BÀI 10. EM PHÒNG, TRÁNH XÂM HẠI

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

KHỞI ĐỘNG

CH: Tham gia trò chơi Ghép chữ

Cách chơi: Em hãy ghép các chữ cái trong 3 tấm khiên thành những từ ngữ có nghĩa liên quan đến việc bảo vệ trẻ em khỏi các hành vi xâm hại

KHÁM PHÁ

CH: 

1. Đọc thông tin và thực hiện yêu cầu 

Em hãy nêu một số quy định của pháp luật về phòng, tránh xâm hại trẻ em 

CH: 

2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

a. Bạn nào trong tranh đã nhận biết được nguy cơ và biết cách phòng, tránh xâm hại

b. Việc phòng, tránh nguy  cơ xâm hại có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân em? 

CH: 3. Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

a. Em hãy sắp xếp các tranh theo thứ tự phù hợp

b. Bạn trong tranh đã ứng xử như thế nào khi gặp người có hành vi xâm hại

c, Kể thêm các cách phòng tránh xâm hại mà em biết 

LUYỆN TẬP

CH1: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? 

a. Hành vi dùng vũ lực đe doạ, ép buộc, lôi kéo, dụ dỗ trẻ em tham gia vào các hành vi liên quan đến tình dục là vi phạm pháp luật 

b. Pháp luật nước ta nghiêm cấm việc nhận chăm sóc trẻ em để thực hiện hành vi xâm hại

c. Tuỳ theo tính chất, mức độ, hậu quả của hành vi vi phạm, người thực hiện hành vi xâm hại trẻ em có thể bị xử phạt hành chính hoặc xử lí hình sự 

d. Bắt trẻ em lao động trước tuổi, quá thời gian hoặc làm công việc nặng nhọc, độc hại là vi phạm pháp luật 

e. Người lớn có quyền đánh hoặc làm tổn thương tinh thần trẻ em 

g. Cha mẹ có quyền bỏ mặc, không quan tâm con 

CH2: Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

Theo em, các từ khoá trên cần thực hiện trong trường hợp nào để phòng tránh xâm hại 

CH3: Xử lí tình huống:

Tình huống 1: Chỉ vì không cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra, Minh đã bị nhóm bạn ngồi gần cô lập, không cho chơi cùng nữa

Nếu chứng kiến việc làm của các bạn trên, em sẽ khuyên các bạn như thế nào? 

Tính huống 2: Do bố mẹ đi làm xa, Hoàng về quê sống cùng với chú để tiện cho việc học hành. Sau khi đi học về, Hoàng thường bị chú bắt bưng bê đồ ăn cho khách và rửa bát đại. Ngày nào công việc cũng lặp lại như vậy, có khi đến 10 giờ tối . Nếu là Hoàng, em sẽ làm gì? 

VẬN DỤNG

CH1: Chia sẻ cách phòng tránh xâm hại trong một số tình huống mà em biết?

CH2: Em hãy sưu tầm hình ảnh hoặc đoạn phim hướng dẫn cách phòng tránh xâm hại và chia sẻ với lớp.

PHẦN II. 5 PHÚT GIẢI BÀI

KHỞI ĐỘNG

CH: + Khiên màu xanh lá: Luật trẻ em

+ Khiên màu hồng: Bộ luật hình sự

+ Khiên màu xanh dương: Bảo vệ 

KHÁM PHÁ

CH:1 

- Các hành vi bị nghiêm cấm: bỏ rơi, bỏ mặc, mua bán, xâm hại tình dục, bóc lột sức lao động, trục lợi,..

- Trẻ em có quyền bất khả xâm phạm về đời sống riêng tư

- Trẻ em có quyền được bảo vệ để không bị xâm hại tình dục

- Trẻ em có quyền được bảo vệ để không bị bóc lột sức lao động ...

CH:2 

a, Những bạn trong tranh 1, 3, 4, 6 đã nhận biết được nguy cơ và biết cách phòng tránh xâm hại

b, Ý nghĩa của việc phòng tránh xâm hại:

- Bảo vệ sự an toàn và sức khỏe tinh thần 

- Bảo vệ quyền riêng tư và tôn trọng cá nhân

- Xây dựng môi trường an toàn và tin tưởng 

- Góp phần vào sự phát triển và hạnh phúc 

CH:3 

a, 3 – 6 – 2 – 4 – 5 – 1

b, Bạn trong tranh đã né tránh các hành vi đụng chạm của người lạ khi người này cố tiếp cận cô bé; đe dọa đối phương nếu không dừng lại sẽ hét lên; chạy đến những chỗ đông người và kêu cứu; kể lại cho mẹ nghe

LUYỆN TẬP

CH1: 

a. Em đồng tình 

b. Em đồng tình 

c. Em đồng tình 

d. Em đồng tình 

e. Em không đồng tình 

g. Em không đồng tình.

CH2: 

+ CẢNH GIÁC khi thấy đối tượng khả nghi có ý định tiếp cận mình, hoặc trong những trường hợp bản thân ở một mình

+ TỪ CHỐI những lời đề nghị của người lạ, hoặc những lời đề nghị vô lí

+ RỜI KHỎI chỗ nguy hiểm

+ NHỜ HỖ TRỢ khi bản thân gặp tình huống xâm hại

+ BÌNH TĨNH xử lí những tình huống nguy hiểm

+ TỰ VỆ khi bản thân bị đánh, bị trong những tình huống xâm hại

+ CHIA SẺ những vấn đề mình gặp phải cho người thân, người lớn đáng tin cậy

+ GỌI TỔNG ĐÀI 111 khi mình gặp nguy hiểm 

CH3: 

Tình huống 1: Em khuyên các bạn nên học tập, ôn bài kĩ trước những giờ kiểm tra để có kết quả tốt nhất chứ không nên dựa dẫm vào việc chép bài của người khác. Như thế các bạn sẽ học kém đi và không thể đối mặt với những kì thi quan trọng và việc làm của Minh là đúng đắn.

Tình huống 2: Nếu là Hoàng, em sẽ nói với chú là em không đủ sức khoẻ để làm nhiều việc như thế, em cũng cần thời gian để học hành. Nếu chú không đồng ý thì  em sẽ nói ngay lại cho bố mẹ hoặc những bên có thẩm quyền. 

VẬN DỤNG

CH1: 

- Các bước để phòng tránh xâm hại: 

+ Nhận biết nguy cơ xâm hại, luôn cảnh giác, đề phòng

+ Tránh xa người lạ, có thể hô to để tìm người hỗ trợ

+ Thông báo ngay cho người thân, người đáng tin cậy về hành vi đó. 

CH2: