Soạn giáo án Tiếng Việt 5 kết nối tri thức bài 11: Luyện tập về từ đồng nghĩa

TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU 

Luyện tập về từ đồng nghĩa 

Hoạt động 1: Củng cố lại kiến thức về từ đồng nghĩa 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nắm được kiến thức cơ bản về từ đồng nghĩa. 

- Vận dụng kiến thức đã học làm cái bài tập và câu hỏi liên quan. 

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu của BT1 dưới đây: Chọn từ thích hợp thay cho bông hoa trong mỗi thành ngữ dưới đây: 

G: Từ cần tìm đồng nghĩa với từ in đậm trong mỗi thành ngữ 

+ GV tổ chức cho HS thảo luận, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ.

+ GV mời 1 – 2 HS chữa bài trước lớp, các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung ( nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: 

a. Ngày lành tháng tốt 

b. Năm lần bảy lượt 

c. Sóng yên biển lặng 

d. Cầu được ước thấy

e. Đao to búa lớn 

g. Đi đến nơi về đến chốn

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT2: Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ in đậm trong đoạn thơ dưới đây: 

Góc sân nho nhỏ mới xây 

Chiều chiều em đứng nơi này em trông 

Thấy trời xanh biếc mênh mông 

Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy … 

(Trần Đăng Khoa)

+ GV tổ chức cho HS thảo luận, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ.

+ GV mời 1 – 2 HS chữa bài trước lớp, các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung ( nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: 

• Đồng nghĩa với nho nhỏ: nhỏ bé, bé nhỏ, be bé,… 

• Đồng nghĩa với trông: nhìn, xem, coi,…

• Đồng nghĩa với mênh mông: bao la, bát ngát, mông mênh,…

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS. 

Hoạt động 2: Vận dụng 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS vận dụng được làm các bài tập, câu hỏi có liên quan. 

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT3: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn thành đoạn văn 

+ GV cho HS hoạt động theo nhóm Mảnh ghép và các nhóm ghi lại kết quả thảo luận vào VBT. 

+ GV tập hợp lại các đáp án của từng nhóm và yêu cầu HS phát biểu. 

+ GV nhận xét, chốt đáp án: 

- HS đọc nhiệm vụ của BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT. 

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ hoạt động. 

- HS làm theo hướng dẫn của GV. 

- HS phát biểu và lắng nghe.