BÀI 7: THẦY CÔ CỦA EM

Chia sẻ

Câu 1: Cùng hát một bài hát về thầy cô.

Đáp án chuẩn:

Cùng hát một bài hát về thầy cô.

Câu 2: Tưởng tượng một điều hay mà thầy cô dạy em là một quả táo ngọt, em hãy đặt tên cho những quả táo chưa có tên và nói về những quả táo đó.

Đáp án chuẩn:

• Nói: Thầy cô dạy em nói những điều hay.

• Nghe: Thầy cô dạy em biết lắng nghe ý kiến của mọi người.

• Làm: Thầy cô dạy em làm việc tốt, giúp đỡ mọi người.

BÀI ĐỌC 1: CÔ GIÁO LỚP EM

Đọc hiểu 

Câu 1: Tìm khổ thơ ứng với mỗi ý:

Đáp án chuẩn:

Câu 2: Tìm những hình ảnh đẹp trong khổ thơ 1 và khổ thơ 2.

Ví dụ: Cô mỉm cười thật tươi (Khổ thơ 1).

Đáp án chuẩn:

• Cô mỉm cười thật tươi (Khổ thơ 1).

• Nắng ghé vào cửa lớp (Khổ thơ 2).

• Ấm trang vở thơm tho (Khổ thơ 3).

Câu 3: Trong khổ thơ 3:

a) Từ ấm cho em cảm nhận lời giảng của cô giáo như thế nào?

b) Các từ ngữ yêu thương, ngắm mãi nói lên tình cảm của học sinh với cô giáo như thế nào?

Đáp án chuẩn:

a) giọng nói hiền từ, ấm áp, truyền cảm.

b) vô cùng yêu quý và kính trọng cô giáo.

Luyện Tập

Câu 1: Dựa vào bài thơ hãy sắp xếp các từ sau vào nhóm phù hợp:

a) Từ ngữ chỉ hoạt động của cô giáo.

b) Từ ngữ những chuyển động của học sinh

Đáp án chuẩn:

1. dạy, đáp, mỉm cười, giảng.

2.  ngữ những chuyển động của học sinh: chào, thấy, học, viết, ngắm.

Câu 2: Mỗi bộ phận câu in đậm dưới đây trả lời cho câu hỏi nào:

a) Các bạn học sinh chào cô giáo.

b) Cô mỉm cười thật tươi.

c) Cô dạy em tập viết.

d) Học sinh học bài.

Đáp án chuẩn:

a) Làm gì?

b) Ai?

c) Làm gì?

d) Làm gì?

Bài viết 1

Câu 1: Nghe-viết: Cô giáo lớp em.

Đáp án chuẩn:

Nghe-viết

Câu 2: Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống:

a) Chữ ch hay tr?

b) Vần iêng hay iêng?

Đáp án chuẩn:

a) trời/ chang/ chẳng/ chì.

b) tiếng/ diễn/ tiếng.

Câu 3: Tập viết: 

a) Viết chữ hoa: E

b) Viết ứng dụng: Em yêu thầy cô của em.

BÀI ĐỌC 2: MỘT TIẾT HỌC VUI

Câu 1: Thầy giáo mang giỏ trái cây đến lớp để làm gì?

Đáp án chuẩn:

Các bạn quan sát và viết đoạn văn tả loại trái cây mình yêu thích.

Câu 2: Các bạn học sinh đã làm gì với giỏ trái cây đó?

Đáp án chuẩn:

Các bạn chuyền tay nhau vuốt ve, ngắm nghía

Câu 3: Theo em, vì sao các bạn thấy tiết học rất vui?

Đáp án chuẩn:

Theo em, các bạn thấy tiết học rất vui vì được tận mắt quan sát, và được nếm thử hương vị của trái cây thầy mang đến.

Luyện tập

Câu 1: Tìm trong bài một câu để kể cho biết cuối câu đó có dấu câu gì?

Đáp án chuẩn:

• Một câu để kể trong bài: Chúng tôi cùng nhau ăn trái cây rồi nói cảm nhận của mình.

• Cuối câu để kể có dấu: chấm.

Câu 2: Tìm trong bài đọc 1 câu dùng để yêu cầu đề nghị. Cuối câu nêu yêu cầu đề nghị có dấu câu gì?

Đáp án chuẩn:

• Một câu dùng để yêu cầu đề nghị: Bây giờ các em nếm thử trái cây và cảm nhận vị ngon của chúng!

• Cuối câu nêu yêu cầu đề nghị có dấu câu: chấm than.

Câu 3: Câu tiết học vui quá thể hiện cảm xúc gì? Cuối câu đó có dấu gì?

Đáp án chuẩn:

• Câu tiết học vui quá thể hiện cảm xúc: vui vẻ

• Cuối câu đó có dấu: chấm than

Kể chuyện – trao đổi

Câu 1: Nghe và kể lại mẩu chuyện sau:

Đáp án chuẩn:

Lớp học rất sạch và sáng sủa. Cô giáo khi bước vào lớp đã khen lớp rất gọn gàng. Cô hỏi cả lớp xem có thấy một mẩu giấy đang nằm giữa cửa không, và mọi người đều đồng thanh đáp là có. Cô tiếp tục hỏi liệu có nghe mẩu giấy nói gì không, khiến cả lớp im lặng sau đó lại xì xào bàn tán. Một em trai bất ngờ đánh bại khó khăn, nói rằng giấy không thể nói được, và cả lớp phản hồi đồng thanh. Bất ngờ, một em gái đứng dậy, đi lại phía cửa lớp, nhặt mẩu giấy và bỏ vào sọt rác. Em nói với cô giáo rằng em đã nghe mẩu giấy nói, và nội dung là: "Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!". Cả lớp cười vui vẻ và thích thú.

Câu 2: Nếu có bạn vứt một mẩu giấy vụn ra lớp em sẽ nói gì với bạn?

Đáp án chuẩn:

" Cậu ơi đừng vứt rác bừa bãi, hãy nhặt giấy lên và cho vào thùng rác".

Câu 3: Nếu em là bạn nhỏ trong tranh em sẽ đáp lại lời yêu cầu đề nghị như sau:

Đáp án chuẩn:

a) Dạ vâng ạ.

b) Tớ cảm ơn cậu nhiều nhé!

Bài viết 2

Câu 1: Kể với các bạn về một tiết học vui ở lớp em:

Gợi ý: 

- Đó là tiết học gì vào hôm nào?

- Em và các bạn đã làm gì vào tiết học hôm đó?

- Tiết học đó có gì khiến em thấy vui?

Đáp án chuẩn:

• Đó là tiết học Âm nhạc vào sáng thứ 2.

• Em và các bạn đã học hát cùng cô Oanh vào hôm đó.

• Tiết học đó cô đã dạy chúng em hát nhiều cách hát khác nhau khiến em rất vui.

Câu 2: Dựa vào những điều đã kể ở bài tập 1. Hãy viết 4-5 câu về một tiết học em thích.

Đáp án chuẩn:

Sáng thứ 2, chúng em học Âm nhạc với cô Hoàng Oanh. Trong buổi học đó, cô dạy chúng em một bài hát mới và hướng dẫn cách hát đơn ca, song ca và tốp ca. Cả lớp đều rất thích thú và say sưa hát theo. Em rất thích tiết học đó.