Video giảng tiếng Việt 4 Cánh diều bài 4: bài đọc 2 Những trang sách tuổi thơ

Tóm lược nội dung

BÀI 4: KHO BÁU CỦA EM

ĐỌC 2: NHỮNG TRANG SÁCH TUỔI THƠ 

Chào mừng tất cả các em trở lại tiết học của ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng theo các dấu câu và theo nghĩa. Thể hiện được tình cảm, cảm xúc phù hợp với nội dung bài đọc. Tốc độ đọc khoảng 75 – 80 tiếng/ phút. Đọc thầm nhanh lớp 3.
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ, biết tên các thành phố và các nước trong bài. Trả lời được các CH về nội dung bài. Hiểu ý nghĩa của bài: giới thiệu một số thư viện đặc biệt, qua đó phản ánh sự quan tâm đến nhu cầu đọc sách của người dân cũng như của thiếu nhi ở Việt Nam và các nước khác nhau.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi vào bài học, chúng ta cùng thảo luận và trả lời câu hỏi sau:

Em có nhớ cuốn sách đầu tiên mình có là gì không, kể tên cho cả lớp cùng nghe.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1. Đọc thành tiếng

Em hãy luyện đọc thành tiếng bài đọc Những trang sách tuổi thơ.

Video trình bày nội dung:

HS luyện đọc.

Nội dung 2. Đọc hiểu

Em hãy trả lời các câu hỏi sau:

• Câu 1. Bài đọc trên là lời kể của ai?
• Câu 2. Tóm tắt nội dung của mỗi đoạn văn.
• Câu 3. Bạn nhỏ trong bài đọc cố gắng học chữ để làm gì, kết quả thế nào?
• Câu 4. Chia sẻ với bạn:

a) Những điều em đã trải qua giống như nhân vật trong bài đọc trên.

b) Những điều em có thể học hỏi từ nhân vật trong bài đọc trên.

Video trình bày nội dung:

(1) Bài đọc là lời kể của tác giả xưng “tôi”, vốn là một cậu bé rất ham đọc sách.

(2) Nội dung mỗi đoạn văn. 

+ Đoạn 1: Những câu chuyện đầu tiên.

+ Đoạn 2: Học chữ để đọc sách.

+ Đoạn 3: Ham mê đọc sách.

+ Đoạn 4: Khóc cười qua trang sách.

(3) Bạn nhỏ trong bài đọc cố gắng học chữ để làm gì, kết quả thể nào? 

Bạn nhỏ cố gắng học chữ để đọc truyện. Kết quả, bạn nhỏ đọc được rất nhiều truyện hay, thấy mình được mở rộng hiểu biết và bồi dưỡng tâm hồn qua những trang sách đó.

(4) Chia sẻ với bạn:

a) Những điều em đã trải qua giống như nhân vật trong bài đọc trên. 

VD: lúc nhỏ, rất thích nghe ông bà (hoặc bố mẹ, chú, dì,...) kể chuyện; khi đi học, được đọc những câu chuyện trong SGK; rồi đọc những truyện khác; yêu người tốt, ghét kẻ xấu; tưởng tượng nét mặt, cử chỉ của nhân vật, cảnh cô Tấm cho bống ăn, Thánh Gióng nhổ bụi tre đánh giặc,...

b) Những điều em có thể học hỏi từ nhân vật trong bài đọc trên. 

Em học hỏi được sự ham mê đọc sách của nhân vật trong bài đọc.

Nội dung 3. Đọc nâng cao

Em hãy đọc diễn cảm bài đọc Những trang sách tuổi thơ.

Video trình bày nội dung:

HS lắng nghe, thực hiện.

………..

Nội dung video Bài 4 Chia sẻ và Đọc 1: Những thư viện đặc biệt còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.