Soạn giáo án tăng cường Toán 4 KNTT Bài 51: Số lần xuất hiện của một sự kiện
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án tăng cường Toán 4 Bài 51: Số lần xuất hiện của một sự kiện sách kết nối tri thức. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI 51 - SỐ LẦN XUẤT HIỆN CỦA MỘT SỰ KIỆN
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Kiến thức:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân loại, kiểm đếm và ghi lại số lần xuất hiện của một sự kiện.
- Thực hành nêu nhận xét từ kết quả của một số sự kiện đơn giản.
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
- Năng lực mô hình hóa toán học.
- Năng lực giao tiếp toán học.
- Phẩm chất:
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Yêu cầu cần đạt: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập. b. Cách thức thực hiện: - GV cho HS chơi trò chơi "Vòng quay may mắn" (Tham khảo: https://www.spinwheelofnames.com/vi/v%C3%B2ng-quay-may-m%E1%BA%AFn.html) - GV cho HS quay kim trên vòng tròn 10 lần liên tiếp và yêu cầu: Hãy cho biết số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh, đỏ, nâu, vàng, ... của vòng tròn. - GV tổng kết trò chơi, chuyển sang nội dung ôn tập. B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Yêu cầu cần đạt: Củng cố kĩ năng quan sát, phân loại, kiểm đếm và ghi lại số lần xuất hiện của một sự kiện. b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện: Bài tập 1: Tung một đồng xu 5 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần xuất hiện mặt N và số lần xuất hiện mặt S sau 5 lần tung đồng xu. - GV cho HS làm bài cá nhân, trả lời miệng kết quả. - GV chốt đáp án. Bài tập 2: Trong túi có hai viên bi, một viên bi màu xanh và một viên bi màu đỏ. a. Không nhìn vào túi, Minh lấy ra một viên bi và quan sát màu của viên bi lấy được. Nêu các sự kiện có thể xảy ra. b. Lấy 1 viên bi ra khỏi hộp, quan sát màu, ghi lại kết quả vào bảng kiểm đếm rồi trả lại bóng vào hộp. Thực hiện 10 lần như vậy và Minh thu được kết quả như bảng:
+ Có bao nhiêu lần lấy được viên bi màu xanh? Có bao nhiêu lần lấy được viên bi màu vàng? + Sự kiện nào xuất hiện nhiều hơn? - GV cho HS thảo luận nhóm đôi. - GV mời đại diện 1-2 HS lên bảng trình bày đáp án, GV thu chấm vở của 3 HS bất kì. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có). Bài tập 3: Giáo viên kiểm tra kĩ năng ném bóng vào rổ của một nhóm học sinh và ghi lại kết quả trong bảng dưới đây:
a. Nêu số lần ném bóng vào rổ của mỗi bạn. Bạn nào ném bóng vào rổ nhiều nhất? Bạn nào ném bóng vào rổ ít nhất? b. Học sinh có 4 lần ném bóng vào rổ trở lên thì đạt yêu cầu. Vậy trong nhóm học sinh được kiểm tra có bao nhiêu bạn đạt yêu cầu? - GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân. - GV mời 1 HS đứng dậy trình bày miệng đáp án, HS còn lại lắng nghe, nhận xét. - GV chốt đáp án đúng. Bài tập 4: Một ô tô đi trên đường, đến ngã tư có tín hiệu đèn giao thông. a. Khi đến ngã tư đó, tín hiệu đèn giao thông có thể là màu gì? b. Điền các từ "có thể", "chắc chắn", "không thể" vào .... · Ô tô .................... đi khi tín hiệu màu đỏ. · Ô tô .................... được đi khi tín hiệu màu xanh. · Ô tô .................... được đi khi tín hiệu màu vàng. - GV yêu cầu HS hoàn thành cá nhân. - GV gọi HS bất kì lên bảng điền đáp án. - GV nhận xét, tuyên dương. Bài tập 5: Thực hành Tung một đồng xu 20 lần liên tiếp. Sử dụng vạch kiểm để kiểm đếm và hoàn thành bảng sau:
- GV tổ chức cho HS thực hành tại lớp theo từng nhóm nhỏ (2 - 3 HS). - Nếu không còn thời gian, GV yêu cầu HS về nhà thực hiện. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS tham gia trò chơi. - HS thống kê kết quả.
Đáp án bài 1: Số lần mặt N xuất hiện là 3. Số lần mặt S xuất hiện là 2. - HS lắng nghe, nhận xét.
Đáp án bài 2: a. Các sự kiện có thể xảy ra là: - Minh lấy được viên bi màu xanh. - Minh lấy được viên bi màu đỏ. b. - Có 6 lần Minh lấy được viên bi màu xanh. Có 4 lần Minh lấy được viên bi màu đỏ. - Sự kiện "Minh lấy được viên bi màu xanh" xuất hiện nhiều hơn.
- HS chữa bài.
Đáp án bài 3: a. Thúy ném bóng vào rổ 4 lần. Hoa ném bóng vào rổ 2 lần. Hà ném bóng vào rổ 4 lần. Dương ném bóng vào rổ 3 lần. Bách ném bóng vào rổ 5 lần. Hiếu ném bóng vào rổ 6 lần. Hiếu ném bóng vào rổ nhiều nhất; Hoa ném bóng vào rổ ít nhất. b. Có 4 bạn đạt yêu cầu.
- HS lắng nghe, sửa bài.
Đáp án bài 4: a. Tín hiệu giao thông có thể là màu đỏ, vàng hoặc xanh. b. · Ô tô không thể đi khi tín hiệu màu đỏ. · Ô tô chắc chắn được đi khi tín hiệu màu xanh. · Ô tô có thể được đi khi tín hiệu màu vàng.
- HS quan sát, nhận xét.
Đáp án bài 5:
- HS tự thực hành theo nhóm để hoàn thành yêu cầu.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
Trường:..................... Lớp:............................ Họ và tên:................... PHIẾU HỌC TẬP I. Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Trả lời câu 1-2: Huấn luyện viên kiểm tra kĩ năng sút bóng vào gôn của bốn cầu thủ và ghi lại kết quả như sau: Kết quả sau 100 lần sút bóng
Câu 1: Ở mỗi lần sút bóng, có mấy sự kiện có thể xảy ra?
Câu 2: Kiểm tra kĩ năng sút bóng vào gôn của cầu thủ Khánh An. Số lần thực hiện là 100 lần. Sự kiện bóng sút vào gôn xảy ra là:
Câu 3: Hai bạn cùng thực hiện 20 lần quay và ghi lại kết quả vào bảng kiểu đếm như sau:
Hỏi có bao nhiêu lần mũi tên dừng ở phần màu vàng?
Câu 4: Trong giờ tập thể dục, thầy giáo ghi lại kết quả chạy 1 000 m của một số bạn như sau:
Hỏi bạn chạy nhanh nhất chạy nhanh hơn bạn Gia Huy bao nhiêu giây?
Câu 5: Tung đồng xu một số lần liên tiếp. Sử dụng vạch kiểm để kiểm đếm, kết quả được bảng như sau:
Hỏi đã tung đồng xu tất cả bao nhiêu lần?
II. Phần tự luận
|
Soạn giáo án tăng cường Toán 4 kết nối Bài 51: Số lần xuất hiện của một, GA word tăng cường Toán 4 kntt Bài 51: Số lần xuất hiện của một, giáo án tăng cường Toán 4 kết nối tri thức Bài 51: Số lần xuất hiện của một
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Xem thêm giáo án khác
GIÁO ÁN WORD LỚP 4 MỚI SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 MỚI SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN LỚP 4 BỘ SÁCH KHÁC
Giáo án tất cả các môn lớp 4 chân trời sáng tạo
Giáo án tất cả các môn lớp 4 cánh diều