Video giảng Toán 2 Kết nối bài 39: Bảng nhân 2

Video giảng Toán 2 Kết nối bài 39: Bảng nhân 2. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn. 

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo

Tóm lược nội dung

BÀI 39 : BẢNG NHÂN 2

Mến chào các em học sinh đến với bài học hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

- Hình thành được bảng nhân 2 , biết đếm thêm 2 (cách đều 2)

- Vận dụng vào tính nhẩm, giải bài tập, bài toán thực tế liên quan đến bảng nhân 2

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi vào bài học chính ngày hôm nay, cô muốn cả lớp cùng a) Qua hình ảnh trực quan là các tấm thẻ, dựa vào nội dung các bóng nói và ý nghĩa của phép nhân (chuyển phép nhân thành phép cộng các số hạng bằng nhau để tính)

- GV giới thiệu các phép nhân 2 x 1 = 2 (thừa nhận); 2 x 2 = 4 và 2 x 3 = 6 (dựa vào ‎y nghĩa của phép nhân).

b) Từ nhận xét “Thêm 2 vào kết quả của 2 x 2 ta được kết quả của 2 x 3” GV giúp HS hình thành các phép nhân còn thiếu trong bảng bảng cách thêm 2 vào kết quả của phép nhân trước nó.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Hoàn thành BT1.

Cô muốn cả lớp cùng thực hiện yêu cầu sau: 

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGTrước khi vào bài học chính ngày hôm nay, cô muốn cả lớp cùng a) Qua hình ảnh trực quan là các tấm thẻ, dựa vào nội dung các bóng nói và ý nghĩa của phép nhân (chuyển phép nhân thành phép cộng các số hạng bằng nhau để tính)- GV giới thiệu các phép nhân 2 x 1 = 2 (thừa nhận); 2 x 2 = 4 và 2 x 3 = 6 (dựa vào ‎y nghĩa của phép nhân).b) Từ nhận xét “Thêm 2 vào kết quả của 2 x 2 ta được kết quả của 2 x 3” GV giúp HS hình thành các phép nhân còn thiếu trong bảng bảng cách thêm 2 vào kết quả của phép nhân trước nó.HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Video trình bày nội dung:

  • 2 × 4 = 8
  • 2 × 7 = 14
  • 2 × 1 = 2
  • 2 × 5 = 10
  • 2 × 6 = 12
  • 2 × 8 = 18
  • 2 × 10 = 20
  • 2 × 2 = 4
  • 2 × 9 = 18
  • 2 × 3 = 6

Nội dung 2. Hoàn thành BT2

Cô yêu cầu các em suy nghĩ câu 

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGTrước khi vào bài học chính ngày hôm nay, cô muốn cả lớp cùng a) Qua hình ảnh trực quan là các tấm thẻ, dựa vào nội dung các bóng nói và ý nghĩa của phép nhân (chuyển phép nhân thành phép cộng các số hạng bằng nhau để tính)- GV giới thiệu các phép nhân 2 x 1 = 2 (thừa nhận); 2 x 2 = 4 và 2 x 3 = 6 (dựa vào ‎y nghĩa của phép nhân).b) Từ nhận xét “Thêm 2 vào kết quả của 2 x 2 ta được kết quả của 2 x 3” GV giúp HS hình thành các phép nhân còn thiếu trong bảng bảng cách thêm 2 vào kết quả của phép nhân trước nó.HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Video trình bày nội dung:

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGTrước khi vào bài học chính ngày hôm nay, cô muốn cả lớp cùng a) Qua hình ảnh trực quan là các tấm thẻ, dựa vào nội dung các bóng nói và ý nghĩa của phép nhân (chuyển phép nhân thành phép cộng các số hạng bằng nhau để tính)- GV giới thiệu các phép nhân 2 x 1 = 2 (thừa nhận); 2 x 2 = 4 và 2 x 3 = 6 (dựa vào ‎y nghĩa của phép nhân).b) Từ nhận xét “Thêm 2 vào kết quả của 2 x 2 ta được kết quả của 2 x 3” GV giúp HS hình thành các phép nhân còn thiếu trong bảng bảng cách thêm 2 vào kết quả của phép nhân trước nó.HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

................................................

Nội dung video bài 39: Bảng nhân 2 còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.

Xem video các bài khác