Dễ hiểu giải GDCD 9 Kết nối tri thức bài 8: Tiêu dùng thông minh

Giải dễ hiểu bài 8: Tiêu dùng thông minh. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Giáo dục công dân 9 Kết nối tri thức dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới

BÀI 8. TIÊU DÙNG THÔNG MINH

MỞ ĐẦU 

Em hãy chia sẻ thói quen tiêu dùng của bản thân hoặc người thân trong gia đình và nêu kết quả của mỗi thói quen đó.

Giải nhanh:

Gia đình em sẽ lên danh sách những món đồ cần mua trong một khoảng thời gian nhất định, xem xét tính dài hạn – ngắn hạn của từng vật phẩm, để dành một khoản để đút lợn tiết kiệm, tránh mua những thứ không cần thiết, những thứ hứng lên mua không có trong danh sách chi tiêu.

1. TIÊU DÙNG THÔNG MINH VÀ LỢI ÍCH CỦA TIÊU DÙNG THÔNG MINH

a. Trong các hình ảnh trên, bạn nào có thói quen tiêu dùng tốt, bạn nào có thói quen tiêu dùng chưa tốt? Vì sao?

b. Theo em, thế nào là tiêu dùng thông minh

c. Từ những hình ảnh trên, em hãy cho biết biểu hiện của người tiêu dùng thông minh và người tiêu dùng kém thông minh. Những hành vi tiêu dùng thông minh mang lại lợi ích gì.

Giải nhanh:

a. Tiêu dùng tốt: 1 => biết cân đối chi tiêu hợp lý để thực hiện mong muốn của bản thân, 4 => biết lựa chọn thời gian hợp lý để mua được thứ bản thân yêu thích mà giá rẻ hơn.

Tiêu dùng chưa tốt: 2 => mua những thứ không cần thiết, vượt ngoài chi tiêu của bản thân, 3 => mua vượt quá chỉ tiêu, những thứ đồ chưa cần dùng đến vì cảm hứng của bản thân.

b. Tiêu dùng thông minh là việc biết chi tiêu có kế hoạch, hiệu quả, phù hợp với đặc điểm của bản thân.

c. Tiêu dùng thông minh là mua sắm những món đồ phù hợp với mục đích tiêu dùng của cá nhân, thực hiện đúng kế hoạch chi tiêu, giúp cho người tiêu dùng mua được những sản phẩm chất lượng, thực tế, đảm bảo kinh tế bền vững.

2. CÁCH TIÊU DÙNG THÔNG MINH

a. Từ thông tin và hình ảnh trên, em hãy nêu những điểm cần lưu ý trong việc xây dựng kế hoạch chi tiêu, tìm hiểu thông tin sản phẩm, sử dụng sản phẩm an toàn và lựa chọn phương thức thanh toán. Theo em, những việc làm đó mang lại lợi ích gì cho người tiêu dùng.

b. Dựa vào những hướng dẫn trên, em hãy nhận xét việc thực hiện các cách tiêu dùng thông minh của bản thân. Nêu ví dụ minh hoạ.

Giải nhanh:

a. Chỉ nên mua những thứ phục vụ cho nhu cầu thiết yếu, phù hợp với khả năng kinh tế, nhu cầu của bản thân. Cần phải tìm hiểu thông tin về chất lượng sản phẩm, thời hạn, mẫu mã ở nhiều nguồn, tem chống hàng giả. Có nhiều hình thức thanh toán có thể sử dụng như bằng thẻ, tiền mặt. Trước khi thanh toán cần kiểm tra xem đã đúng loại hàng, số lượng, giá tiền chưa. 

b. Mỗi khi mua hàng em đều tham khảo giá cả ở nhiều nơi, lựa chọn mua hàng ở các cửa hàng uy tín, thanh toán bằng thẻ để dễ dàng kiểm soát chi tiêu, mua hàng trên mạng thường lựa chọn các cửa hàng có gắn mall để đảm bảo hàng chính hãng.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Trong các trường hợp dưới đây, ai là người tiêu dùng thông minh, ai là người tiêu dùng kém thông minh? Vì sao? 

a. Khi mua hàng, chị A luôn quan tâm đến chất lượng sản phẩm.

b. Anh C có thói quen chỉ mua sắm những sản phẩm của nước ngoài nhập khẩu vào Việt Nam.

c. Khi mua rau, quả, bạn Q tìm mua sản phẩm có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng ở các địa chỉ đáng tin cậy.

Giải nhanh:

a. Người tiêu dùng thông minh. Khi mua hàng cần xem xét kỹ về chất lượng của sản phẩm.

b. Kém thông minh. Không phải là hàng nhập khẩu đều tốt. Có những sản phẩm gắn mác hàng Việt Nam chất lượng cao dùng rất ổn. Thậm chí một số hàng nhập khẩu là hàng nhái, hàng giả, không đảm bảo chất lượng sản phẩm.

c. Thông minh. Đây là điều quan trọng khi mua bất kỳ sản phẩm nào.

Câu 2: Vận dụng cách tiêu dùng thông minh để nhận xét hành vi mua sắm của các nhân vật trong những trường hợp dưới đây: 

a. Bạn H được mẹ giao…được đầy đủ 

b. Bạn D rất thích các món…rõ nguồn gốc

c. Một người bạn thân…nhu cầu

Giải nhanh:

a. Bạn H nên nghe lời mẹ và lên danh sách các đồ thật sự cần thiết mua, tránh mua những thứ lặt vặt, không cần thiết.

b. Bạn D nên tìm hiểu kỹ thông tin, tránh tiền mất tật mang, ảnh hưởng đến sức khoẻ.

c. C nên kiên định với hoàn cảnh của bản thân, không nên vì cái lợi trước mắt.

Câu 3: Hãy nêu lợi ích của những hành vi tiêu dùng thông minh dưới đây: 

a. Chị A thường tìm…chức năng đó

b. Đang chuẩn bị xây nhà…quyết định mua

c. Bạn H thường…mua sắm

Giải nhanh:

a. Đảm bảo việc sử dụng các sản phẩm đúng mục đích, không lãnh phí và có hiệu quả các chức năng.

b. Tìm các nguồn cung cấp khác nhau để tham khảo giá là điều nên làm khi đi mua hàng, việc này có thể khiến cho anh B lựa chọn được nguồn hàng giá hợp lý và chất lượng cũng đáp ứng được nhu cầu tiêu dùng của anh B.

c. Bạn H sáng suốt trong việc lựa chọn nơi mua hàng khi biết tìm những kênh bán hàng uy tín.

Câu 4: Tư vấn cho nhân vật trong các trường hợp dưới đây thực hiện cách tiêu dùng thông minh: 

a. Lên lớp 9, K được mua xe đạp mới để đi học. Em hãy gợi ý cho bạn K cách tìm hiểu thông tin sản phẩm để chọn được chiếc xe đạp phù hợp.

b. Y được mẹ giao nhiệm vụ đi chợ mua thức ăn cho cả nhà. Em hãy tư vấn giúp Y lập kế hoạch mua sắm và lựa chọn sản phẩm an toàn.

Giải nhanh:

a. K có thể lên website tìm kiếm các hãng xe đạp dành cho học sinh, tham khảo nhiều nguồn, từ cửa hàng trực tiếp đến trực tuyến, liên hệ với gia đình để được nhận lời khuyên.

b. Y nên mua những sản phẩm có lợi cho sức khỏe, nên nắm bắt được giá cả của sản phẩm để tránh bị mua hơn giá thường bán, lên kế hoạch cho từng khẩu phần trong gia đình để mua đủ, tránh mua thừa.

VẬN DỤNG

Hãy liệt kê một số việc em đã vận dụng cách tiêu dùng thông minh trong cuộc sống hằng ngày. Nêu kết quả và chia sẻ với các bạn

Giải nhanh:

Trước khi mua bất kì sản phẩm nào, em cũng cần phải tìm hiểu kỹ nguồn gốc xuất xứ, giá trị thực để tránh mua những loại hàng giả, hàng nhái, kém chất lượng. Khi mua các sản phẩm trên sàn thương mại điện tử, em sẽ lựa chọn các shop có gắn tag mall để đảm bảo về chất lượng.

Việc làm như vậy sẽ giảm bớt nguy cơ chúng ta mua phải hàng giả và có nhiều sự lựa chọn cho bản thân.

Thêm kiến thức môn học

Bình luận

Giải bài tập những môn khác