Soạn giáo án tăng cường Toán 4 KNTT Bài 70: Ôn tập phép tính với phân số

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

- Gợi nhớ kiến thức đã học trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV kiểm tra HS qua bài tập sau:

Hoàn thành bảng sau:

- GV nhận xét, tuyên dương, sau đó dẫn dắt vào bài ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Yêu cầu cần đạt: Ôn tập thứ tự thực hiện các phép tính phân số.

b. Cách thức thực hiện:

- GV nêu yêu cầu:

+ HS1: Em hãy nêu quy tắc cộng hai phân số (cùng mẫu số và khác mẫu số)?

+ HS2: Em hãy nêu quy tắc trừ hai phân số (cùng mẫu số và khác mẫu số)?

+ HS3: Em hãy nêu quy tắc nhân hai phân số/

+ HS4: Em hay nêu quy tắc chia hai phân số?

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

- GV chuyển sang nội dung làm bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt: Củng cố các phép tính phân số.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Tính giá trị của biểu thức:

a.            b.

c.          d.

- GV mời 4 HS lên bảng đặt tính và tính, HS còn lại thực hiện vào vở.

- GV mời HS khác nhận xét, chữa bài.

Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ....

a.           b.

c.           d.

- GV cho HS thực hiện cá nhân.

- GV  HS lên bảng điền kết quả.

- HS còn lại quan sát, nhận xét.

Bài tập 3: Tính:

a.           b.

c.        d.

- GV cho HS hoạt động nhóm đôi.

- GV mời đại diện  HS lên bảng trình bày kết quả.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Giải bài toán

Tim một người khỏe mạnh bình thường mỗi phút đập khoảng 75 lần. Hỏi trong 20 giây tim đập khoảng mấy lần?

- GV cho HS trao đổi nhóm đôi.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày lời giải, HS còn lại trình bày vào vở.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài tập 5: Giải bài toán

Mẹ có  cái bánh, mẹ cho Hưng  cái bánh, cho Ngọc  cái bánh. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu phần của cái bánh.

- GV yêu cầu HS thực hiện bài tập cá nhân.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày lời giải.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

- HS trả lời:

+ HS1:

Muốn cộng hai phân số có cùng mẫu số, ta cộng tử số của hai phân số và giữ nguyên mẫu số.

Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số rồi cộng hai phân số đó.

+ HS2:

Muốn trừ hai phân số có cùng mẫu số, ta lấy tử số của phân số thứ nhất trừ cho tử số của phân số thứ hai.

Muốn trừ hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số rồi trừ hai phân số đó.

+ HS3: Muốn nhân hai phân số, ta nhân tử số với tử số, mẫu số với mẫu số.

+ HS4: Muốn chia hai phân số, ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số đảo ngược của phân số thứ hai.

Đáp án bài 1:

a.

b.

c.

d.  

 - HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án bài 2:

a.           b.

c.           d.

- HS đối chiếu kết quả, chữa bài.

Đáp án bài 3:

a.                 

b.

c.       

d.

- HS đối chiếu kết quả, chữa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải

Đổi 20 giây =  phút

Số lần đập của tim người đó trong 20 giây là:

75 ×  = 25 (lần)

Đáp số: 25 lần

- HS đối chiếu bài làm trên bảng, chữa đáp án.

Đáp án bài 5:

Bài giải

Mẹ còn lại số phần cái bánh là::

  (cái bánh)

Đáp số:  cái bánh.

- HS quan sát, đối chiếu lời giải.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.