Soạn giáo án Tiếng Việt 5 kết nối tri thức bài 8: Những điểm vui chơi lí thú

TIẾT 4: NÓI VÀ NGHE 

Những điểm vui chơi thú vị 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: 

- Có những kiến thức về địa điểm vui chơi thú vị phù hợp với lứa tuổi. 

b. Tổ chức thực hiện: 

Hoạt động 1: Chuẩn bị những điểm vui chơi

- GV giao nhiệm vụ cho HS ở BT 1 theo những yêu cầu sau: 

+ Chọn nơi vui chơi để giới thiệu (nơi đã đến hoặc đã thấy qua sách báo, phim ảnh,…).

+ Nhớ lại những điều hấp dẫn về nơi vui chơi (quang cảnh, hoạt động vui chơi,…). 

+ Dự kiến các nội dung sẽ giới thiệu.  

+ Tìm các phương tiện hỗ trợ (tranh ảnh minh họa,…) 

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân: 

+ Chọn một nơi vui chơi để giới thiệu (nơi đã đến hoặc đã đến hoặc đã thấy qua sách báo, phim ảnh,…): 

• Nêu tên địa điểm

• Lý do tại sao em biết địa điểm đó

+ Những điều hấp dẫn về nơi vui chơi: 

• Quang cảnh khu vui chơi như thế nào?

• Hoạt động vui chơi diễn ra như thế nào?  

• Có những sự kiện nào thú vị?

- GV mời 1 – 2 HS trình bày bài làm của mình, các HS khác theo dõi và nhận xét. 

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS. 

Hoạt động 2: Trao đổi với bạn về khu vui chơi lí thú 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: 

- Giúp HS có thêm những câu chuyện thú vị. 

b. Tổ chức thực hiện: 

- GV giao nhiệm vụ cho HS ở BT2: Trình bày: 

Dựa vào nội dung đã chuẩn bị, giới thiệu về nơi vui chơi e mem đã đến và muốn đến: 

• Giới thiệu chung (tên, địa chỉ nơi vui chơi, lí do em biết nơi đó,…) 

• Giới thiệu quang cảnh và các hoạt động vui chơi. 

• Nêu cảm xúc khi được trải nghiệm hoặc mong muốn được đến nơi vui chơi. 

• Nêu những điều em thấy lí thú.  

Lưu ý: 

• Khi nói, có thể thể hiện suy nghĩ, cảm xúc qua giọng nói, cử chỉ, điệu bộ,… 

• Khi nghe, nên ghi lại những điều thú vị mà em muốn học tập trong bài giới thiệu của bạn. 

- GV gợi ý cho HS: 

- HS đọc nhiệm vụ BT. 

- HS lắng nghe hướng dẫn của GV. 

- HS trình bày bài làm của mình. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS đọc nhiệm vụ BT.