có thể làm được.

Câu 4: Chúng ta có thể làm gì để cứu sinh vật biển?

Giải nhanh:

• Không xả chất thải sinh hoạt, chất thải từ nhà máy ra biển khi chưa qua xử lí.
• Không vứt rác bừa bãi, đặc biệt là những chất khó phân hủy như nhựa, ni lông ra biển.

Câu 5: Từ bài đọc trên, em thấy mình cần làm gì để bảo vệ môi trường?

Giải nhanh:

• Có ý thức tự giác chấp hành các biện pháp bảo vệ môi trường và nhắc nhở mọi người xung quanh.
• Tham gia trồng cây xanh để giúp không khí trong lành.
• Không vứt rác bừa bãi.
• Thường xuyên dọn dẹp vệ sinh môi trường sống xung quanh.

 ĐỌC MỞ RỘNG

Câu 1: Tìm đọc bài về đồ vật thông minh giúp con người trong công việc và viết phiếu đọc sách theo mẫu.

Giải nhanh:

Câu 2: Trao đổi với bạn về nội dung bài đã đọc.

Giải nhanh:

HS tự trao đổi với bạn về nội dung bài đọc.

 LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Câu 1: Chọn dấu gạch ngang hoặc dấu ngoặc kép thay cho ô vuông.

Hồng và mẹ đi dạo trong công viên. Cô bé cầm chiếc kẹo bông trắng xốp, vừa đi vừa nhấm nháp, miệng xuýt xoa: ∎Kẹo bông ngon tuyệt!∎

Ăn hết chiếc kẹo, cô bé tiện tay ném que kẹo xuống mặt đường. Mẹ Hồng thấy vậy, liền nhặt lên và hỏi:

∎Con có thấy đường rất sạch không?

∎Đường rốt sạch, mẹ ạ. Cô giáo con bảo: ∎Các cô chú lao công làm việc rất vất vả để mang lại môi trường trong lành cho tất cả chúng ta∎

∎Chính vì thế chúng ta nên trân trọng công sức lao động của họ, không được vứt rác bừa bãi.

Hồng hiểu ra, cầm lấy chiếc que trong tay mẹ, bỏ vào thùng rác gần đó.

(Theo Ngọc Khánh)

Giải nhanh:

Hồng và mẹ đi dạo trong công viên. Cô bé cầm chiếc kẹo bông trắng xốp, vừa đi vừa nhấm nháp, miệng xuýt xoa: "Kẹo bông ngon tuyệt!"

Ăn hết chiếc kẹo, cô bé tiện tay ném que kẹo xuống mặt đường. Mẹ Hồng thấy vậy, liền nhặt lên và hỏi:

- Con có thấy đường rất sạch không?

- Đường rất sạch, mẹ ạ. Cô giáo con bảo: "Các cô chú lao công làm việc rất vất vả để mang lại môi trường trong lành cho tất cả chúng ta"

- Chính vì thế chúng ta nên trân trọng công sức lao động của họ, không được vứt rác bừa bãi.

Hồng hiểu ra, cầm lấy chiếc que trong tay mẹ, bỏ vào thùng rác gần đó.

(Theo Ngọc Khánh)

Câu 2: Dựa vào tranh minh hoạ bài đọc Những điều nhỏ tớ làm cho Trái Đất, viết một câu có sử dụng dấu hai chấm báo hiệu phần liệt kê.

Giải nhanh:

Chúng ta cần thực hiện những hành động như: trông cây, dọn dẹp vệ sinh, không vứt rác bừa bãi,... để bảo vệ môi trường đất.

Câu 3: Những câu in đậm trong truyện cười dưới đây thuộc kiểu câu gì? Hãy chỉ ra đặc điểm, công dụng của chúng.

Đi chợ

Có một cậu bé được bà sai đi chợ. Bà đưa cho cậu hai đồng, hai cái bát và nói:

- Cháu mua giúp bà một đồng tương, một đồng mắm nhé!

Cậu bé vâng dạ, đi ngay. Gần tới chợ, cậu bỗng hớt hải chạy về nói với bỏ.

- Bà ơi, bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm?

Bà mỉm cười:

- Bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm mà chẳng được.

Cậu bé lại ra đi. Đến chợ, cậu lại ba chân bốn cẳng chạy về

- Bà ơi, thế đồng nào mua mắm, đồng nào mua tương ạ?

Bà phì cười:

- Trời!

(Theo Truyện cười dân gian Việt Nam)

Giải nhanh:

- Cháu mua giúp bà một đồng tương, một đồng mắm nhé! 

=> Câu cầu khiến dùng để yêu cầu

- Bà ơi, bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm?

=> Câu hỏi, dùng để hỏi

- Bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm mà chẳng được.

=> Câu kể , dùng để trả lời

- Bà ơi, thế đồng nào mua mắm, đồng nào mua tương ạ?

=> Câu hỏi dùng để hỏi

- Trời!

=> Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc

 LUYỆN VIẾT ĐOẠN

Câu 1: Trao đổi với bạn về:

• Những hiện tượng ô nhiễm môi trường ở địa phương và nguyên nhân.
• Những việc em và mọi người đã làm hoặc có thể làm để khắc phục hiện tượng ô nhiễm đó.

Giải nhanh:

• Hiện tượng ô nhiễm môi trường: ô nhiễm không khí.
• Nguyên nhân: khí thải từ xe cộ (xe máy, ô tô,...), đốt rác, sử dụng bếp than tổ ong,...
• Biện pháp khắc phục:
  • Vận động mọi người sử dụng xe đạp hoặc các phương tiện công cộng (xe buýt, tàu điện,...).
  • Xây dựng biện pháp răn đe, xử phạt đối với các hành vi đốt rác bừa bãi.
  • Tuyên truyền, nâng cao nhận thức về ảnh hưởng của bếp than tổ ong đến sức khoẻ con người và môi trường => Đổi sang sử dụng bếp gas, bếp từ,…

Câu 2: Viết đoạn văn kể lại một việc làm góp phần bảo vệ môi trường mà em đã tham gia hoặc chứng kiến.

Giải nhanh:

Chủ nhật, em rủ Việt Hà ra công viên chơi. Tình cờ chúng em gặp được bốn bạn cùng lớp là Phát, Hoàng, Độ, Dũng. Sau khi dạo một vòng quanh công viên, chúng em lại ngồi đối diện nhau trên hai dãy ghế, ngắm nhìn cảnh vật xe cộ qua lại và kể cho nhau nghe những chuyện cười đọc được trang báo. Cả bọn cười nói rôm rả. Bỗng, Độ phát hiện thấy dưới ghế ngồi có rất nhiều vỏ chai nhựa. Độ nói: “Không biết ai vứt rác nữa?”. Hoàng nói: “Chúng mình mau nhặt bỏ vào thùng rác đi!”. Rồi cả nhóm cùng nhặt số vỏ chai nhựa bỏ vào thùng. Xong xuôi, chúng em cảm thấy rất vui vì làm được việc tốt.

Câu 3: Đọc lại đoạn văn, phát hiện lỗi và sửa lỗi (dùng từ, đặt câu, sắp xếp ý,...).

Giải nhanh: 

HS tự đọc lại đoạn văn, soát và sửa lỗi sai.

VẬN DỤNG

Câu 1: Trao đổi với người thân về những việc cần làm để giữ nhà cửa luôn sạch đẹp.

Giải nhanh:

• Trồng nhiều cây xanh trong nhà.
• Thường xuyên dọn dẹp vệ sinh, giữ nhà cửa luôn sạch sẽ.
• Tận dụng ánh sáng mặt trời thay vì sử dụng đèn điện.