CHỦ ĐỀ 6: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI

TUẦN 21

Sinh hoạt dưới cờ

Hoạt cảnh “Phòng tránh bị xâm hại thân thể”

Câu 1: Xem và tham gia hoạt cảnh về "Phòng tránh bị xâm hại thân thể”.

Giải nhanh:

-  Hoạt cảnh có thể nói về:Bạo lực, đánh đập thân thể; Sàm sỡ thân thể; ...

Câu 2: Chia sẻ cảm nghĩ của em khi xem và tham gia hoạt cảnh.

Giải nhanh:

-  Em thấy được tác hại và cách phòng tránh khi bị xâm hại thân thể. 

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Nguy cơ và cách phòng tránh bị xâm hại thân thể

Hoạt động 1. Tìm hiểu về các loại xâm hại

Câu 1: Nhận diện nguy cơ bị xâm hại thân thể qua những tranh sau.

Giải nhanh:

(1) Bạo lực thân thể: đánh đập bằng đòn roi

(2) Bạo lực học đường: ăn chặn đồ vật của người khác

(3) Bạo lực tinh thần: la mắng, chửi bởi

(4) Bạo lực thể xác: bóc lột sức lao động của trẻ em.

Câu 2: Chia sẻ những nguy cơ và hành vi bị xâm hại thân thể mà em biết.

Giải nhanh:

- Một số nguy cơ và hành vi bị xâm hại thân thể:

+ Bị bóc lột sức lao động

+ Đánh đập, tra tấn bằng đòn roi

+ Sàm sỡ, đụng chạm vào những bộ phận nhạy cảm của người khác.

Câu 3: Thảo luận cách cách phòng tránh khi bị xâm hại thân thể

Giải nhanh:

- Cách phòng tránh: 

+ Chạy khỏi nơi nguy hiểm khi bị hành hạ, đánh đập. 

+ La lớn để những người xung quanh biết và đến giúp đỡ. 

+ Gọi cho hội phụ nữ, quỹ bảo trợ trẻ em hoặc chính quyền địa phương để được can thiệp. 

Hoạt động 2. Thực hành phòng tránh bị xâm hại thân thể.

Câu 1: Thảo luận nhóm về cách phòng tránh bị xâm hại thân thể nếu em là nhân vật trong các tình huống sau.

Tình huống 1: Tuy mới 9 tuổi nhưng Nam phải làm việc trong một quán ăn. Mỗi lần làm vỡ bát đĩa, Nam thường bị bà chủ đánh đập. Hôm nay Nam lại sơ suất làm vỡ bát, Nam sợ quá, khóc và không biết phải làm gì. 

Tình huống 2: Hùng thường bị bố đánh mỗi khi quên làm việc nhà. Hôm đó Hùng mải xem ti vi và không quét nhà như lời bố dặn. Đúng lúc đó thì bố về và Hùng đã rất sợ hãi. 

Giải nhanh:

- Tình huống 1: Nam cần gọi cho chính quyền địa phương hoặc các tổ chức bảo trợ trẻ em để được can thiệp.

- Tình huống 2: Nam sẽ xin lỗi bố và đi quét nhà ngay và lần sau nhớ làm việc nhà xong rồi mới được xem ti vi. 

Câu 2: Chia sẻ kết quả thảo luận nhóm trước lớp.

Giải nhanh:

- HS chia sẻ cách giải quyết tình huống của nhóm mình 

Câu 3: Rút ra bài học cho mình về phòng tránh bị xâm hại thân thể từ kết quả thảo luận.

Giải nhanh:

- Khi nhận thấy có nguy cơ bị xâm hại cơ thể thì lập tức rời khỏi nơi gây nguy hiểm. Nếu cần thiết thì nhờ sự giúp đỡ của người lớn khác hoặc chính quyền địa phương. 

Hoạt động kết nối

Câu hỏi: Chia sẻ với người thân về việc phòng tránh bị xâm hại thân thể. 

Giải nhanh:

Các en cần chia sẻ với bố mẹ, bạn bè, anh chị em về cách phòng tránh bị xâm hại thân thể để mọi người cùng biết

Sinh hoạt lớp

Tiểu phẩm "Phòng tránh bị xâm hại thân thể"

Câu 1: Xây dựng tiểu phẩm phòng tránh bị xâm hại thân thể.

Giải nhanh:

Trên đường đi học về Nam và Nhi bị một anh lớn tuổi chặn đường, bắt phải giao nộp hết tiền. Khi hai bạn bảo không có tiền liền bị người đó cầm gậy rượt đuổi để đánh.

Câu 2: Đóng vai thể hiện tiểu phẩm đó. 

Giải nhanh:

- HS tự chia nhóm và phân vai.

Câu 3: Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia tiểu phẩm. 

Giải nhanh:

Qua cách giải quyết vấn đề em biết được một số cách có thể áp dụng để tránh được nguy cơ  bị xâm hại thân thể.