Câu hỏi tự luận Tin học 5 Kết nối bài 14: Sử dụng biến trong chương trình

Câu hỏi tự luận Tin học 5 Kết nối tri thức bài 14: Sử dụng biến trong chương trình. Bộ câu hỏi bài tập mở rộng có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Tin học 5 Kết nối tri thức. Kéo xuống để tham khảo thêm.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)

Câu 1: Biến trong lập trình là gì?

Câu 2: Tại sao chúng ta cần sử dụng biến trong lập trình?

Câu 3: Biến có thể thay đổi giá trị được không?

Câu 4: Em có thể đặt tên bất kỳ cho một biến không?

Câu 5: Biến thường được sử dụng để lưu trữ những loại dữ liệu nào?

2. THÔNG HIỂU (4 CÂU)

Câu 1: Sự khác nhau giữa biến và hằng số là gì?

Câu 2: Tại sao chúng ta phải khai báo biến trước khi sử dụng?

Câu 3: Việc đặt tên biến có ảnh hưởng gì đến chương trình?

Câu 4: Em có thể giải thích ý nghĩa của dòng lệnh "a = 5" không?

3. VẬN DỤNG (1 CÂU)

Câu 1: Em hãy viết một chương trình đơn giản để tính tổng của hai số bất kỳ.

4. VẬN DỤNG CAO (1 CÂU)

Câu 1: Hãy viết một chương trình để tính trung bình cộng của ba số.

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Bài tập tự luận Tin học 5 Kết nối tri thức bài 14: Sử dụng biến trong chương trình, Bài tập Ôn tập Tin học 5 Kết nối tri thức bài 14: Sử dụng biến trong chương trình, câu hỏi ôn tập 4 mức độ Tin học 5 KNTT bài 14: Sử dụng biến trong chương trình

Bình luận

Giải bài tập những môn khác