Video giảng tiếng Việt 4 Cánh diều bài 6: bài đọc 3 Nếu chúng mình có phép lạ

Tóm lược nội dung

BÀI 6: ƯỚC MƠ CỦA EM

ĐỌC: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ

Chào mừng tất cả các em trở lại tiết học của ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng. Tốc độ đọc khoảng 80 – 85 tiếng / phút. Đọc thầm nhanh hơn nửa đầu học kì I.
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài; hiểu ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ nói về ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi vào bài học, chúng ta cùng Nghe bài hát Nếu chúng mình có phép lạ và cho biết: Bài hát nói về điều gì? Em hiểu “phép lạ” là gì?

https://www.youtube.com/watch?v=1jNvnI11Rvk

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1. Đọc thành tiếng

Các em hãy Luyện đọc thành tiếng bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ

Video trình bày nội dung:

HS luyện đọc.

Nội dung 2. Đọc hiểu

Em hãy trả lời các câu hỏi sau:

• Câu 1. Các bạn nhỏ trong bài thơ ước những gì nếu có phép lạ?
• Câu 2. Em thích nhất ước mơ nào trong bài thơ? Vì sao?
• Câu 3. Để thực hiện ước mơ hoà bình, mọi người cần làm gì?
• Câu 4. Hãy tưởng tượng cuộc sống sẽ như thế nào khi các ước mơ trong bài thơ đều trở thành hiện thực.
• Câu 5. Nếu có phép lạ, em sẽ ước gì? Vì sao?
• Câu 6: Qua bài đọc,em hiểu nội dung bài thơ nói về điều gì?

Video trình bày nội dung:

HS thực hiện trò chơi:

(1) 

HS 1: Các bạn nhỏ trong bài thơ ước những gì nếu có phép lạ? 

HS 2: Các bạn nhỏ trong bài ước cây mau lớn để cho quả; ước trở thành người lớn ngay để làm việc; ước Trái Đất không còn mùa đông; ước những trái bom biến thành trái ngon chứa toàn kẹo và bị tròn.

(2) 

HS 2: Bạn thích nhất ước mơ nào trong bài thơ? Vì sao? 

HS 1: Tôi thích ước mơ cây mau có quả vì tôi rất thích ăn trái cây. / Tôi thích ước mơ hái được triệu vì sao để đúc thành Mặt Trời mới, khiến Trái Đất không còn mùa đông, vì với tôi, đó là một hình ảnh rất đẹp.

(3) 

HS 3: Để thực hiện ước mơ hoà bình, mọi người cần làm gì? 

HS 4: Để thực hiện ước mơ hoà bình, mọi người cần phản đối chiến tranh, đấu tranh chống cái ác, bất công / Mọi người phải biết yêu thương nhau, bảo vệ, che chở những người kém may mắn hơn mình,...

(4) 

HS 4: Hãy tưởng tượng cuộc sống sẽ như thế nào khi các ước mơ trong bài thơ đều trở thành hiện thực. 

HS 3: Khi những ước mơ trong bài thành hiện thực, trẻ em sẽ là người hạnh phúc nhất, trẻ em hạnh phúc thì mọi người đều hạnh phúc./ Trái Đất sẽ ấm áp, không còn ai đói rét nữa./ Mọi trẻ em đều thành người lớn và khám phá được những điều mình mơ ước./ ...

(5) 

HS 5: Nếu có phép lạ, bạn sẽ ước gì? Vì sao? 

HS 6: Nếu có phép lạ, tôi ước mình có đôi cánh thần tiên để bay đến mọi nơi mình muốn./ Nếu có phép lạ, tôi ước có thể chế ra các loại thuốc để cứu chữa cho những người mắc bệnh hiểm nghèo./ ... (Với câu này, có thể mời 2 – 3 cặp HS hỏi – đáp.)

(6) Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp.

Nội dung 3. Đọc nâng cao

Các em thực hành yêu cầu sau:

• Để thể hiện nội dung câu chuyện, các em cần đọc với giọng như thế nào?
• Luyện đọc trong nhóm và trước lớp.

Video trình bày nội dung:

Cần đọc với giọng sôi nổi, vui tươi.

………..

Nội dung video Bài 6 Đọc 3: Nếu chúng mình có phép lạ còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.