Video giảng tiếng Việt 4 Cánh diều bài 4: bài đọc 1 Những thư viện đặc biệt

Tóm lược nội dung

BÀI 4: KHO BÁU CỦA EM

ĐỌC 1: NHỮNG THƯ VIỆN ĐẶC BIỆT 

Chào mừng tất cả các em trở lại tiết học của ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng theo các dấu câu và theo nghĩa. Thể hiện được tình cảm, cảm xúc phù hợp với nội dung bài đọc. Tốc độ đọc khoảng 75 – 80 tiếng/ phút. Đọc thầm nhanh lớp 3.
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ, biết tên các thành phố và các nước trong bài. Trả lời được các CH về nội dung bài. Hiểu ý nghĩa của bài: giới thiệu một số thư viện đặc biệt, qua đó phản ánh sự quan tâm đến nhu cầu đọc sách của người dân cũng như của thiếu nhi ở Việt Nam và các nước khác nhau.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi vào bài học, chúng ta cùng thảo luận và trả lời câu hỏi sau:

• Tên bài đọc này là gì? 
• Bài đọc có những mục nào? 
• Mỗi hình ảnh trong bài minh họa cho thư viện nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1. Đọc thành tiếng

Em hãy luyện đọc thành tiếng bài đọc Những thư viện đặc biệt.

Video trình bày nội dung:

HS luyện đọc.

Nội dung 2. Đọc hiểu

Em hãy trả lời các câu hỏi sau:

• Câu 1. Những thư viện cổ nói lên điều gì về nền văn minh của loài người?
• Câu 2. Người ta có thể đọc và xem những gì ở Thư viện Quốc hội Mỹ?
• Câu 3. Thông tin và hình ảnh về thư viện thiếu nhi ở Thư viện Quốc gia Việt Nam nói lên điều gì?
• Câu 4. Qua bài đọc, em thấy các tài liệu và hoạt động thư viện hiện nay đã phát triển như thế nào so với những thư viện đầu tiên?
• Câu 5. Em mong muốn điều gì ở thư viện trường em?

Video trình bày nội dung:

- Câu 1: Những thư viện cổ cho thấy loài người đã biết đến giá trị của sách và xây thư viện để giữ sách, đọc sách từ hơn 5 000 năm trước.

- Câu 2: Ở Thư viện Quốc hội Mỹ, người ta có thể đọc sách và các bản thảo viết tay, xem phim, nghe nhạc, xem bản đồ và các bản vẽ,...

- Câu 3: Thông tin và hình ảnh về thư viện thiếu nhi ở Thư viện Quốc gia Việt Nam cho thấy Nhà nước rất quan tâm đến thiếu nhi, tạo điều kiện thuận lợi nhất để thiếu nhi học tập ở thư viện.

- Câu 4: Thư viện đầu tiên chỉ lưu giữ những mảnh xương khắc chữ. Thư viện Quốc hội Mỹ có sách, bản đồ, bản nhạc, bản vẽ, phim.... Ở thư viện thiếu nhi thuộc Thư viện Quốc gia Việt Nam, trẻ em có thể đọc sách, xem phim, nghe nhạc, trải nghiệm các loại nhạc cụ, sử dụng máy tính để học ngoại ngữ và làm toán,...

- Câu 5: HS có thể nêu nhiều ý kiến khác nhau, GV có thể gợi ý, VD: Em mong thư viện trường có nhiều sách hơn/ rộng rãi hơn/ có phương tiện giúp chúng em xem phim, nghe nhạc, trải nghiệm các loại nhạc cụ, sử dụng máy tính để học ngoại ngữ và làm toán,...

Nội dung 3. Đọc nâng cao

Em hãy đọc diễn cảm bài đọc Những thư viện đặc biệt.

Video trình bày nội dung:

HS lắng nghe, thực hiện.

………..

Nội dung video Bài 4 Chia sẻ và Đọc 1: Những thư viện đặc biệt còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.