Slide bài giảng Ngữ văn 12 Kết nối bài 8: Củng cố, mở rộng

Tóm lược nội dung

BÀI 8. DỮ LIỆU TRONG VĂN BẢN THÔNG TIN

CỦNG CỐ MỞ RỘNG

Câu 1: Tổng hợp thông tin về các văn bản đã học trong bài theo gợi ý sau:

Bài làm rút gọn:

Câu 2: Tìm đọc các văn bản khác trong hai cuốn sách Nhiệt đới buồn của Cờ lốt Lê-vi-Xtơ-rốt và Đời muối: Lịch sử thế giới của Mác Kơ-len-xki. Tóm tắt các thông tin mà bạn đã đọc.

Bài làm rút gọn:

(1) Nhiệt đới buồn - Cố-lốt Lê-vi-Xtơ-rốt:

* Chủ đề: Dùng góc nhìn của một nhà dân tộc học để khám phá văn hóa và con người ở các vùng nhiệt đới.

* Nội dung:

- Tâm trạng: Cuốn sách thể hiện tâm trạng buồn bã, hụt hẫng của tác giả trước sự khác biệt văn hóa giữa các vùng nhiệt đới và châu Âu.

* Phân tích:

- Tác giả sử dụng nhiều phép ẩn dụ, so sánh để miêu tả cảnh vật và con người ở các vùng nhiệt đới.

- Những vấn đề được đề cập tỏng cuốn sách:

+ Tác động của chủ nghĩa thực dân lên các nền văn hóa bản địa.

+ Khó khăn trong việc giao tiếp và hiểu biết giữa các nền văn hóa khác nhau.

+ Nỗi cô đơn của con người khi sống xa quê hương.

- Văn bản khác:

+ Vũ điệu sầu muộn: Miêu tả một điệu nhảy truyền thống của người dân ở châu Phi, thể hiện nỗi buồn và sự tuyệt vọng của họ 

+ Buồn ơi, chào mi!: Phân tích tâm trạng buồn bã của con người khi sống ở các vùng nhiệt đới.

+ Lời than của người da đỏ: Phản ánh sự bất công và tàn bạo của chủ nghĩa thực dân đối với người dân bản địa.

(2) Đời muối: Lịch sử thế giới - Mác Kơ-len-xki:

* Chủ đề: Lịch sử khai thác và sử dụng muối trên thế giới, từ thời cổ đại đến hiện đại.

* Nội dung:

- Vai trò của muối:

+ Là một loại gia vị quan trọng trong đời sống con người.

+ Được sử dụng để bảo quản thực phẩm và làm thuốc.

- Lịch sử khai thác muối:

+ Được khai thác từ hàng nghìn năm trước.

+ Các phương pháp khai thác muối đã thay đổi theo thời gian.

- Sự ảnh hưởng của muối:

+ Đóng góp quan trọng vào sự phát triển của nền văn minh nhân loại.

+ Là nguyên nhân dẫn đến một số cuộc chiến tranh.

* Văn bản khác:

- Cuộc chiến tranh vì muối: Kể về một cuộc chiến tranh xảy ra giữa hai quốc gia do tranh chấp nguồn muối.

- Cánh đồng muối: Phân tích tác động của việc khai thác muối đối với môi trường.

- Con đường muối: Miêu tả con đường giao thương muối ở châu Âu thời Trung cổ.

Câu 3: Nêu một số trường hợp vi phạm quyền sở hữu trí tuệ mà bạn biết. Bạn rút được kinh nghiệm gì từ những trường hợp đó?

Bài làm rút gọn:

1. Làm giả, nhái thương hiệu:

- Ví dụ: Bán hàng dày dép, túi xách nhái của các thương hiệu nổi tiếng như Adidas, Nike, Apple,...

- Hậu quả: Gây ảnh hưởng đến uy tín của thương hiệu chính hãng, gây thiệt hại cho người tiêu dùng và vi phạm pháp luật.

2. Sử dụng trái phép bản quyền:

- Ví dụ: Sao chép phim, nhạc, sách mà không xin phép tác giả hoặc chủ sở hữu bản quyền.

- Hậu quả: Gây thiệt hại về kinh tế cho tác giả, vi phạm pháp luật và ảnh hưởng đến sự phát triển của ngành sáng tạo.

=> Kinh nghiệm rút ra:

- Sử dụng hợp pháp các sản phẩm trí tuệ: Chỉ sử dụng các sản phẩm trí tuệ khi có sự cho phép của chủ sở hữu.

- Tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ: Cần ý thức được tầm quan trọng của việc bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ và tôn trọng quyền của người khác.

- Tuân thủ pháp luật: Tuân thủ các quy định pháp luật về sở hữu trí tuệ.

- Bảo vệ bí mật kinh doanh: Có biện pháp bảo vệ bí mật kinh doanh của doanh nghiệp.

Câu 4: Lập dàn ý cho một bức thư dự kiến viết nhằm một trong những mục đích sau:

- Kiến nghị gửi cho hiệu trưởng về tình trạng lãng phí điện trong trường học

- Kiến nghị gửi cho lãnh đạo địa phương về kế hoạch phát triển cây xanh ở nơi bạn sinh sống 

- Trao đổi với một người có ảnh hưởng trong xã hội về vấn đề khởi nghiệp trong giới trẻ

Bài làm rút gọn:

I. Mở đầu:

- Giới thiệu bản thân và lý do viết thư.

- Nêu sự quan tâm của bản thân về vấn đề khởi nghiệp trong giới trẻ.

II. Nội dung:

- Thực trạng: Nêu những thuận lợi và khó khăn của giới trẻ khi khởi nghiệp:

+ Thuận lợi: Internet phát triển, có nhiều chương trình dành cho người trẻ khởi nghiệp, nhiều nguồn thông tin hỗ trợ khởi nghiệp.

+ Khó khăn: Thiếu kinh nghiệm, thiếu vốn, thị trường cạnh tranh cao.

- Giải pháp: Đề xuất những giải pháp để thúc đẩy khởi nghiệp trong giới trẻ:

+ Tạo môi trường khởi nghiệp thuận lợi, cởi mở.

+ Hỗ trợ vốn, đào tạo kỹ năng, tư vấn khởi nghiệp.

- Mong muốn:

+ Mong muốn người có ảnh hưởng chia sẻ kinh nghiệm, quan điểm về khởi nghiệp.

+ Mong muốn được hỗ trợ, hướng dẫn để khởi nghiệp thành công.

III. Kết thúc:

- Cảm ơn người có ảnh hưởng đã dành thời gian đọc

Câu 5: Tổ chức cuộc tranh biện trong nhóm hoặc trong lớp về một trong các chủ đề gợi ý sau:

- Có nên phát triển du lịch ở những khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã?

- Học đại học có phải là con đường duy nhất sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông?

- Có nên thay thế các vật liệu tự nhiên bằng các vật liệu nhân tạo?

Bài làm rút gọn:

Tranh biện: Có nên phát triển du lịch ở những khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã?

* Đề xuất:

+ Chia lớp thành hai đội: Đội ủng hộ và đội phản đối phát triển du lịch ở khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã.

+ Mỗi đội cử đại diện trình bày lập luận, dẫn chứng và phản biện lập luận của đội kia.

+ Sau phần trình bày, các thành viên trong lớp thảo luận và đưa ra ý kiến của mình.

+ Giáo viên đóng vai trò điều phối và tổng hợp ý kiến của các học sinh.

* Lập luận của đội ủng hộ:

- Lợi ích kinh tế:

+ Tạo việc làm cho người dân địa phương.

+ Tạo nguồn thu nhập cho địa phương, góp phần phát triển kinh tế.

+ Nâng cao đời sống người dân.

- Nâng cao nhận thức:

+ Khuyến khích du lịch sinh thái, du lịch bền vững.

+ Giáo dục du khách về bảo tồn môi trường.

+ Nâng cao nhận thức của cộng đồng về tầm quan trọng của bảo vệ thiên nhiên hoang dã.

- Cơ sở hạ tầng:

+ Nâng cao chất lượng cuộc sống cho người dân địa phương.

+ Phát triển du lịch sẽ thúc đẩy đầu tư vào cơ sở hạ tầng, giao thông, dịch vụ.

* Lập luận của đội phản đối:

- Tác động tiêu cực:

+ Gây rối loạn cho các loài động vật hoang dã.

+ Gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng đến hệ sinh thái.

+ Gây ảnh hưởng đến cảnh quan thiên nhiên hoang sơ.

- Thiếu kiểm soát:

+ Gây ảnh hưởng đến văn hóa và đời sống của người dân địa phương.

+ Hoạt động du lịch không kiểm soát có thể dẫn đến khai thác quá mức tài nguyên thiên nhiên.

- Giải pháp thay thế:

+ Tăng cường kiểm soát và quản lý hoạt động du lịch.

+ Phát triển các loại hình du lịch khác như du lịch sinh thái, du lịch cộng đồng.

+ Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của du khách.