Video giảng tiếng Việt 4 Cánh diều bài 6: bài đọc 2 Ở vương quốc Tương lai Công xưởng xanh (tiếp theo Khu vườn kì diệu

Tóm lược nội dung

BÀI 6: ƯỚC MƠ CỦA EM

ĐỌC: Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI: KHU VƯỜN KÌ DIỆU

Chào mừng tất cả các em trở lại tiết học của ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng. Tốc độ đọc khoảng 80 – 85 tiếng / phút. Đọc thầm nhanh hơn nửa đầu học kì I
• Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài đọc: Vở kịch thể hiện ước mơ của các bạn nhỏ làm ra nhiều loại hoa quả kì diệu để cuộc sống con người tốt đẹp hơn. (Hãy biết ước mơ và vượt qua mọi thử thách để đạt được ước mơ.)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi vào bài học, chúng ta cùng Phân vai, đọc lại màn kịch Công xưởng xanh.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1. Đọc thành tiếng

Các em cùng Luyện đọc thành tiếng bài đọc Khu vườn kì diệu.

Video trình bày nội dung:

HS luyện đọc.

Nội dung 2. Đọc hiểu

Em hãy trả lời các câu hỏi sau:

• Câu 1. Vì sao Tin-fin và Mi-fin liên tục nhằm tên các loại quả?
• Câu 2. Những loại hoa quả ở khu vườn kì diệu nói lên ước mơ gì về Trái Đất trong tương lai?
• Câu 3. Ở phần cuối của vở kịch, Tin-tin và Mi-tin đã gặp ai? Hãy nêu một vài chi tiết thú vị trong cuộc gặp ấy.
• Câu 4. Hãy tưởng tượng và kể thêm những địa điểm thú vị khác ở Vương quốc Tương Lai (lớp học, sân bóng, nhà hát,...) mà Tin-fin và Mi-tin sẽ đến thăm.
• Câu 5: Qua bài đọc, em hiểu nội dung vở kịch nói về điều gì?

Video trình bày nội dung:

HS chơi trò chơi phỏng vấn: 

(1) 

HS 1: Vì sao Tin-tin và Mi-tin liên tục nhầm tên các loại quả? 

HS 2: Vì mỗi loại quả đều to hơn mức bình thường rất nhiều.

(2) 

HS 2: Những loại hoa quả ở khu vườn kì diệu nói lên ước mơ gì về Trái Đất trong tương lai? 

HS 1: Những loại hoa quả kì diệu ấy nói lên ước mơ về những sự biến đổi thần kì trong tương lai, khiến con người sống hạnh phúc hơn.

(3) 

HS 1: Ở phần cuối của vở kịch, Tìn-tin và Mi-tin đã gặp ai? Hãy nêu một vài chi tiết thú vị trong cuộc gặp ấy. 

HS 2: Tin-tin và Mi-tin đã gặp người em tương lai của mình. Cuộc gặp đó rất thú vị: Em bé đó biết tên của anh chị mình và biết thời gian mình sẽ ra đời (Sang năm, em sẽ ra đời.); dặn anh chị của mình (Đừng có trêu chọc em nhé!). Tin-tin, Mi-tin và người em tương lai ôm nhau.

(4) 

HS 2: Hãy tưởng tượng và kể thêm những địa điểm thú vị khác ở Vương quốc Tương Lai (lớp học, sân bóng, nhà hát, thư viện,...) mà Tin-tin và Mi-tin sẽ đến thăm. 

HS 1: Có thể có nhiều địa điểm thú vị ở Vương quốc Tương Lai như: lớp học, thư viện, sân chơi, sân bóng, nhà hát, nhà ăn thông minh,... (HS nói tiếp theo trí tưởng tượng của mình.)

(5) Vở kịch kể về những điều kì diệu mà Tin-tin và Mi-tin được chứng kiến ở Vương quốc Tương Lai. Các em bé ở vương quốc ấy khi ra đời sẽ là những nhà khoa học, nhà nghiên cứu, người nông dân tài giỏi, trong số đó có cả người em ruột yêu thương của Tin-tin và Mi-tin. Câu chuyện là ước mơ về một tương lai tốt đẹp với nhiều điều kì diệu.

Nội dung 3. Đọc nâng cao

Để thể hiện nội dung vở kịch, các em cần đọc với giọng như thế nào?

Video trình bày nội dung:

Giọng đọc mạch lạc, vui tươi. Giọng các em bé chưa ra đời hóm hỉnh. Giọng Mi-tin, Tin-tin vui vẻ, có lúc ngạc nhiên.

………..

Nội dung video Bài 6 Đọc 2: Ở Vương quốc Tương Lai (Tiếp theo): Khu vườn kì diệu còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.