CHỦ ĐỀ 7:  RÈN LUYỆN TƯ DUY KHOA HỌC VÀ TỰ LỰC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

TUẦN 26

Sinh hoạt dưới cờ

Đố vui khoa học

Câu 1: Tham gia trò chơi đố vui về cuộc sống quanh em.

Giải nhanh:

1. Cong cong như thể cây cung

Tam màu, ngũ sắc lung linh lạ thường?

Đáp án: Cầu vồng

2. Hằng hà sa số

Khi có khi không?

Đáp án: Ngôi sao

Câu 2: Nghe nhận xét và tuyên dương.

Giải nhanh:

-  HS nghe nhận xét và tuyên dương những bạn có câu trả lời đúng.

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Hình thành thói quen tư duy khoa học

Hoạt động 1. Tham gia trò chơi đố vui về sự vât, hiện tượng

Câu 1: Lớp chia làm hai đội chơi, mỗi đội chuẩn bị sẵn các câu đố về sự vật, hiện tượng xung quanh ta.

Giải nhanh:

 - HS tự chia đội để tham gia trò chơi. 

Câu 2: Mỗi đội lần lượt đưa ra câu đố để đội kia trả lời . 

Giải nhanh:

1. Không ai chọc mà đui? 

Đáp án: Buổi tối

1. Không sơn mà đỏ? 

Đáp án:  Mặt trời

1. Vừa bằng cái nong, cả làng đong chả hết? 

Đáp án : Cái giếng

Câu 3: Chia sẻ về cách để em tư duy trả lời câu hỏi. 

Giải nhanh:

- Dựa vào các sự vật, hiện tượng thực tế mà mình quan sát được. 

Hoạt động 2. Thể hiện tư duy khoa học của em.

Câu 1: Đặt những câu hỏi cho sự vật, hiện tượng xung quanh mà em quan sát được. 

Giải nhanh:

Câu hỏi về mưa:

+ Mùa nào có mưa kèm sấm chớp. 

+  Lợi ích, hậu quả của mưa là gì?

Câu 2: Lập sơ đồ tư duy về mối liên hệ, quan hệ giữa các yếu tố của sự vật, hiện tượng cho câu Giải nhanh mà em đưa ra. 

Giải nhanh:

Câu 3: Chia sẻ sơ đồ tư duy. 

Giải nhanh:

- HS chia sẻ sơ đồ tư duy 

Sinh hoạt lớp

Trò chơi "Nếu...thì..." về quan hệ giữa các sự vật, hiện tượng. 

Câu 1: Nghe phổ biến cách chơi.

Giải nhanh:

- Chia lớp thành hai nhóm, một nhóm viết các mệnh đề 'Nêu....' một nhóm viết các mệnh đề “thì ..." rồi cho vào hộp của nhóm mình.

- Người chơi bốc ngẫu nhiên mảnh giấu từ hộp "Nếu ...” và “thì ...", ghép lại thành câu.

Câu 2: Tham gia trò chơi

Giải nhanh:

- Mệnh đề "Nếu":

1. Nếu trời nắng

2. Nếu trời mưa

3. Nếu không làm bài tập 

- Mệnh đề "thì"

1. Thì người nông dân đưa thóc ra phơi

2. Thì người nông dân đem thóc đi cất

3. Thì em sẽ không hiểu bài

Câu 3: Chia sẻ điều em học được sau khi chơi. 

Giải nhanh:

- Em thấy một mệnh đề "Nếu..." có thể ghép được với nhiều mệnh đề "thì..." nhưng vẫn đảm bảo là câu có nghĩa.

Đánh giá kết quả trắc nghiệm

Câu hỏi: Tự đánh giá mức độ thực hiện những việc em đã làm qua bảng sau.

Giải nhanh:

- HS tự đánh giá dựa vào gợi ý ở bảng.