BÀI 12. TAY TRÁI TAY PHẢI

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Kể tên một số trò chơi cần có ít nhất 2 người tham gia.

Giải nhanh:

• Kéo co
• Bập bênh
• Ai nhanh hơn
• Cướp cờ
• Bóng chuyền…

ĐỌC

Câu 1: Tay phải trách tay trái chuyện gì?

Giải nhanh: 

Tay trái chẳng phải làm việc nặng nhọc.

Câu 2: Không có tay trái giúp đỡ, tay phải gặp những khó khăn gì?

Giải nhanh:

• Tay phải bận cầm bàn chải nên không cầm được cốc nước.
• Cởi khuy áo cũng thật khó khăn khi cứ phải loay hoay với một tay.
• Khi vẽ tranh thì chỉ có một tay cầm bút màu, không có tay nào để giữ giấy. 

Câu 3: Câu văn nào thể hiện suy nghĩ và hành động của tay phải khi làm việc một mình?

Giải nhanh:

“Cậu thật là sướng, chẳng phải làm việc nặng nhọc. Còn tớ thì việc gì cũng phi làm. Từ việc xúc cơm, cầm bút, rồi quét nhà, ... đều đến tớ cả."

Câu 4: Tay phải đã nhận ra điều gì khi làm việc cùng với tay trái?

Giải nhanh:

Vai trò và tầm quan trọng của tay trái. Nếu không có tay trái thì rất nhiều việc một mình tay phải không thể thực hiện một mình được.

Câu 5: Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?

Giải nhanh:

• Mỗi người đều có vai trò và trách nhiệm riêng, ai cũng quan trọng, không ai là vô tích sự và vô dụng cả.
• Sự thành công là của cả một tập thể, không của riêng ai. 

ĐỌC MỞ RỘNG

Câu 1: Đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ về một việc làm tốt và viết phiếu đọc sách theo mẫu.

Giải nhanh:

Câu 2: Chia sẻ với bạn về việc làm tốt của nhân vật trong bài đã đọc.

Giải nhanh:

HS tự chia sẻ với bạn. 

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Câu 1: Dấu câu nào được dùng để đánh dầu lời đối thoại của các nhân vật trong đoạn văn:

Gần trưa, ông ngoại về đến nhà. Ông khoe với Diệp: "Hôm nay, ông đăng kí học lớp tiếng Anh rồi nhé!". Diệp tròn mắt: "Ông nhiều tuổi sao còn học g?". Ông bảo: "Trẻ, già đều cần học cháu ạ". Diệp thắc mắc: "Thế nếu phỏi họp phụ huynh thì di sẽ đi họp cho ông ạ?".

(Theo Khánh Toàn)

Giải nhanh: 

Dấu ngoặc kép.

Câu 2: Ghép ý ở cột A với ý phù hợp ở cột B để tạo câu

Giải nhanh:

• Học sinh thường đến trường - bằng xe đạp.
• Chúng ta có thể nói chuyện với nhau - bằng điện thoại.
• Bình nước được làm - bằng thuỷ tinh.

Câu 3: Dựa vào tranh, đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?

a. Về chất liệu.

Mẫu: - Cái túi được làm bằng gì?

         - Cái túi được làm bằng giấy.

b. Về công cụ.

Mẫu: - Bạn nhỏ đánh răng bằng gì?

         - Bạn nhỏ đánh răng bằng bàn chải

Giải nhanh:

a. Về chất liệu.

• Khăn choàng làm bằng gì?
  • Khăn choàng làm bằng len.
• Mũ làm bằng gì?
  • Mũ làm bằng vải.
• Quạt làm bằng gì?
  • Quạt làm bằng tre.

b. Về công cụ.

• Bạn nhỏ viết bảng bằng gì?
  • Bạn nhỏ viết bảng bằng phấn.
• Bạn nhỏ vẽ tranh bằng gì?
  • Bạn nhỏ vẽ tranh bằng bút màu.
• Bạn nhỏ viết bài bằng gì?
  • Bạn nhỏ viết bài bằng bút.

LUYỆN VIẾT ĐOẠN

Câu 1: Viết đoạn văn nêu lí do vì sao em thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe.

Gợi ý:

• Tên bài đọc là gì?
• Nhân vật được nói đến là ai?
• Nhân vật đó có đặc điểm (hình dáng, lời nói, tính nết,...) thế nào?
• Em thích (hoặc không thích) điều gì ở nhân vột đó? Vì sao?

Giải nhanh:

Nàng tiên Ốc là câu chuyện em được học ở lớp Bốn. Nàng tiên hoá thân trong vỏ của con ốc và được một bà lão nông dân mang về nuôi.

Nàng có dáng người thanh mảnh, bước đi mềm mại, uyển chuyển. Làn da nàng trắng mịn như tuyết. Khuôn mặt trái xoan xinh đẹp, hiền hậu và dịu dàng. Dưới cặp mi cong vút là đôi mắt bồ câu sáng long lanh. Đôi môi hình trái tim lúc nào cũng đỏ mọng. Nàng tiên ốc mặc một bộ váy màu xanh nước biển, có thắt một chiếc đai màu trắng càng tăng thêm vẻ duyên dáng.

Hằng ngày, nàng từ trong vỏ ốc chui ra giúp bà lão quét dọn nhà cửa nấu cơm, nhặt cỏ vườn và cho lợn ăn. Động tác rất nhanh nhẹn, bước đi của nàng như lướt trên mặt đất. Những công việc nhà chẳng mấy chốc là xong. Nàng thật là chăm chỉ và tốt bụng!

Câu 2: Trao đổi bài làm trong nhóm để góp ý và sửa lỗi. Bình chọn các đoạn văn hay.

Giải nhanh:

HS trao đổi bài viết với bạn, góp ý cho nhau và sửa bài.