Video giảng Ngữ văn 12 kết nối Bài 4: Trình bày về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học

Tóm lược nội dung

NÓI VÀ NGHE TRÌNH BÀY VỀ VIỆC VAY MƯỢN – CẢI BIẾN – SÁNG TẠO TRONG MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC

Xin chào các em, cô rất vui được cùng các em tìm hiểu bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Nhận biết được các yêu cầu về nội dung và hình thức của việc trình bày vấn đề tiếp nhận, cách tân,… trong một tác phẩm văn học cụ thể.
• Biết lựa chọn đề tài, trình bày, đánh giá được việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học cụ thể.
• Chủ động thực hành các yêu cầu đối với người nói và người nghe, theo đề tài đã được xác định, lựa chọn.

A. KHỞI ĐỘNG

Trước khi bắt đầu tìm hiểu bài học mới, các em hãy cùng cô tìm ra đáp án cho câu hỏi sau nhé:

Chia sẻ về đề tài sẽ lựa chọn để trình bày về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học.

Ở tiết học trước chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu về cách viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học đến tiết học này chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về bài nói nghe trình bày về vấn đề này.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1. Các bước trình bày về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học 

Để thuyết phục người nghe khi trình bày về hiện tượng vay mượn – cải biến – sáng tạo trong tác phẩm văn học, cần lưu ý điều gì?

Video trình bày nội dung:

+ Giới thiệu ngắn gọn những thông tin chính về vấn đề được chọn: tác phẩm, tác giả, nội dung đặt ra liên quan đến chủ đề bài nói.

+ Lựa chọn được một hoặc một vài phương diện nổi bật của sự vay mượn trong tác phẩm (cốt truyện, nhân vật, tình tiết….) để phân tích, qua đó nêu những phát hiện về sự vay mượn – cải biến – sáng tạo của tác giả để so sánh với “nguyên mẫu”.

+ Đánh giá chung về ý nghĩa của vấn đề đặt ra trong bài nói.

Nội dung 2. Quy trình trình bày về hiện tượng vay mượn – cải biến – sáng tạo trong tác phẩm văn học

Xây dựng quy trình trình bày về hiện tượng vay mượn – cải biến – sáng tạo trong các tác phẩm văn học?

Video trình bày nội dung:

Bước 1: Chuẩn bị bài trình bày

Bước 2: Thực hành trình bày

Bước 3: Trao đổi và đánh giá

...........

Nội dung video bài 4: Trình bày về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.