5 phút giải Công nghệ 7 cánh diều trang 72

5 phút giải Công nghệ 7 cánh diều trang 72. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để giải bài. Tiêu chi bài giải: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài giải tốt nhất. 5 phút giải bài, bằng ngày dài học tập.

BÀI 14. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NUÔI VÀ NGUỒN LỢI THỦY SẢN

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

MỞ ĐẦU

CH1: Em hãy quan sát Hình 14.1 và nêu hậu quả của hiện tượng ô nhiễm môi trường nước.

1. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NUÔI THỦY SẢN

CH1: 1. Vì sao cần bảo vệ môi trường nuôi thủy sản?

2. Em hãy nêu các biện pháp bảo vệ môi trường nuôi thủy sản

CH2: Em hãy phân loại các biện pháp xử lí môi trường nước theo mẫu 

2. BẢO VỆ NGUỒN LỢI THỦY SẢN

CH1: 1. Nguồn lợi thủy sản là gì? Vì sao cần bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

2. Các khu vực nào cần được bảo vệ?

CH2: Em hãy nêu tên các khu vực cần, được bảo vệ trong Hình 14.3

CH3: Để bảo vệ nguồn lợi thủy sản, cần thực hiện những biện pháp nào?

CH4: Quan sát Hình 14.4 và cho biết:

CH5: Hãy nêu những hoạt động bảo vệ nguồn lợi thủy sản của người dân ở địa phương em.

PHẦN II. 5 PHÚT GIẢI BÀI

MỞ ĐẦU

CH1: a: Ảnh hưởng đến nguồn nước ngầm, nguồn nước 
b: Ảnh hưởng đến môi trường đất đặc biệt trong lĩnh vực trồng trọt
c: cá chết hàng loạt, nổi lềnh bềnh trên mặt nước

1. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NUÔI THỦY SẢN

CH1: 1. vì: môi trường nước có vai trò rất quan trọng đối với các loại thủy sản, khi nước bị ô nhiễm sẽ gây tác động xấu đến đời sống của chúng.

2. Các biện pháp bảo vệ môi trường nuôi thủy sản:

- Xử lí các nguồn nước thải

- Kiểm soát môi trường nuôi thủy sản

+ Thực hiện chế độ ăn hợp lí cho động vật thuỷ sản

+ Sử dụng ao lắng; các tạp chất được lắng đọng dưới đáy ao, nước sạch ở phần trên được sử dụng để nuôi thuỷ sản.

+ Sử dụng chế phẩm sinh học phân huỷ chất thải rắn trong ao nuôi thuỷ sản.

+ Lọc sinh học, sử dụng các vi khuẩn có lợi để chuyển hoả nitrogen từ dạng độc sang dạng không độc.

+ Sử dụng thực vật thuỷ sinh vi tảo, rong biển, cây thuỷ sinh có khả năng hấp thụ các chất dinh dưỡng trong nước thải

+ Sử dụng hóa chất có thể sử dụng chlorine với nồng độ 2% để diệt khuẩn.

CH2: 

Biện pháp

Phương pháp

Cơ học

Sinh học

Hóa học

Sử dụng ao lắng

x

 

 

Sử dụng chế phẩm sinh học

 

x

 

Lọc sinh học

 

x

 

Sử dụng thực vật thủy sinh

 

x

 

Sử dụng chlorine

 

 

x

2. BẢO VỆ NGUỒN LỢI THỦY SẢN

CH1: 1. Nguồn lợi thủy sản là: sinh vật trong nguồn nước tự nhiên có giá trị kinh tế, khoa học, du lịch, giải trí. Cần bảo vệ nguồn lợi thủy sản vì nguồn lợi thủy sản ngày càng suy giảm do khai thác thủy sản quá mức.

2. Các khu vực cần được bảo vệ bao gồm: nơi tập trung các loài thủy sản và môi trường sống của chúng, khu vực tập trung sinh sản, khu vực tập trung con non sinh sống. đường di cư của các loài thủy sản.

CH2: a: Sông suối           b: Sâu trong lòng đại dương      c: Bãi biển   d: Biển

CH3: 

  • Khai thác thuỷ sản hợp lí.

  • Tái tạo nguồn lợi thuỷ sản thả tôm, cá giống vào môi trường tự nhiên

  • Bảo vệ đường di cư của các loài thuỷ sản không dùng đăng chắn khai thác cá trên sông, xây dựng đường dẫn đề cá vượt đập thuỷ điện.

  • Bảo vệ môi trường sống của các loài thuỷ sản

  • Bảo vệ rừng ngập mặn, phát triển các khu bảo tồn nội địa.

CH4: 

  • Hoạt động gây suy giảm nguồn lợi thủy sản: c;  e

  • Hoạt động bảo vệ nguồn lợi thủy sản: a + b + d+ g

CH5: 

  • Khai thác thủy sản hợp lí.

  • Thả tôm, cá giống vào môi trường tự nhiên

  • Tuyên truyền, vận động 

  • Tăng cường công tác tập huấn kỹ thuật về nuôi trồng thuỷ sản

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

giải 5 phút Công nghệ 7 cánh diều, giải Công nghệ 7 cánh diều trang 72, giải Công nghệ 7 CD trang 72

Bình luận

Giải bài tập những môn khác